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期刊信息/Journal information
文山学院学报
文山学院学报

王光斌

双月刊

1674-9200

wsxyxb@163.com

0876-8886216

663000

云南文山县学府路66号

文山学院学报/Journal Journal of Wenshan Teachers College
查看更多>> 《文山学院学报》刊号为CN 53-1216/Z,是云南省教育厅主管、文山学院主办、国内外公开发行的综合性学术刊物,是学校与地方经济文化发展相结合的一个亮点,刊发社会科学和自然科学各个学科的学术论文。从2010年第1期起,原《文山师范高等专科学校学报》更名为《文山学院学报》,除名称、刊号变更外,学报的卷号、期号等续前不断。,《文山学院学报》从2011年起由季刊变为双月刊,其中第1、2、4、5期(即2月、4月、8月、10月)登载社科类稿件,第3、6期(即6月、12月)登载自科类稿件。 我们诚邀国内外专家学者和我们共同打造“壮剧研究”、“地方•民族文化研究”和“生物资源开发研究”等特色栏目。此外,我刊继续设立“文学•语言研究”、“历史研究”、“理论研究”、“高等教育研究”、“基础教育研究”和其他自然科学方面的栏目,欢迎有意者赐稿。学报邮箱为wsxyxb@163.com。
正式出版
收录年代

    意趣"造形的表现"的体认性

    赵勇
    116-120页
    查看更多>>摘要:体认语言学弥补了认知语言学强调"认"而忽略"体"的不足,其核心原则是"现实(体)—认知(认)—语言",可细化为"现实(体)—概念内容和概念结构(认)—语言".本文据此分析英汉语意趣"造形的表现"的体认性,认为其是体认的产物.由于"造形的表现"的特殊概念结构,其表述形式是概念内容的具象描绘,可视其为基于互动体验的"体",其概念意义是表述形式的言外之意,可视其为基于概念结构的"认",前者是明示的,后者是暗含的,前者是后者的基础,后者是前者的抽象."造形的表现"的体认性还表现出"隐转喻性、多元性、互动性和对立统一性"特征.

    意趣造形的表现体认语言学概念内容概念结构体认性

    林远高:一颗赤子心半生"坡芽"剪纸情

    封2,封3页