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文学教育
文学教育

王先霈

月刊

1672-3996

wxjy2005@126.com

027-67868288

430079

武汉市华中师范大学校内

文学教育/Journal Litbraturb Bducation
正式出版
收录年代

    汉语国际教育专业跨学科人才培养模式探析

    柴雪松高淑平
    172-174页
    查看更多>>摘要：本文主要论述了汉语国际教育作为一个跨学科性质的学科,其专业课程设置和人才培养模式设需要充分体现出学科交叉融合的性质.要跟随社会需求和技术的发展积极探索,建设一个复合型、创新型的人才培养模式,要打破学科之间的壁垒,实现跨学科的合作与实践,要培养具有全球视野的复合型国际化人才,增强学生的外语能力、跨文化交际能力,充分利用经济全球化和互联网技术的快速发展,拓展学生的就业空间,充分发挥其跨学科专业的特性与优势.

    汉语教学课程设置跨学科合作人才培养模式

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    挽歌诗中丧礼文化的嬗变

    王冬月
    175-177页
    查看更多>>摘要：挽歌诗是生者对死者的追思哀悼,本文纵轴以挽歌诗的发展为主要脉络,展现出中国古代丧葬礼仪由简至繁再到简的过程.横轴以各个时期代表作品进行分析,以中国古人在生命的长河中对生死观的演变,梳理出"哀挽文化".挽歌诗是对生命有限性及其价值无限性的探寻,是中华民族克服对死亡恐惧的产物.

    挽歌诗丧礼生命哀挽

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    流媒体视域下戏曲"出海"的路径

    何嘉乐
    178-180页
    查看更多>>摘要：在当今娱乐多元化的背景下,戏曲艺术逐渐式微,传统戏曲的传承与海外传播问题一直是戏曲学界关注的重点.在"互联网+"时代,流媒体技术的迅速崛起,为古老的中国戏曲艺术的传播与发展提供了新的机遇和平台.2022年初,一首时长不到三分钟的戏曲唱段《神女劈观》在海外流媒体平台上爆火,激起海外网友的惊叹,带动了中国戏曲文化在海外的有效传播.在信息多元化、碎片化的传播方式下,如何在不损害戏曲艺术传统审美习惯的前提下,遵循戏曲表演的艺术特点,运用创新的方式,通过视频流媒体平台推动戏曲"出海",原创戏曲唱段《神女劈观》能为此提供一些可行之径.

    流媒体对外传播中国戏曲戏曲出海

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    影视与旅游历史文化营销关系探寻

    王秀琴
    181-183页
    查看更多>>摘要：影视和旅游都是人类文明的结果,实践证明,影视的旅游宣传效果是惊人的,影视的效应会带动旅游业的发展.文化营销作为一种打动人类精神和激起共鸣的深层次的活动,是影视的载体,也是旅游营销的内涵及成功所在.面对当前形形色色的影视宣传,其中蕴含了更多的文化内涵,影视所体现的地域背旅游者消费者的文化脉搏.

    影视旅游文化营销

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    宋伯鲁的《托多克道中戏作胡桐行》与精神家园建构

    王玮
    184-186页
    查看更多>>摘要：宋伯鲁的《托多克道中戏作胡桐行》开中国文学胡杨书写之先河,乃中华优秀传统文化与理想人格的集大成者.在诗歌中,他视胡杨林为万灵的藏身地,能够容纳包容形形色色的生灵,是一个类似甚至超越陶渊明的桃花源的一个理想生存空间;而胡桐则是凤凰为之欣喜的梧桐,具有执着顽强的生命力和掀天踔地的革新叛逆精神,能够成为纵横天地、探索宇宙的舟航;表征着因眼界心胸打开而发现的未知事物,表达了诗人对一个具有包容性和开放性的有着生命活力和革新叛逆精神的生存空间的向往,呈现出一位虽然历经打击、但依旧初心不改、心怀热爱、乐观旷达、渴望求知与探索、具有对话精神和启蒙意识、谦逊而又狂傲的一代大儒形象.

    宋伯鲁《托多克道中戏作胡桐行》精神家园建构

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    格林兄弟及佩罗"蓝胡子"童话比较研究

    黄艺
    187-189页
    查看更多>>摘要："蓝胡子"曾是初版《格林童话》中收录的一篇.后格林兄弟发现其源于法国人佩罗的同名童话,遂删之.但细品后,除主要情节类同外,格林版早已充满德国要素.德、法两个文本可谓和而不同,具有明显国别差异.本文将通过触摸该童话所反映的、法国文明和德国文化的理论模式,以关照这两部颉颃互异的"蓝胡子"童话.

    "蓝胡子"童话德国文化法国文明格林兄弟佩罗

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    新疆高校唐诗教学现状与价值

    祖木来提汗·阿里木
    190-192页
    查看更多>>摘要：新时代在高校人才的培养不能分离科学与人文,一旦这两者分离,那就很难培养出符合新时代所要求的"德才兼备"、既具有科学和人文精神的人才.新疆高校按照新时代人才培养要求,在高校生的"人文修养"、"人格健全发展"、"文化自觉和文化认同"的培养上不断努力和采取措施.本文以新疆财经大学为研究个案,详细探析在新时代人才培养要求和唐诗教育关系、新疆财经大学唐诗教育现状和人才培养上的价值等.

    新时代人才培养新疆高校唐诗教学价值

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    人物介绍

    封3页
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