首页期刊导航|文渊（高中版）
期刊信息/Journal information
文渊（高中版）
文渊（高中版）

月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    中职语文课外阅读指导探究

    李秀玲
    821-822页
    查看更多>>摘要：书籍是人类进步的阶梯,素质教育的开展离不开大量阅读知识的积累,但是在当前中职语文教学课堂中,学生课外阅读的活动展开,并没有得到更好的实施学生对课外阅读活动的重视度较低,且课外阅读范围较窄,导致量少质差以及阅读方法存在一定问题,为此本文针对中职语文教学中如何有效实施,对学生进行指导,保证课外阅读活动的质量.

    中职语文课外阅读指导探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校大学英语听说课程的教学方法探究

    王琪
    822页
    查看更多>>摘要：本文基于高职院校大学英语听说课程教学的现状,分析了高职学生在听说方面存在的不足,提出了提高学生听说能力的教学方法,以促进学生更好地发挥自主学习能力,帮助学生提高语言交际能力.

    现状语言交际能力教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代高职院校立德树人体系的构建研究

    向川
    823-824页
    查看更多>>摘要：本文主要针对"新时代高职院校立德树人体系路径"进行探讨,首先介绍了高校对"立德树人"的认知状况,并分析了高职院校"立德树人"方面的现状与问题,最后探讨了构建新时代高职院校立德树人体系的相关策略.希望能为广大高校的"立德树人"工作提供一些有益借鉴.

    新时代高职院校立德树人体系建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    五年制高职学生顶岗实习过程管理的方法及策略分析

    马超李萍
    823页
    查看更多>>摘要：本文以五年制高职学生顶岗实习过程管理的方法及策略分析为主要内容进行阐述,结合当下顶岗实习现状以及存在问题和提升五年制顶杆实习质量的有效方式为主要依据,首先分析了顶岗实习管理机制不足,管理方法缺失;实习基地却少,岗位数不足;顶岗学生自身存在问题,导致实习效果不佳.其次从发挥政府指导宏观调控作用,提升顶岗实习质量;树立完善质量监控机制,形成考核评价体系;做好校企合作,实现校企共建双赢;开展实习过程指导和心理辅导,提升学生岗位适应力这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升五年制高职学生顶岗实习效果,旨在为相关研究提供参考资料.

    五年制高职学生顶岗实习校企合作宏观调控

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下中职美术高效课堂教学模式探究

    曹刚
    824页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,美术教学也逐渐被重视起来,作为提高学生综合素养,培养艺术能力的重要组成部分.但美术水平取决于多个方面,学生能否理解美术课堂教学内容,并实际将教学内容予以运用,这需要进行对教学模式进一步的创新和转变.

    新课改中职美术高效课堂教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "以读促写"在高职英语写作教学中的应用研究

    王子健
    825-826页
    查看更多>>摘要：阅读是学生必备能力,通过阅读不仅可以了解、学习、应用书本知识,还能通过扩展阅读领域多渠道掌握知识及技能,使学生得以不断成长的前提条件,其中英语阅读是学生增强英语文学修养,学习英语知识,锻炼其理解能力、口语能力、写作能力的基础,其重要性可见一斑.本文通过探析"以读促写"在高职英语写作教学中的应用方略,以期提高高职英语教学有效性,培育综合能力突出优质人才.

    "以读促写"高职英语写作教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职汽车专业课程过程性评价改革研究

    崔茗涵
    826页
    查看更多>>摘要：高职汽车专业课程属于典型的实践性、操作性课程,传统只注重结果而忽视过程的总结性评价方式,已经不能满足学生的科学、客观、全面评价发展需要,迫切需要改革现有评价方式,尝试引进新的、同时关注过程与结果而非只注重结果的、更加科学的评价方式,过程性评价映入了我们的眼帘.本文在总结阐释过程性评价涵义、特点等内容基础上,针对当前我国高职汽车专业课程教学所采用的评价方式及其中存在的问题,就高职汽车专业课程过程性评价改革的实施,探索性提出有效的改革措施与建议.

    高职汽车专业课程过程性评价改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"互联网+"探析高职英语口语教学模式

    袁文
    827-828页
    查看更多>>摘要：互联网技术在日益发展的同时,为现代教育增添了新形式,在高职英语教学中,如果融入"互联网+"有关理念,并借助网络技术,不仅能对英语口语教学予以改善,还会使高职教育焕发出全新活力.因此,在平时的英语口语教学中,应对现代技术予以探索以及应用,增强口语教学效果.

    "互联网+"高职英语口语

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "核心素养"下的中职班主任工作策略研究

    王海娜
    828页
    查看更多>>摘要：新时期背景下,我国的教育事业发展取得了巨大成就,为了推动社会进步和学生个人发展,培育学生的"核心素养",逐渐成为教育共识,深化课程改革、落实立德树人的目标,"核心素养"将是我国教育下一步深化工作的关键因素."核心素养"这一概念的提出,迅速引起了广大职业学校的重视,但是想要在职业教育中,对学生的"核心素养"进行培育,班级管理工作在其中起到的作用必不可少.

    "核心素养"中职班主任工作策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下中职体育课课堂教学理念的转变

    芦艳兵
    829页
    查看更多>>摘要：新课改下,中职教育教学质量得到了显著的提升,作为中学阶段的一门重要课程,体育不仅可以提升学生的身体素质同时还可以帮助学生调节身心提升学习效率.本文对新时期下体育课堂教学新理念做以下概括总结.

    新课改中职体育教学理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据