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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    浅谈微课在中职电子技术专业课程中的应用

    努尔米拉
    829-830页
    查看更多>>摘要：微课是现代教育模式下的一种新型教学资源,在中职院校中电子技术专业课堂中引入微课方式,不但可以提高教学效率,也提高了学生的学习兴趣,微课程能更好更有效的满足学生对课程知识要点的个性化学习,既可以查缺补漏又能够强化对知识的理解与掌握,使知识内化,这是对传统的课堂上传授知识、学习资源的一种重要补充和拓展.

    微课中职电子技术

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    浅谈如何提高中职院校物理教学的有效性

    钱燕霞
    830页
    查看更多>>摘要：物理是一门很复杂的学科,本身在学习中,学生就容易产生恐惧的心里,害怕学习物理,所以在老师的的教学过程中,要时刻引导学生,调动学生的积极性,让学生主动参与到学习中.让学生在课内获得知识的同时也能得到乐趣,形成价值观上的和谐统一.而且中职学生的学习成绩并不是很理想,在传统的中职物理教学课程中,教学理念相对落后,导致了中职物理学科的教学效果并不理想.因此如何提高中职物理教学的有效性显的尤为重要.

    中职院校物理教学

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    充分发掘音乐教育中的德育功效

    丁慧丽
    831-832页
    查看更多>>摘要：近些年,党的十八大报告及十八届三中全会都把"立德树人"作为一个明确的教育工作要求.报告指出,教育是培养人的事业,它不仅仅是给学生分数,还要为学生的生命奠基.现如今,我们把立德树人作为教育的最高目标,培养什么样的人,体现国家的教育价值观.教育工作者通过教育来培养人,使受教育者不断走向崇高、生活得更加美好.如何发掘音乐教学的德育功效,是新时代音乐教师面临的重要课题.

    音乐德育教育

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    浅探小学道德与法治探究式教学的有效策略

    刘一红
    831页
    查看更多>>摘要：随着素质教育在小学教育阶段的实施和推行,小学道德与法治教学也引起了广泛的重视和关注,为了能够有效的满足和迎合素质教育的需求,对教师的教学方法也提出新的要求,要求教师要合理的应用哦探究式教学,加强对学生自主学习能力以及探究能力的培养,促进小学生学习能力和学习效率的提升.道德与法治教学,对小学生的学习和成长有重要的作用,不仅能够有效的提升小学生的道德与法律意识,还能促进小学生的健康成长,所以教师要加强对道德与法治教学的重视,并积极探索应用探究式教学,提高小学生的综合素质,本篇文章主要分析小学道德与法治探究式教学的有效策略[1].

    小学道德与法治探究式教学有效策略

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    高中英语学科学困生的心理分析及应对策略探究

    李文君
    832页
    查看更多>>摘要：据教育领域多年的研究观察显示,在广大的农村地区,尤其是经济相对落后的地区,英语教学水平的发展无论是在教学理念上还是在教学方式上都比较落后,落后的教学方式不仅对教学效率的提高产生了阻碍作用,也会严重降低学生的英语学习兴趣,这也是在农村地区学校学困生较多的主要原因.因此,教师要对学生的学困心理做出科学分析,并通过采取积极的应对措施改善学困生的不良学习心理.基于此,本文章对农村高中英语学科学困生的心理分析及应对策略探究,以供相关工业人员参考.

    高中英语学科学困生心理分析

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    初中英语教学中的德育渗透策略探析

    张津
    833页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学世界观、价值观形成的重要时期,教师在教育教学活动中,除了向学生传授文化知识,更应该注重学生思想品德教育,英语是初中阶段的重要学科,教师在教授学生英语听说读写能力的同时,也要关注学生性格和品质方面的培养,促进学生的全面发展.

    初中英语德育

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    初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用

    陆文宽
    833-834页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,人们越来越关注学生综合品质的提升.近年来,教师在道德与法治教学中应用生活化教学模式,认为只有生活化教学模式,才能真正反映出学生的道德品质,传承和发扬生活化的道德规范,带领学生回归到生活当中,学生形成良好的思想道德品质.

    道德与法治生活化教学模式策略研究

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    "互联网+教育"下学校德育教育的途径探索

    沈洁
    834页
    查看更多>>摘要："互联网+教育"的出现,使学校德育教育工作面临巨大的挑战.传统德育教育方式已经无法适应新时代的发展,学校德育工作者应该认清自身的不足,在原有的教学模式基础进一步应用"互联网+教育",为教师提供更多的教学资源,鼓励学生积极学习,从而培养学生正确的价值观念,将素质教育贯彻整个教学.本文通过对学校德育教学工作现状进行分析,进一步提出相应的解决策略.

    "互联网+教育"学校德育教育途径

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    在低年级语文教学中进行德育渗透的策略研究

    韩秀云
    835页
    查看更多>>摘要：道德品质是个人安身立命的基础之石,人无德不立.而语文学科是小学低学段的主要教学科目,也是德育渗透的最佳途径和有力抓手,如何推进德育教育在低年级语文教学中的全面渗透,仍然是当下低年级语文教学中的重点问题,本文对此做了研究和实践.

    低年级语文教学德育渗透策略研究

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    在小学语文教学中渗透德育教育

    张元梅
    835-836页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中渗透德育教育,是培养学生良好品质和行为习惯的有利途径.结合教学内容对学生进行的爱国主义教育.结合教学内容培养学生良好行为习惯.通过语文教学对学生进行人生观教育.

    语文教学渗透德育

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