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期刊信息/Journal information
文山学院学报
文山学院学报

王光斌

双月刊

1674-9200

wsxyxb@163.com

0876-8886216

663000

云南文山县学府路66号

文山学院学报/Journal Journal of Wenshan Teachers College
查看更多>> 《文山学院学报》刊号为CN 53-1216/Z,是云南省教育厅主管、文山学院主办、国内外公开发行的综合性学术刊物,是学校与地方经济文化发展相结合的一个亮点,刊发社会科学和自然科学各个学科的学术论文。从2010年第1期起,原《文山师范高等专科学校学报》更名为《文山学院学报》,除名称、刊号变更外,学报的卷号、期号等续前不断。,《文山学院学报》从2011年起由季刊变为双月刊,其中第1、2、4、5期(即2月、4月、8月、10月)登载社科类稿件,第3、6期(即6月、12月)登载自科类稿件。 我们诚邀国内外专家学者和我们共同打造“壮剧研究”、“地方•民族文化研究”和“生物资源开发研究”等特色栏目。此外,我刊继续设立“文学•语言研究”、“历史研究”、“理论研究”、“高等教育研究”、“基础教育研究”和其他自然科学方面的栏目,欢迎有意者赐稿。学报邮箱为wsxyxb@163.com。
正式出版
收录年代

    数字化时代乡村学前教育高质量发展:机遇、挑战与应对

    李菀蓉卢清李玲
    115-120页
    查看更多>>摘要:数字化时代为我国乡村学前教育高质量带来了新的机遇,不仅对缩小城乡学前教育之间的差距提供了支柱,为乡村幼儿教师专业成长赋能提效,而且还为乡村幼儿园家园社协同共育搭建桥梁及为彰显乡村学前教育特色提供平台.但同时也面临一些挑战,主要体现为乡村数字化政策制度、软硬件配置、教师数字素养受限.为此,应完善顶层设计,健全乡村学前教育数字化发展的政策体系;优化基础配置,营造乡村学前教育数字化教育氛围;改革培训方案,增强乡村幼儿教师数字素养培养的系统性.

    数字化乡村学前教育高质量发展

    《文山学院学报》2024年总目次

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    《文山学院学报》投稿须知

    《文山学院学报》编辑部
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