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未来英才
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半月刊

未来英才/Journal Future Talent
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    浅谈如何培养低年级小学生的数学学习兴趣

    张永胜
    197页
    查看更多>>摘要："兴趣是最好的老师",如果学生对数学产生了浓厚的兴趣,就肯用全部精力去学习数学,有了这种动力,学生的成绩将会不断取得进步.因此,在教学过程中,我注意从激发学生的学习兴趣入手,调动学生学习数学的积极性,促使学生积极主动地探求知识,获得最佳课堂效益.

    兴趣积极性

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    浅谈美术教学中学生创新意识的培养

    于强
    198页
    查看更多>>摘要：美术教育思想的核心是人的主体性发展,主体性发展的最终结果则是创新意识的培养.随着社会的进步与发展,美术教育越来越受到人们的关注.美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径,美术教育影响人的思想、情感、意志、兴趣、爱好,乃至人的整个精神世界.培养人的创造性思维,提高审美素养,在以培养全面发展的创新型人才为目的的素质教育中起着举足轻重的作用.

    创新意识美术教育人文精神创新学习激发兴趣启发思维表现欲新课程享受成功

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    小学低年级数学口算能力培养与实践

    刘波
    199页
    查看更多>>摘要：口算是小学数学基础能力培养的重要内容,口算能力对学生计算速度、计算准确性有着重要影响.本文将以低年级段学生口算能力的培养为研究主题,结合口算教学实际,分别从学生口算兴趣的激发、手脑并用、多样化口算活动的开展等方面提出培养低年级学生数学口算能力的科学路径.

    小学数学低年级段口算能力培养

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    小议农村小学三年级写作兴趣培养策略

    陈耀平
    200页
    查看更多>>摘要：在我国义务教育的不断普及过程中,我们发现,小学教育中的写作在语文这一学科中占据着重要地位.但是在老师教学的过程中发现,写作一直都是"重灾区"的存在.这一现象,在农村小学中表现的尤为突出.由于地方贫富差距加大、教育资源分配不均,使得农村孩子的写作兴趣持续低迷,因此,研究如何培养农村孩子的写作兴趣具有重大意义.

    农村小学作文兴趣培养

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    小学高年级语文教学如何训练学生创新思维

    黎亚贞
    201页
    查看更多>>摘要：众所周知,创新是国家发展的不竭动力,而九年义务教育小学教育阶段,训练学生的创新思维,为国家培养创新型人才是每个教师的义务.但是,现阶段的小学语文教学中,很多教师并没有掌握一套完善的训练学生创新思维的方法.本文就如何发挥学生的主体作用,在小学语文教学中有效地培养、训练学生的创新思维展开了论述.

    小学语文高年级训练创新思维

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    浅析语文教学中如何培养学生的语感能力

    王丰
    202页
    查看更多>>摘要：语感是在感知、情感、想象及思维等多重心理支配下,对言语的结构、意义、情感及技巧的有效感知,是学生对语言内在意义的一种直觉,是学生对语言表达的一种顿悟.因此,在语文教学中,只有给语言文字符号赋予"生命",才能让学生获得"直觉"的能力,才能提高学生语文素养.

    语文教学培养语感能力

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    浅谈初中数学自主学习能力培养

    蔡庭艳
    203页
    查看更多>>摘要：初中学生在数学学习过程中,被动学习的现象是比较普遍的,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生学多少,不能主动地利用所学知识去探索新知识解决实际问题.多数学生头脑里只是老师"灌输"的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果.

    初中数学教学自主学习培养

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    小学英语会话教学导入策略与语言素养的形成

    卢倩贤
    204页
    查看更多>>摘要：课堂导入是教学的前奏,也是激发学生学习热情,搭建趣味学习氛围的重要手段.在小学英语会话导入上,其会话情境的营造,更是整个会话教学的基础.教师要能够结合教材及教学内容,围绕会话教学构筑多样的师生交流平台,突出对学生英语语言素养的形成,提升课堂教学质量.

    小学英语会话教学课堂导入语言素养

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    如何培养小学生的数学思维与兴趣

    卢云梅
    205页

    小学数学教育培养学习思维兴趣

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    谈初中物理教学中学生自学能力的培养

    刘献华
    206页
    查看更多>>摘要：自学能力是一个学生最优秀的品质,是所有学习能力中最重要的能力.初中阶段的物理相对来说比较简单,教师要在教学之外有意识的培养学生的自学能力,为后续深入的物理学习打下良好基础.

    初中物理自学能力培养

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