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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    略谈小学段音乐课堂的小组合作学习策略

    安新平
    585页
    查看更多>>摘要：音乐是一种审美愉悦的体验,只有亲身参与其中,才能获得体验.在小学段音乐课堂上实施小组合作,有利于激发学生学习的主动性,提升学习的效率.本文主要思考如何在小学低段音乐课堂上有效地实施小组合作学习.

    小学音乐小组合作策略

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    试析小学一年级学生体育课堂常规培养策略

    漆亚维
    586-587页
    查看更多>>摘要：任何课堂的教学都必须要注重学习的有效性,特别是对刚入学的一年级小学生来说,让他们懂得如何进行课堂常规就变得极其重要.刚刚正式踏入校园的一年级小学生都非常的活跃,在进行体育课程时经常会有一些不听教师指导的情况出现,许多教师对此都束手无策.教师必须学会如何高效的去培养学生的课堂常规,这样才能够更加有效的建立起体育教学的秩序,让学生们能够更加规矩的去学习以后的体育课程.

    一年级课堂常规体育教学

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    音乐课堂教学中如何培养学生的学习兴趣

    周思彤
    586页
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    关于初中体育课堂教学安全问题的思考

    梁祖怡
    587页
    查看更多>>摘要：安全问题是学生在校进行教育的重要前提,学校安全就是要保证学生在校的安全.体育课堂教学过程中存在较多安全隐患,要预防事故的发生,必须加强师生的安全意识,加强课堂纪律教育,做足安全保护措施,避免或减少事故发生.体育教师要根据中学生的身心特点,认真的备课,仔细分析教材,(包括备教材、备学生、备场地)上课认真,严谨管理课堂,营造快乐安全的体育课堂氛围.

    初中体育体育教学健康学生安全

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    浅谈幼儿舞蹈教育对幼儿成长发展的意义

    邓北方
    588-589页
    查看更多>>摘要：舞蹈是八大艺术之一,同时幼儿舞蹈也是幼儿教育中的重要组成部分.它不仅能够锻炼幼儿的肢体协调能力,同时也是素质教育中的重要一环.富有韵律性与趣味性的舞蹈能够吸引幼儿的注意力,让他们在快乐中获得全面发展.因此教师应当从幼儿的身体健康与心理健康两方面出发,反思与总结当前幼儿舞蹈教育中出现的问题以及明确幼儿舞蹈教育对幼儿成长发展的意义.

    幼儿舞蹈成长发展意义

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    音乐游戏在小班幼儿音乐教育中的应用

    安荣
    588页
    查看更多>>摘要：小班的孩子还处于懵懂时期,他们的音色和音准群还没有发育到位,对于音乐的喜爱也没有挖掘出来,但是他们喜欢游戏,喜欢模仿游戏中的人物.本文的中心思想就是,利用小班儿童适合的游戏,培养他们的音乐素养,让他们体会到在游戏中获得能力提高的过程.

    音乐游戏小班幼儿音乐教育

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    开展初中体育健康教学的有效途径

    胡德庆
    589页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,人们越来越注重自己的健康.对于学校而言,校方也越来越关注学生的健康问题以及重视学生的体育活动.对于初中生而言,体育健康教学可以让学生在学习之余进行锻炼,保持健康.由此可见体育健康教学的重要性.但对如今的体育教学进行分析,可以得知开展体育健康教学有着很大的阻力.因此,本文以开展初中体育健康教学的有效途径为题展开讨论.

    初中体育健康教学有效途径

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    试论小学体育教学中学生安全教育的探索

    龙彧
    590-591页
    查看更多>>摘要：安全工作是开展一切活动的基础,也是学校培养学生,促进学生成长的基础.近年来,小学体育教学越来越受到社会各界的广泛关注,我国对体育课堂的安全措施也有了明确的要求.因此,小学体育教师需高度重视学生的安全教育问题,进一步落实体育课堂安全措施,让小学生在安全的环境下健康成长.

    小学体育安全教育自我保护

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    谈小学体育短跑教学中如何激发学生兴趣

    林典孟
    590页
    查看更多>>摘要：随着我国教育水平的不断提高,学生们的课业压力也越来越繁重,学生的精神与身体严重疲劳,因此,保障学生的身心健康、提倡小学短跑运动被教育部门提上了日程.本文将简要提出以下五种提高学生短跑兴趣的教学改进方式:(1)明确学生心理特点;(2)转变传统教育观念;(3)采用兴趣教学法;(4)采用个性化教材;(5)开展个性化教学活动.

    小学体育短跑教学学生兴趣

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    幼儿足球课程教学的游戏化探析

    杨妍丽
    591页
    查看更多>>摘要：幼儿园的儿童普遍年龄小,精力旺盛,好奇心比较强,对于有趣的体育活动也比较感兴趣.教师在教育过程中应该充分应用幼儿这一特点设计教学方案,丰富幼儿的体育生活.在此过程中教师就可以应用游戏教学法构建趣味足球课堂来提高课堂教学效率,激发幼儿的足球学习兴趣,从而更好地帮助幼儿提高自身身体素质,丰富幼儿的体育活动,促进幼儿的身心健康全面发展.

    幼儿足球教学游戏化教学

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