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物理教学
物理教学

袁运开

月刊

1002-0748

021-62232813

200062

上海市中山北路3663号华东师范大学内

物理教学/北大核心
查看更多>>物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。
正式出版
收录年代

    渗透中华传统文化元素的试题研析和命制策略探讨——以2023年部分省市中考物理试题为例

    陈晨
    43-47页
    查看更多>>摘要：近年来国家越来越重视中华传统文化融入中小学教育中,新课标中也明确提出要加强中华传统文化的渗透,提升民族文化自信.文章以2023年部分省市中考物理试题为样本,研析试题中如何进行中华传统文化元素的渗透,同时对这一类试题的命制提出策略与建议,供广大教师参考借鉴.

    中华优秀传统文化中考试题研析命制策略

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    科学探究核心素养考查的北京探索

    杨君
    48-52页
    查看更多>>摘要：科学探究核心素养是物理学科的特色,也是高中物理教学和评价的重点.依据课程标准,在对科学探究核心素养及其构成要素不同质量水平学业成就表现的系统梳理基础上,系统总结了北京高考(等级考)物理卷对科学探究核心素养的考查理念和考查路径,阐释了科学探究"考什么"和"怎么考"两个关键问题,并结合北京等级考命题中的具体试题进行举例说明.

    科学探究北京等级考命题学业质量水平

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    运用动量定理巧解带电粒子在磁场中运动的问题

    余劲松邓丽芳
    53-55页
    查看更多>>摘要：利用动量定理推导出带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的位移和动量关系,并以近几年高考试题及模拟题为例进行分析论证,利用"位移一动量关系"可以不用确定粒子的运动轨迹和圆心,只关注过程的初、末状态,即可巧妙地求解相关问题.此方法有利于深化学生对动量观的理解,拓展学生的科学思维能力,培养学生的创新能力.

    动量定理带电粒子圆周运动匀强磁场

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    刚体在转动参考系与地面参考系之间角速度关系的应用

    吴晓明王珍
    56-59,66页
    查看更多>>摘要：为了灵活地在不同的转动参考系中分析刚体的平面平行运动问题,作者引用了刚体一般转动角速度的唯一性,证明了在地面系与任意转动系中刚体转动角速度之间的关系,并用一道经典竞赛题举例新的求解方法,以此帮助学生正确、清晰、高效灵活地选择适当的参考系来分析刚体的运动.

    刚体转动参考系角速度

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    绳连接体模型中的相关问题研究

    张黎何崇荣
    60-62页
    查看更多>>摘要：研究了一类常见的绳连接体模型中两物体速度和加速度的变化规律,求解了两物体总动能的最大值和运动周期,并指出高考范围内可以考查系统动能的最大值和特殊位置绳子拉力的计算,但不宜求解单个物体的最大动能(或速度),若给出两者质量关系,则两者动能在何处取得最大值是确定的,切不可想当然地设计数据.

    绳连接体最大动能最大速度沿绳加速度

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    巧用数形结合妙解匀变速运动数学难题——第40届全国中学生物理竞赛预赛第7题赏析与启示

    杨勇
    63-66页
    查看更多>>摘要：通过对第40届全国中学生物理竞赛预赛第7题的分析,讨论"斜分解"在匀变速运动问题中的应用,对比"正交分解"与"斜分解"在解决问题时的优势,拓展分析"斜分解"在两体问题中的应用,促进学生解决问题能力的提升.

    数形结合匀变速运动斜分解

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    情境类型学视角下高考物理试题特点分析——以2023年浙江、北京、山东、江苏高考物理试题为例

    杨科张静崔鸿
    67-71,52页
    查看更多>>摘要：依据罗日叶的情境类型学理论,从辨别参数、内容参数、装扮参数3个一级维度和9个二级维度对2023年浙江、北京、山东、江苏4省市高考物理试题进行分析.结果表明:新高考物理试题情境呈现多样化的特点,真实情境数量不足,期待试题类型以数理推演居多,试题形式均为封闭式;物理观念多为运动与相互作用观和综合维度,注重理解能力和推理论证能力的考查;借助科技前沿和优秀传统文化情境渗透社会责任;问题与情境的结合程度较高,呈现方式以"文字+图片"居多.基于此,从教学和命题两方面给出相应的建议.

    情境类型学新高考物理核心素养

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    复合场中旋轮线运动的解法探究与轨迹探秘——以2023年高考江苏物理卷压轴题为例

    罗金龙马晟
    72-77,55页
    查看更多>>摘要：对2023年高考江苏物理卷压轴题第三问给出三种解法,突出一题多解对培养科学思维的重要性.从微分方程和等效处理等不同角度入手定量求解带电粒子在不同情形下的运动学方程,并利用电脑软件描绘粒子在不同情形下的运动轨迹,形象直观且不失严谨地展示粒子的运动情况,总结粒子的运动规律并加以应用.通过对带电粒子在正交均匀复合场中复杂的旋轮线运动进行归类剖析,促进师生对该模型的深度理解,有利于形成科学思维,有效培养物理学科核心素养.

    带电粒子复合场等效法速度运动轨迹

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    远距离输电教学中若干问题释疑

    陈星
    78-79,11页
    查看更多>>摘要：分析并解答了远距离输电中变压器原线圈为何未烧坏、用户端负载变化时电能的传输、半波整流电路原线圈电流图象等具体问题,为远距离输电的教学提供了有益的补充.

    远距离输电问题释疑

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