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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    幼儿园教师信息技术素养的培养分析

    林淑芬
    891-892页
    查看更多>>摘要：幼儿园教师不仅是知识的教授者,还是幼儿学习知识的提供者,教育教学活动的组织者与引领者,对幼儿的健康、全面成长有着十分重要的作用.而在幼儿教育过程中,通过对信息技术的有效应用,可以更好的引导幼儿进行学习,为幼儿创建良好的教学环境,让师幼、幼儿之间产生良好互动,以对幼儿智力进行有效开发.而教师自身的信息素养能够对幼儿教育理念进行充分展现,所以重视对幼儿园教师信息技术素养的培养,对幼儿教育的良好开展有着重要意义.

    幼儿园教师信息技术素养培养策略

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    电力通信网络的优化分析

    孟伟
    892-893页
    查看更多>>摘要：随着当今社会的不断发展和进步,人们对于生活的要求也在不断提高,而电力行业作为当今社会中非常重要的行业也是如此.在如今科技和技术飞速发展的背景之下,智能电网的建设也处于飞快发展之中.在智能电网的背景下,我国的电力通信网络也需要得到一定的发展和进步,但如今的电力通信网络还存在一定的问题.文章对此展开了分析.

    智能电网电力通信网络优化分析

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    浅谈农村小学信息技术课堂教学的几点做法

    王敏
    893页
    查看更多>>摘要：在采用互联网信息技术进行办公与学习占比越来越大的今天,良好的信息技术应用能力,已经成为新时代创新型人才必须要掌握的能力,要想培养出符合新时代要求掌握良好信息技术的人才,就需要学校与社会加大在小学阶段,对于学生信息技术能力的培养,只有这样才能为学生更好地掌握信息技术打下一个坚实的基础,本文旨在对于农村小学信息技术课堂教学的几点做法提出自己的意见.

    农村小学信息技术课堂实施策略

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    互联网+背景下的广告策划课程教学改革探索

    曹灿
    894-895页
    查看更多>>摘要：社会不断发展的过程中,人们对精神文化的需求也越来越大,而广告策划作为满足人们工作、精神文化需求的重要手段之一,已经引起了社会各界的广泛关注.所以,加大互联网背景下广告策划教学模式改革研究的力度,充分利用良好广告策划创意吸引人们的眼球,为人们提供内容丰富的精神文化内容,才能充分发挥出广告策划工作在社会发展和进步过程中的积极作用.文章主要是就互联网背景下的广告策划课程教学改革进行了分析和探讨,希望可以为我国广告策划工作的全面发展和进步提供积极建议.

    广告策划"互联网+"创新发展发展策略广告行业

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    能源互联网:电力企业迎来全球化机遇

    于珊珊
    894页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的高速发展,传统能源已经不能更好的满足时代发展需求,并且,随着对环境保护的重视,以及传统能源的逐渐减少,如何对新能源进行有效的开发并进行有效利用,成为当前社会重要的发展任务.本文就当前阶段由新能源形成的能源互联网形式对电力企业造成的影响,进行了简单的分析,希望电力企业在全球化的新能源形式下,得到更好的发展.

    能源互联网电力企业全球化机遇

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    灵活运用信息技术——让初中数学课堂"活"起来

    袁莹
    895页
    查看更多>>摘要：在初中教育教学进程中,数学教学是其中相对重要的教学内容,对于学生的健康学习和全面发展来说至关重要,而且优质的初中数学教学活动对于学生科学思维的提升和核心素养的形成具有重要的推动作用,特别是在信息技术的发展背景下,初中数学老师为了强化学生对初中数学课本知识的理解能力,优化学生的初中数学学习环境,就需要充分地运用信息资源,给学生提供更为活跃优质的数学教学氛围,促使学生自主投身于初中数学教学进程中,感受数学知识的学习魅力.所以说,此文简要地阐述了在实际初中数学教学进程中运用信息技术的具体教学策略,以此来推动初中数学教学的健康发展进程.

    信息技术初中数学教学策略

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    初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析

    李嫔嫔
    896-897页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,教育事业也在蓬勃发展.近些年来,国家也推出了一些关于教育的政策以及整个社会迎来了教育改革的热潮,在这个新教育的背景下,老师应该对传统的教育方法或是教学模式都做出一定的改变.尤其是对于初中阶段来说,初中是一个承上启下的阶段,重要性不言而喻,因此,初中的英语教学方法和教学模式都需要做出一定的改变.本文探究初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析.

    初中英语阅读教学思维训练

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    基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略

    陈文静
    896页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,人们生活水平、思想道德水平逐渐提高,开始重视培养学生的核心素养,明白了成绩不是评判孩子的唯一标准.核心素养能为孩子的品性培养、未来发展打下良好基础.它不再只是口头说教的形式,不再只是一堆大道理.学校和老师将核心素养的培育渗透在日常教学中,在知识教育的同时牢牢抓住学生核心素养的培育.本文结合小学语文智慧课堂研究与实践的理念,立足核心素养,阐述了小学语文智慧课堂中进行阅读教学的具体策略.

    核心素养小学语文智慧课堂阅读教学策略分析

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    高考语文论述类文本阅读技巧小议

    高予川
    897页
    查看更多>>摘要：高考语文科目中论述类文本阅读作为的关键组成部分,是衡量学生语文核心素养形成程度的重要方面,其考查内容、能力要求以及命题规律一直以来都深受人们瞩目.我从近几年的高考语文全国卷中论述类文本阅读测试的相关情况,发现了拟题的规律,以及解答此题的一些技巧,与大家一起交流.

    高考语文文本阅读技巧一从考点上看

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    普通高中语文名著阅读教学现状及操作途径探究

    陈力
    898-899页
    查看更多>>摘要：教师要完成名著阅读的教学任务,就要积极主动地去创设教学情境,激发学生的阅读兴趣和阅读动机,让学生在循序渐进地引导中养成阅读的习惯,在潜移默化中渐渐提升学生的语文素养和综合文化素养,让名著阅读为学生的未来发展奠定良好的基础.基于此,本篇文章对普通高中语文名著阅读教学现状及操作途径探究,以供相关从业人员参考.

    高中语文名著阅读教学现状操作途径

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