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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    课堂的灵动源于精彩的对话

    刘连娣
    43页
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    浅谈高中英语口语教学

    杨风云
    44页
    查看更多>>摘要：口语表达作为人们进行语言交际的手段之一,在日常生活中使用较为频繁.据统计,一个成年人每天大约有30％的时间都涉及到说的活动.随着对外交流的发展,无论大学四,六级考试,还是社会上的英语五级考试,都加上了英语口语的测试.那么如何提高英语口语的教学,已成为英语学习普遍关注的焦点问题.

    高中英语提升口语教学课堂策略

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    谈如何培养小学生的数学语言

    王法东赵桂新
    45页
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    提高小学语文课堂教学实效性的反思与感悟

    罗玉辽
    46页
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    如何提高英语听力

    周艳
    47页
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    英汉语音的分化与合流

    万迪军
    48-49页
    查看更多>>摘要：汉语舌尖辅音声母是舌尖元音韵母[(1、1)]不同变体出现的条件,声母格局一定程度影响了汉语方言的类型；北美英语/(c)(c):a:/的后、低合流及长/a:/的分化的一个主要语音因素是元音后接辅音的性质.汉语语音格局中声母可能是较为活跃的,而英语元音似乎是最易产生系统性差异,尤其是松紧特征.

    对立合流分化

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    小组评价与学生座位调整的巧妙结合

    武建君
    49页
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    中学数学课堂有效合作学习模式及实践

    常雷
    50页
    查看更多>>摘要：数学课长期按传统的集体讲授,学生独立练习的教学方式进行,多数学困生不能得到及时有效的帮助,造成班级学生两极分化,最终使一些学困生对学习数学完全丧失信心.在数学课堂学习过程中开展有效的小组合作学习活动,提高了学生学习数学的自信心和积极性,培养了学生的创新精神和实践合作能力,促进了学生自主地发展;同时也提高了教师优化师生关系的能力,促使教师与学生一起成长,可以全面提高教学教学质量.

    数学课堂能力技巧小组合作实践

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    哲学原理在化学教学中的应用

    高岚
    51页
    查看更多>>摘要：化学教师要善于运用哲学原理和辩证法进行化学教学,研究化学问题,提高教学效果,同时培养学生运用哲学原理和辩证法认识世界、改造世界.

    对立统一规律哲学原理辩证法内因与外因量变到质变

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    数学课堂练习要求新求灵活

    王银广
    52页
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