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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    中职城市轨道交通运营管理专业技能教学的探讨

    汪晓萌
    554页
    查看更多>>摘要：在中职院校中,最重要的一个环节就是技能的教学,随着社会经济的不断发展,国内的轨道交通业发展的越来越迅速,而为了适应当今时代的发展,中职院校的城市轨道交通运营管理专业技能教学就显得尤为重要.本篇文章主要对中职城市轨道交通运营管理专业技能教学进行深入的研究和探讨.

    中职城市轨道交通运营管理专业技能教学

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    汉语言文学在中职教学中应用性的策略研究

    王鑫
    555页
    查看更多>>摘要：学生学习知识的主要目的 是将学习到的知识运用到实际生活当中,实际应用性的好坏关系着学科的完善程度.汉语言文化专业主要是为社会输送专业的汉语言人才.然而汉语言文学专业的实际操作性和应用性较强的理工科之间存在明显不同,在汉语言文学专业课程的讲授中,并不是十分注重应用性问题,这给学生整体文学素养的培养带来了一定影响.

    汉语言文学专业应用性文学素养

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    中职对口高考学生学习教学兴趣培养

    韦忠厚
    555-556页
    查看更多>>摘要：众所周知,学生的学习兴趣是学习最主要的原动力,学生若对数学学习充满积极性,不仅可以提高学生学习的效率,活跃数学课堂学习的氛围,还能够加深学生对数学知识的理解程度,降低中职对口高考对于学生的学习压力.为此,本文结合笔者多年中职数学教学经验,提出全新的优化教学方法,以培养学生学习兴趣为目的 ,总结相关授课思路.

    中职数学对口高考学习兴趣教学策略

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    高职《计算机应用基础》课程建设与教学改革实践

    曾昭慨
    556页
    查看更多>>摘要：计算机应用基础教学尤为关键,成效直接关乎着学生未来适应岗位和社会的能力,所以必须做好这门课的课程建设,积极开展教学改革,确保学生在学习中具备所需的计算机知识与能力,并具有创新精神.本篇文章以高职《计算机应用基础》教学为探讨对象,对课程建设进行分析,介绍了教学改革策略,仅供参考.

    高职计算机应用基础课程建设教学改革策略分析

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    创设情景教学,提高中职数学教学效果

    谢亚运
    557页
    查看更多>>摘要：在中职的数学教学当中,传统的教学模式已经不能满足教学要求.而创设情景教学可以提升学生学习数学的兴趣,还可以提高数学教学的效率,调动学生学习数学的积极性.因此,在中职的数学课堂中融入创设情景教学十分重要.

    中职数学数学教学情景教学

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    信息技术在中职美术教学中的运用

    叶思华
    557-558页
    查看更多>>摘要：在中职教学中,信息技术的应用可以有效提升教学效果,尤其在美术教学中,借助于信息技术可以向学生展示优秀的作品,让学生进一步感知美术的艺术性,进而提升学生的审美能力以及美术素养.本文针对中职美术教学工作,分析了信息技术的具体应用.

    信息技术中职美术教学运用

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    微课在高职院校《医药市场营销学》教学中的应用

    章艳
    558页
    查看更多>>摘要：在高职院校的医药类专业中,医药市场营销学是一门较为重要的专业基础课,在现代化信息技术的支持下,利用微课优化该门课程的教学方式,能帮助学生跳出时间空间的限制,为其提供更为生动、优异的学习环境,促进学生的综合能力发展.为促进微课的良好应用,以下分析在高职院校的《医药市场营销学》教学中,微课的实际应用方式方法.

    医药市场营销学微课高职院校

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    自媒体视阈下高职大学生思想政治教育工作的思考

    肖华
    559-560页
    查看更多>>摘要：自媒体时代为各种信息的传播开辟了前所未有的高速公路,各类信息通过各种方式在高校学生中传播.在这样的大环境下,高职院校思想政治教育面临着前所未有的挑战,如何在自媒体带来的信息浪潮中找到思想政治教育的新方法,将是高职院校思想政治教育工作者们需要探讨的问题.

    自媒体视域高职院学生思想政治教育

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    大数据时代高职计算机应用基础教学改革探讨

    张彧
    559页
    查看更多>>摘要：计算机技术在不断发展,现在已经进入到大数据时代,高职计算机应用基础教学要顺应潮流,做好教学改革工作,这样才能确保学生所具备的计算机素养符合社会发展要求.本文站在高职计算机应用基础教学视角上,分析了大数据时代这门课程教学具有问题,对于教学优化改革提出建议,仅供高职计算机教学参考.

    大数据时代高职计算机应用基础教学优化改革策略

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    现代学徒制下中职工业机器人技术应用专业教学与生产实践对接策略

    钟国强
    560页
    查看更多>>摘要：随着现代社会经济持续的发展,社会各行业领域加强了对综合型人才的需求,使得各阶段的教育教学也加大了对应用型人才的培养力度.基于此环境下,现代学徒制因为其存在其独特优势,而被教学领域所应用,尤其是对中职工业机器人技术教学课程来说,通过采用现代学徒制的教学模式,促进了中职学校教育教学的质量.本文针对现代学徒制下,中职工业机器人技术应用专业教学与生产实践对接,做出相关的探讨.

    中职院校现代学徒制中职工业机器人教学模式

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