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期刊信息/Journal information
文理导航(下旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

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呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(下旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    浅析小学数学教学中信息技术的作用

    周丽萍
    43页
    查看更多>>摘要：现代信息技术是借助以微电子学为基础的计算机技术和电信技术的结合而形成的手段,对声音的、图像的、文字的、数字的和各种传感信号的信息进行获取、加工、处理、储存、传播和使用的能动技术.它的核心是信息学.现代信息技术进入课堂中给课堂带来了诸多的便利,教学课堂的信息化让老师和学生之间教和学带来了意想不到的效果.

    现代信息技术课堂效果

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    探究如何在新课改背景下完成小学数学的生活化

    陈志贤
    44页
    查看更多>>摘要：现阶段,有许多小学都在开展小学数学生活化的教学工作.自从我国实施新课改措施以来,小学数学生活化教学改善了以往与实际日常生活严重脱节的现象,成为当前教育工作的重点内容之一.但是,在我国应试教育的引导下,很多教师关注的还是如何使得学生考得更高的分数,更好地应付考试,却忽略了学习数学是为了解决生活中常见问题的初衷.因此,生活化教学工作还并未成熟.我将结合自身教学经验探究小学数学教学生活化的优势,并提出相应的实施途径和策略.

    小学数学生活化途径

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    "有序"让小学数学学习更高效

    周新民
    45页
    查看更多>>摘要：小学数学教学对学生思维能力的培养有重要意义,而有序的思维则更能够帮助学生理解数学先关知识以及复杂的知识概念,这对学生数学能力的提升有重要意义.本文结合小学数学教学实际,探讨如何在小学数学教学中教导学生有序思维来提升数学学习能力的方法.

    有序小学数学高效学习

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    思维导图在小学数学教学中的应用探讨

    李建娥
    46页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,各种新型教学方式在教学过程中受到了较为明显的重视,在对学生进行小学数学教学过程中,理由思维导图教学方式对学生进行教学,能够有效地提升教学质量.而本文也主要对思维导图在小学数学教学中的应用进行了探讨.

    思维导图小学数学教学

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    浅谈小学数学课堂教学目标的制定

    侯润萍
    47页
    查看更多>>摘要：课堂教学目标是指在教学过程中通过教学活动期望达到的效果,在小学数学的教学过程中,只有制定明确的教学目标,才能有教学目标为导向开展教学活动,提高课堂教学的针对性和有效性,让学生在课堂教学中获得相应的知识.但是从目前的情况来看,小学数学教学课堂教学目标的制定还存在着许多问题,本文将对这些问题进行分析,并提出制定课堂教学目标的有效性措施,旨在提高小学数学教学质量.

    小学数学教学目标

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    试析小学数学教学中如何调动学生的积极性

    郭丽娟
    48页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,"以生为本"的思想越来越深入人心.在小学数学课堂中,如何激发出学生的积极性,让学生主动参与课堂活动成为每位教师的难题,他们为此一直在不停地探索.因此本文对如何在小学数学教学中调动学生的积极性进行了分析,主要从激发出学生的学习兴趣、针对学生的不同特点展开教学和设置相应的奖品激励学生者三方面进行论述.

    小学数学教学学生积极性

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    小学数学课堂上学生表达能力的培养分析

    郭丽娴
    49页
    查看更多>>摘要：新课改的深入推进,小学数学的教学水平有了一定的提升,但是学生表达能力的欠缺一直困恼着小学数学教学水平进一步提升.本文结合当前小学语文教学的实际情况,分析了小学数学课堂学生语言表达的现状,并为学生语言表达能力的培养提出了几点对策,希望能够为今后相关研究提供一定的借鉴意义.

    小学数学课堂教学表达能力

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    初中数学教学激励机制的运用

    温尊红
    50页
    查看更多>>摘要：数学学科本身具有一定的抽象性和枯燥性,很多学生认为数学学习比较困难吃力.面对此种现象,初中数学教师有必要合理运用激励机制,给与学生足够的引导和鼓励,以此激发学生学习动力.希望此次研究,能够为教学工作者提供参考.

    初中数学激励机制运用

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    数形结合在高中数学教学中的应用研究

    张美佳
    51页
    查看更多>>摘要：数学是我们学习中的一门必修课,而数形结合是我们高中数学教学中的一个重要思想.因其是学习数学知识最为基础也最为简单方便的一种方法,所以在平时做题中这种方法的应用随处可见.本文论述了其概念和在数学学习中带给我们的益处及其在中学解题中的应用等问题.

    数形结合高中数学教学

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    同屏技术在初中数学课堂中的应用探究

    闫李铮
    52页
    查看更多>>摘要：手机、平板等移动媒体在大家的生活中越来越普遍,使用这些设备来改革我们的课堂也成了教学的发展趋势.本文介绍了无线同屏技术,并且分析了利用同屏技术进行初中数学教学的优势,旨在为广大一线数学教师丰富教学方式提供思路.

    初中数学课堂应用研究

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