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物理通报
物理通报

傅广生

月刊

0509-4038

Wltb@263.net.cn

0312-5992557

071002

河北省保定市五四东路180号河北大学北院

物理通报/Journal Physics Bulletin
查看更多>>本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
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收录年代

    基于Matlab mobile的高中物理实验与多用户实验监控平台开发——以验证牛顿第二定律为例

    张碧婷周重仪李丰果
    117-121页
    查看更多>>摘要：将手机软件Matlab mobile与强大的数据处理软件Matlab相结合应用于物理实验研究,以高中验证牛顿第二定律实验为例阐述基于Matlab mobile手机软件单用户实验和多用户实验监控平台的开发过程,为物理实验开发提供新方案及学生分组实验的多用户实验过程监控和评价提供技术参考.

    Matlabmobile高中物理实验实验监控

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    基于GeoGebra软件圆柱形螺旋线的可视化

    胡桐庆刘丹谢恩东
    121-124页
    查看更多>>摘要：利用GeoGebra软件可以很好地演示圆柱形等距螺旋线,三维等距螺旋线可以用"曲线"指令来绘制,用"曲面"指令还能绘制出等距螺旋面.

    GeoGebra等距螺旋线弹簧带电粒子磁场等距螺旋面

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    水汽"吸收再发射模型"的解释与应用

    武冰路隋晓霞
    125-127页
    查看更多>>摘要：卫星水汽图像的基本原理是卫星云图教学中的难点.通过构建概念模型——"吸收再发射模型"直观地展现水汽吸收再发射过程,加深学生对概念的理解,使其在天气预报业务中更加准确地解译卫星水汽图像.

    水汽图像吸收再发射概念模型

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    运用Geogebra软件模拟水中月亮像的大小和位置

    吴彬彬
    128-130页
    查看更多>>摘要：对于水面上飞翔的小鸟,平静的水面可以看做平面镜,但是对于月亮等硕大的物体,地球表面水面的弯曲程度相当可观,不应该作为平面镜来处理,所以月亮在水面上成的像的大小应与月亮本身大小不同.用Geogebra软件通过作图进行分析得到水中的月亮实际很小,距离我们实际很近,只是看起来和天上月亮一样大而已的结论.

    平面镜凸面镜等大像缩小像视角

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    让"减速带"成为"机械刷题"的"减速剂"——兼谈2021年高考全国理综甲卷第24题评析

    孙鹏伟于勇
    130-133页
    查看更多>>摘要：如何破解"减速带"问题情境成为考生答题的"拦路带",如何使高考"引导教学"的核心功能之一在高中物理教学中发挥功效,以2021年高考全国理综甲卷第24题为例浅谈己见,以期为广大一线教师提供一点参考.

    真实的问题情境物理模型机械刷题减速带

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    2021年高考物理试题中科学推理能力考查的定量分析

    夏旭姜玉梅柏杨叶晓山...
    134-136,152页
    查看更多>>摘要：学生科学推理能力的培养是物理学科育人价值的重要体现,因此,对学生的科学推理能力水平的评价就显得尤为重要.从考查学生科学推理能力的试题入手,对2021年高考全国甲卷、全国乙卷以及广东、湖南、河北自主命题试卷进行定量分析.

    科学推理能力高考物理试题定量分析

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    古诗词"意境"在中学物理"情境化"教学中的应用探讨

    柳凤花叶晴莹苏超陈水源...
    137-140页
    查看更多>>摘要：古诗词是古代劳动人民认识自然、改造自然过程中认知水平的一种浪漫的智慧结晶,既写实又超越自然.诗词中体现的意境,是真实情境的一种文学表达,蕴藏着丰富的物理知识.从中学物理教学角度,探究了物理教学中应用古诗词"意境"的人本主义和建构主义学习理论依据.并在此基础上,从物理学科教学目标达成和情境化教学方式实施角度,具体分析了"弹力""光的反射"两个知识点教学中引入古诗词进行辅助教学的实现过程及达到的三维目标.

    古诗词中学物理情境学习理论依据教学探究

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    基于以评促学理念物理规律学习测评框架的建构及其命题应用

    何长廖杨芳
    141-145页
    查看更多>>摘要：学习测评框架是落实以评促学这一课标要求的重要依据.以物理课程标准的测评建议为理论依据,本研究建构了以形成物理规律、习得物理规律、理解物理规律与运用物理规律为测评视角的物理规律学习测评框架,从这4个角度对物理规律的学习情况进行综合测评,并以平抛运动规律为例,展示了应用物理规律学习测评框架命制测评试题的实践.

    以评促学物理规律测评框架命题应用

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    从"地心说"到"日心说"教学探讨

    林灏余建刚
    146-148页
    查看更多>>摘要：科学历程的转折点"科学革命",始于哥白尼的工作.教材用了半节的篇幅,介绍"从地心说到日心说".从科学史的视角,分析学生容易产生的理解上的谬误和困惑,并尝试作出阐述解惑.

    "日心说"哥白尼科学革命

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    现代涡轮喷气发动机的物理原理

    许硕袁海泉
    149-152页
    查看更多>>摘要：国产C919大飞机实现了中国人的大飞机梦,发动机是大飞机的心脏.以涡轮喷气发动机的产生和发展为载体,在与活塞发动机比较的基础上,分析涡轮喷气发动机的物理原理,探讨了不同类型的发动机对飞机飞行效率的影响,可以增加中学生"物理·技术·社会"的认识.

    涡轮喷气发动机活塞式发动机热机做功四冲程理想气体方程

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