期刊,文渊（高中版） 2020年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

小学数学教学培养学生独立思考能力的方法研究

江银珠

402-403页

查看更多>>摘要：根据新课改的改革内容,要求教师在教学过程中,培养学生的独立思考能力以及逻辑表达能力,进而提高学生的数学成绩,基于此,针对培养学生学习数学中的独立思考能力,笔者做出了以下阐述.

关键词：

小学数学独立思考能力策略

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基于核心素养下培养小学数学教师专业技能策略研究

李新素

403页

查看更多>>摘要：随着社会的发展与进步,我国的教育也在不断推进与提升.在当下注重核心素养教学的同时,小学作为践行核心素养教育的关键期,对数学教师提出了更高更新的要求,这就需要数学教学不仅要学习积累数学知识与技能,还要有效拓展小学生们的素养与思维.本方就此对核心素养下培养小学数学教师专业技能的策略进了探讨与阐述.

关键词：

小学数学核心素养教师专业技能

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查看更多>>摘要：化学作为一门基础学科来讲,而且难度相对较高,学生在学习的过程中经常受多种因素影响,限制高中生化学水平的提升.再加上化学实验需要涉及元素及溶剂相对较多,会对生态环境造成较为严重的影响,甚至会威胁学生的人体健康.因此,在高中化学实验教学的过程中,教师需要自身的责任,注重培养学生的绿色化学观,促进学生化学水平的提升.基于此,本文主要分析高中化学绿色实验观的培养要点,并阐述了实际培养对策.

关键词：

绿色化学观高中化学教育探究实验

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关于高中生物实验教学的思考

梁冬梅

404-405页

查看更多>>摘要：时代要求中学生物教学要与实验探究紧密结合,以发展学生的科学素养、创新精神与实践能力.因此,新一轮课改在全国推行后,涉及制定实验方案、新生物技术的内容频频出现在生物试题中.这就意味着素质教育对教师的要求不仅是让知识在学生大脑里有效的内化,还要培养学生的动手能力.因此,教师应注重将日常教学与生物实验有机结合,让学生的科学思维和实验操作能力得到良好的发展.

关键词：

高中生物生物实验实验教学

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"以学生为中心"的高中英语教学

孟祥成

405页

查看更多>>摘要："以学生为中心"是一种全新的教学观念,它无论在知识讲授、教学方法和环节以及师生关系等方面和以往的教学观念都是不同的.在高中英语的知识讲授中,教师让学生成为课堂中的主体,需要调动学生学习的积极性,秉承因材施教的教学原则,将学生分成不同的层次,加强与学生的互动.现今,教师在让学生成为课堂的中心时遇到了各种各样的问题.在以后的英语课堂中,教师应该提高学生的参与度,提高学生的学习水平,采用多元化教学方法对学生进行评价.

关键词：

以学生为中心高中英语

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新课改下的初中语文信息化教学分析

廖彬彬

406页

查看更多>>摘要：随着我国科学技术的快速发展,当前在开展初中语文课堂教学活动时,很多教师合理应用信息技术,给学生构建良好的语文学习环境,有效激发初中生语文学习兴趣,确保初中语文课堂教学质量.基于此,本文将详细分析新课改下,初中语文信息化教学活动,并根据学生自身实际情况,制定完善的语文教学方案.希望充分发挥信息技术自身价值,逐渐提升初中语文课堂教学效率.

关键词：

信息化教学初中语文新课改

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信息技术在小学中年级语文教学中的应用

谭瑜贞

406-407页

查看更多>>摘要：随着教育信息化不断深入,充分发挥现代信息技术在语文教学过程中的作用十分重要.语文课程标准明确提出:"信息时代要求每个公民都应具有借助信息技术搜集和处理各类信息的能力.语文学科须逐渐拓宽学习应用的领域,实现各学科的互相借鉴、与信息技术手段的深度融合,保证学生通过现代信息技术不断开阔自身的视野,提高自身的语文学习水平,以获得时代所需的语言应用实践能力."因此,信息技术与语文学科的深度融合势在必行.这种深度融合的宗旨是信息技术与语文教学的相互促进,主要指遵循于先进教学理念的正确指引,借助于计算机、网络技术作为推促学生自主学习的重要工具,将信息技术真正渗透到语文教学的全过程中.

关键词：

核心素养信息化教学策略

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高中物理教学中如何培养学生的创造性思维

刘成丰周凯

407页

查看更多>>摘要：高中物理学习的内容可总结为力、能量、速度.这三个内容都是我们日常生活中的所能接触到的,但大多数学生在学习物理时都叫苦不迭,一个简单的难字已经无法形容.造成此种现象一是原于学生在学习物理的过程中因为知识内容过于难而觉得无聊,二是因为学生在学习物理过程中觉得无聊而加大物理教学的难度.但普遍存在的现象是,学生对于物理实验的兴趣十分浓厚.分析这个现象得出,可以通过对物理实验的教学从而培养高中学生在学习物理过程中的创造性思维,从而降低高中物理教学难度.

关键词：

高中物理教学创造性思维

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初中语文教学中引导学生开展合作学习的有效尝试

王翠娟

408页

查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深化,初中语文教师不断尝试使用新的教学方式实施课堂教学,其中合作学习的方式受到了学生们的喜爱.适当利用合作学习的方式,不仅学生的学习兴趣得到提高,能够积极参与到课堂学习中,还在一定程度上改善了传统教学中枯燥的学习氛围,对初中语文教学来说有着不可忽视的积极作用.鉴于此,本文将对合作学习方法字初中语文教学中的使用进行深入讨论与分析.

关键词：

初中语文合作学习教学策略

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小学语文教学中运用思维导图促进学生思维发展

徐琳

408-409页

查看更多>>摘要：所谓的思维导图,指的是运用符号等组成的树状结构来表达大脑的思维过程,将思维的放射性呈现得更加具象.换言之,就是将人们大脑中的思想,利用色彩不一的笔转化为图形、文字以及线条,是一种放射性的思维表达方式,又被称为心智图.它能够更加清晰地展示出学生的思维,将原本抽象的思维变得更加直观形象,较为符合小学阶段学生的年龄特点.将其合理地应用到小学语文教学中,不但可以有效地提升课堂教学的效果,而且还可以促进学生的思维发展,一举多得.首先,本文论述的主要观点是小学语文教学中使用思维导图在学生思维发展方面的促进作用.

关键词：

小学语文教学思维导图学生思维发展

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