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小学英语会话教学导入策略与语言素养的形成
小学英语会话教学导入策略与语言素养的形成
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中文摘要：
课堂导入是教学的前奏,也是激发学生学习热情,搭建趣味学习氛围的重要手段.在小学英语会话导入上,其会话情境的营造,更是整个会话教学的基础.教师要能够结合教材及教学内容,围绕会话教学构筑多样的师生交流平台,突出对学生英语语言素养的形成,提升课堂教学质量.
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作者：
卢倩贤
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作者单位：
广东省佛山市顺德区龙江城区中心小学
关键词：
小学英语
会话教学
课堂导入
语言素养
出版年：
2018
未来英才
未来英才
影响因子：
0.047
ISSN：
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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