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期刊信息/Journal information
文理导航(下旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

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呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(下旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    关于教学质量评估中模糊数学教学的应用

    郭元伟
    53-54页
    查看更多>>摘要：在教学工作中,定期对教学质量进行评估能有利于教师了解自身教学工作中的不足,也是学校对教师个人能力考核的有效方式,对教学工作具有积极促进作用,使教师通过评估结果,不断改进调整教学方案及方法,不断提升自我、完善自我,从而为学生提供更优质的教学服务.怎样才能全面高效的评估教学质量?是各学校长期以来不断在思考的问题,而模糊数学教学法则解决了学校的困扰,成为评估教学质量最佳途径之一,模糊数学从诞以来,被广泛应用到各领域的评价机制当中,且取得了良好的效果,因此,得到了迅速发展,并逐渐受到教育行业的重视,尤其是对教学质量评估的积极作用异常显著,本文就关于教学质量评估中模糊数学教学的应用,展开详细深入探讨,从而体现其对教学质量评估的意义.

    教学评估重要意义模糊数学具体应用

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    综合整合教材,提高高中化学课堂教学有效性

    刁文忠
    55页
    查看更多>>摘要：高中化学不同于初中化学,整体而言,初中化学比较简单,所学习的知识也比较基础,而高中化学的知识内容更加多样化,学习深度更深.因此在学习时也会更加有难度.并且很多学生认为,化学是一门比较枯燥的学科,因此他们对于化学的学习也没有任何的兴趣和热情,从而直接导致了高中化学课堂的教学效率十分低.而作为化学教师,就需要解决这方面问题.本文主要从结合教材重难点,开展有效性教学、注重教材的综合性,综合讲解内容以及重视教材中的实践性,实施教学对于提高化学课堂教学效率展开了探究.

    高中化学课堂有效性教学效率教材内容

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    优化化学课堂练习的几点感想

    刘洋
    56页
    查看更多>>摘要：化学课堂练习不是题目越多越好,更重要的是要给学生一种科学有效的思维方法,拥有解题的实际能力和方法.伴随着新理念,新课标,新教材的课程改革,需要对新课程课堂练习进行优化教学,在如今高中化学课中面临"上课内容多,课时少"的情况下,如何优化课堂练习已成为众多教师研究的问题,本文对优化化学课堂练习提出了几点感想.

    课堂练习高中化学优化

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    刍议计算机多媒体在化学教学中的作用及应注意的几个问题

    王晏华
    57页
    查看更多>>摘要：初中化学是基础教育的重要组成部分,计算机多媒体通过各种表现手法将内在的、重要的、本质的东西凸现出来,如抽象的概念,难以观察清楚的现象,不易实现的实验等,进行信息处理和图象输出,在屏幕上实施微观放大、宏观缩小、动静结合.

    中学化学多媒体

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    论以"核心素养"培养为目标的生物教学实验创新

    赵文浪
    58页
    查看更多>>摘要：实验教学,是生物教学的基础,若把创新教育引入到生物实验教学中,有利于引导学生形成良好的"核心素养",成为一名创新能力强、核心素养高的高中生.所以,在高中生物课上,应提高对这一问题的重视,把"核心素养"确定为生物实验课的培养目标.然后,通过实验课上课前准备、实验教学模式、实验总结评价等的创新,让学生养成良好的核心素养.本文,首先分析了核心素养的概念.然后,阐述了以"核心素养"为目标的生物实验教学路径.

    核心素养生物教学实验创新

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    高中生物遗传规律题解题技巧分析——应用分离定律解决自由组合定律问题

    郎启胜
    59页
    查看更多>>摘要：高中生物中,遗传类知识是重要的知识点,也是高考内容的重要部分.本文总结了该类型知识的一些解题技巧,希望对相关的教学有所帮助.

    高中生物遗传规律解题技巧

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    初中物理教学中的合作学习策略研究

    方前修
    60页
    查看更多>>摘要：合作学习策略是响应素质教育的新型教学形式,将传统教学中的机械训练、死记硬背模式打破,其在初中物理课程中的应用,为课堂注入了新的生命力.本文以人教版教材为例,分析合作学习策略的内涵,并提出初中物理教学中合作学习策略的具体应用.

    初中物理合作学习教学策略

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    初中物理趣味性教学策略的探讨

    郭俊
    61页
    查看更多>>摘要：现如今,随着新课改的逐渐深化,以人为本的教育理念强调着教学策略、教学理念、教学方式及手段创新的必要性.物理作为自然科学中重要的组成部分,其教学工作的开展肩负着为国家的自然科学研究工作培养人才的重任,尤其是初中物理教学是整个物理教学的基础阶段及重要阶段,培养学生对物理学科的兴趣,开展兴趣教学是提升初中物理教学质量,培养综合素质全面发展的初中生的重要举措.

    初中物理兴趣性教学策略

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    关于初中物理教学的几点想法

    朱美秀
    62页
    查看更多>>摘要：有效教学成了每一名教育教学工作者的终极追求.本文阐述了初中物理探究教学的教学设计策略以及在探究式教学中需要注意的几个问题.

    初中物理设计策略

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    谈谈高中物理教学中的备课

    钟剑
    63页
    查看更多>>摘要：笔者认为,备课时要常常站在学生的一面,换位思考,从学生的角度多问几个为什么,这样备出来的课才会符合学生的认知规律,体现学生的学习要求,学生容易理解,乐于接受,才能收到良好的教学效果.教师只有根据学科《课程标准》的要求和教材的特点,结合学生的具体情况,选择最佳表达方法和表达顺序,才能保证学生有效学习.

    高中物理教师备课教学

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