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期刊信息/Journal information
文学教育（中）
文学教育（中）

王先霈

月刊

1672-3996

wxjy2005@126.com

027-67868288

430079

武汉市华中师范大学校内

文学教育（中）/Journal LITERATURE EDUCATION
正式出版
收录年代

    以人文精神促进中职信技课的教学

    罗惠夫
    160-162页
    查看更多>>摘要：从目前的中职学校的信息技术课的教学情况可以看出,还不能最大程度的实现新时代对中职学生的培养要求.本文从提高教师的信息素养;激发学生的创新精神;以及组织学生参观实习等几方面提出了相应的建议.补充和完善课堂教学,以促进信息技术课教学更符合中职学生的实际;激发学生的学习兴趣;紧跟时代步伐,加强信息素养的教育,树立信息时代责任意识,培养他们的职业理想和职业能力,实现中职阶段的教学目的.

    信息技术课中职信息素养创新实习信息责任

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    来华留学预科教育的发展嬗变与路径

    薛佳瑶李新朝
    163-165页
    查看更多>>摘要：我国来华留学预科教育经历了七十多年的曲折发展,现在已经基本制度化和完善化.近年来,伴随着我国经济社会和来华留学人数的迅猛发展,来华留学生教育成为了中国高等教育国际化发展的重要内容.中国来华留学预科教育作为来华留学生步入中国大学前的过渡阶段,旨在于帮助来华留学预科生更好更快地适应中国生活与学习,为大学专业课程做好铺垫与准备.由此可见,来华预科教育对于加快建立"留学中国"的步伐、提升来华留学质量与教育国家化水平是至关重要的.伴随着对来华留学预科教育的逐渐深入和政府认可,无论是在生源质量提升、教材开发以及培养模式的优化等各个方面,各个高校都积极探索,同时,来华留学教育质量认证工作也在积极开展,所以国内来华留学预科教育的成效显著,但仍又需要优化的地方.本文将基于历史制度主义视角,以我国来华留学预科教育的发展嬗变为引,对来华留学预科教育的发展嬗变与路径做一个梳理,并结合现状对进一步发展来华留学预科教育做一些针对性的思考与建议.

    来华留学预科教育历史制度主义发展嬗变

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    利用移动设备辅助词汇的学习

    罗运久
    166-168页
    查看更多>>摘要：现如今,随着5G时代的到来和移动互联网技术的普及,词汇学习已经逐步摆脱了时空限制,开始向碎片化、个性化发展.尽管当前可供汉语留学生使用的词汇学习软件层出不穷,但他们的设计普遍都缺乏理论支撑.本文尝试总结目前的移动端词汇学习应用背后的理论依据,对应用开发者设计架构合理的词汇学习应用有着借鉴作用.同时,对老师和学习者选择适合自身的学习应用有着积极意义.

    移动辅助语言学习词汇学习二语习得

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    高中语文小说教学类型化的反思

    邓小敏
    169-171页
    查看更多>>摘要：小说阅读教学是高中语文教学的重要任务.在小说教学中,人物、情节、环境、主题这四大件并非万能,引导学生感受小说的意境美、关注学生的情感体验、品味小说语言魅力等,对提升学生阅读鉴赏能力有重要作用.

    小说类型化意境美情感体验语言魅力

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    论儿童哲学课堂中的情感缺席

    邝晓月
    172-175页
    查看更多>>摘要：儿童哲学应用的关键,不在于群体探究中探讨内容的性质,而是教师与儿童、儿童与儿童的互动方式.教师是否具备情感人文色彩和践行人文主义关怀?儿童是否做到内在情感的联结与外在行为的参与?但目前,儿童哲学教室中已然出现情感的缺席,成为阻碍儿童思维发展与情感表达、理性培养与人文关怀双路径实现的现实障碍.为解决当前的现实困境,从情感在场维度深入,加强情感参与:构建师生对话之间的情感回应关系;落实情感唤醒:以对话作为激活思维的外显手段,深化情感体验:搭建情感萌发的外界空间物质世界,使情感对话参与探究过程,实现儿童思维与情感的双向发展,成为解决当前现实困境的路径选择.

    儿童哲学群体探究情感对话情感参与

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    对外汉语元话语教学研究现状及建议

    喻馨雅
    176-178页
    查看更多>>摘要：元话语自1959年提出后,引起了国内外语言学界的广泛研究和探讨.近些年,对外汉语元话语教学的研究也在开展中.本文通过对对外汉语元话语教学等相关文献的收集和整理,梳理出目前对外汉语教学元话语研究的主要方向,分析目前研究的不足,并提出相关建议和展望.

    对外汉语元话语教学

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    新时期高校在线教育中的几个问题

    周启华于娜
    179-181页
    查看更多>>摘要：受新型冠状病毒肺炎的影响,在线教育凭借其特有的优势迅速占领各级学校的课堂,大学也不例外.目前而言,在线教育已成为高校教育的主战模式之一.为了进一步提高教学效果,给国家培养更多的合格人才,文章主要从疫情防疫、立德树人、教学场域、担当精神、礼仪教育五个方面探讨了新冠肺炎疫情下的高校在线教育问题,并提出了一些针对性较强的对策建议,以期能为疫情期间的在线教育提供帮助.

    新型肺炎立德树人教学场域担当精神礼仪教育

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    魏群夫散文创作研讨会纪要

    彭宗怀
    182-184页
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    戏剧小品《守候》创作感想

    罗燕
    185-187页
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    苏菲的选择

    都玉秦
    188-189页
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