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期刊信息/Journal information
文理导航(中旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

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呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(中旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    浅谈高一数学教学中学生应用和创新意识的培养

    张晓霞
    21页
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    高职数学教学低效的原因与应对策略分析

    赵彩秀
    22页
    查看更多>>摘要：高职教学过程中数学教学对于学生综合素质的发展具有较为积极地意义及作用.高等数学在高职院校教育教学中属于一门较为基础及重要的理论课程,能促进高职院校学生全面素质的发展.但在现阶段的高职数学教学过程中存在着教学效率低的问题,严重影响着教学质量及教学水平的发展,因此,分析教学效率低的主要影响原因并提出相应的解决对策显得尤为重要.为了分析高职数学教学低效的具体应对策略,笔者首先针对影响高职数学教学效率的因素进行了相应的分析.

    高职数学教学低效原因应对策略

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    高中函数解题错误的成因探究及对策分析

    赵庆锴
    23页
    查看更多>>摘要：函数是高中数学教学中的重要组成部分,在函数的学习中要求学生要有良好的思维能力和数学思想,也是培养中学生思维能力的重要内容.从函数的具体解题情况来看,大部分学生都容易出现解题错误的情况,所以还需要加强对函数解题错误的成因分析.本文主要对高中函数解题错误的成因进行分析,并提出相应的解决对策.

    高中函数解题错误成因对策

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    引导学生自主体验积累数学活动经验

    甄晓莉
    24页
    查看更多>>摘要：新的《数学课程标准》指出:课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法,内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生体验与理解;内容的组织要重视过程.因此,在小学数学教学中,我们提倡"体现亲历,探究体验"的教学策略.数学教学要让学生经历知识的形成过程,这是《课标》中倡导的重要改革理念之一.教师要引导学生进行有价值的探讨,有重点的经历,设计有数学思考含量的活动,让学生在经历数学化过程的活动中,促进学生认知、思维、能力及情感态度方面的和谐发展.

    自主体验积累数学活动经验

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    思维导图构建高中数学高效课堂

    周明标
    25页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,教育模式和教育方法也在发生变革.在这样的背景下通过实践教学发现将思维导图有效运用可以充分提高课堂教学效率.思维导图模式可以改变学生旧的学习方式,积极引导学生具有思维导图的能力.这项能力对高中数学尤为重要,高中学生在学习数学知识时掌握了思维导图,对学生将会起到极大地促进作用,帮助学生全面的掌握知识.在未来的教育发展中思维导图也是教育改革的重点.

    思维导图高中数学高效课堂

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    解析导数的五大应用

    庄云
    26页
    查看更多>>摘要：本文主要对导数在中学数学中的五个方面进行了详细的归纳.分别为在求函数单调性与极值(最值)的方面应用,在解析几何方面的应用,在不等式及等式方面的应用.

    中学数学导数应用

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    舞动初中数学讲台

    卢开源
    27,33页
    查看更多>>摘要：课堂是学生学习知识和获得间接经验的场所,在一节课的单位时间内,要把学生像磁铁那样牢牢吸引住.在课堂上既能集中注意力,又能掌握知识,更能对知识灵活运用和创新,从而在快乐中学习数学和成长.这就离不开教师的课堂艺术、人格魅力和课堂的高效率以及让学生树立学好数学的信心.

    艺术效率魅力信心

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    浅谈初中数学例题教学中学生数学学习能力的培养

    李华钢
    28页
    查看更多>>摘要：对初中数学例题教学中学生的数学学习能力进行研究,能够有效提高学生数学的学习效率.基于此,本文将对初中数学例题的作用进行简单介绍,并对学生数学学习能力的培养方法进行具体研究,其中主要包括讲解完整的例题步骤、培养学生的思维能力以及纠正解题误区三方面内容.

    初中数学例题学习能力思维能力

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    浅谈高中数学学习

    刘畅
    29页
    查看更多>>摘要：高中数学具有复杂性、抽象性和知识量大等特点,一直是高中生学习的重点和难点.对于高中数学的学习来说要做到"战略上藐视敌人,战术上重视敌人"不但要端正学习态度,还需要养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法等等,本文旨在探讨如何更好的进行高中数学学习,以供参考.

    高中数学学习方法学习习惯

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    找寻作业讲评课的幸福高效之策

    孙科
    30页
    查看更多>>摘要：初中数学作业讲评课是数学教师在日常教学中经常要遇到的一类课型,但不断地练习讲解过程中,大伙都忙的不亦乐乎,却都有苦难言,幸福课堂、高效课堂也与之渐行渐远.为师更为生谋求一种课堂幸福,从而推动质量提升成为了迫在眉睫的事情.本文通过笔者的几个课堂教学案例,评述"化零为整、矛盾刺激"这两大作业讲评课策略.

    作业讲评课幸福高效化零为整矛盾刺激

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