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文渊(高中版)
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文渊(高中版)/Journal Wen Yuan
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    高职院校主题班会现状与对策研究——以眉山职业技术学院为例

    张琴余伟
    566-567页
    查看更多>>摘要:主题班会作为高职院校强化思想政治教育的重要途径之一,也是衡量高职院校辅导员日常工作的标准.立足于时代背景和学校特色,文章以眉山职业术学院为例,在分析当前高职院校主题班会的现状,以及充分了解学生需求下,提出创新主题班会的形式和内容,落实高职院校主题班会的与时俱进和学生参与的主动性,以切实提升主题班会的效果.

    主题班会现状发展趋势

    新媒体环境下的高校图书馆阅读推广服务创新

    孙慧孙向红
    567页
    查看更多>>摘要:本文主要针对高校图书馆管理职能的拓展功能开展研究,对于新媒体环境下的高校图书馆阅读推广服务创新的理念、影响因素和具体措施等方面,进行一些相关探讨.

    新媒体环境高校图书馆阅读推广服务

    高校学生党建和大学生思想政治教育的协同育人模式构建

    欧阳君箫
    568-569页
    查看更多>>摘要:高校在开展教育工作的过程中,不仅要将专业知识传授给大学生,同时还要对大学生的思想观念进行正确的引导,帮助大学生树立正确的思想价值理念,这样才能推动大学生得到更加全面的发展.高校在发展过程中一直都将思政教育和党建工作当作最为重要的两项工作内容,党建工作是开展思政教育的前提基础,而高校的思政教育则是推动党建发展的有效途径,二者之间有着十分紧密的联系,只有将二者进行有效的融合才能更好的开展高校教育工作.

    高校党建工作思想政治协同育人

    在高职物理教学中利用STS教育培养学生创新能力的研究

    邱弘华
    568页
    查看更多>>摘要:21世纪是知识经济时代,知识创新是促进经济发展最为重要的一大因素,不过要想实现知识的创新,必须得有着创新性人才作为支撑.而作为高职教学中重要的一门课程,物理学科理应承担起这一重任,合理引入STS教育,并有意识的强化学生的创新能力,为社会发展提供助力.基于此,本文主要针对在高职物理教学中利用STS教育培养学生创新能力进行了详细分析.

    高职物理教学STS教育创新能力

    浅谈高校治安管理存在的问题与对策

    徐建
    569页
    查看更多>>摘要:高校是大学生学习的重要场所,也是大学生呆的时间最长的一个场所.从某种意义来讲,加强高校治安管理工作,不仅能够维持本地校区的安全,还能对当地社会的和谐稳定提供基础.当前高校治安问题层出不穷,为更好解决这一问题,本文从高校治安管理工作的重要性、存在的问题以及相关有效对策三个方面对其进行简述.

    高校治安管理存在问题对策

    民办高职院校发展面临的问题分析——以湖南省为例

    刘思源
    570-571页
    查看更多>>摘要:湖南省民办高职教育已走过近四十年的历程,形成了一定的办学规模,为湖南教育事业发展做出了突出贡献.但随着竞争环境的加剧,民办高职院校的生存和发展也遇到了前所未有的挑战,主要有招生形势严峻、师资力量不强、产教融合存在阻力等问题.只有切实提高学校招生宣传质量,优化师资结构,提升教学水平,深化产教融合办学,同时政府加大对民办高职院校的扶持力度,才能实现民办高职院校的可持续发展.

    民办高职发展问题途径

    高职公共英语对应用型人才的培养研究

    苏丽敏
    571页
    查看更多>>摘要:在经济发展结构迅速调整的背景下,各产业对于创新人才的需求不断增长,在此过程中,也突显了应用型人才培养的不足,由于人才输出质量无法满足企业需要,造成了应用型人才的匮乏.尤其是在各个高职英语的公共教学活动中,出现了一系列的问题,对于教学工作的顺利开展产生了一定影响.在今后的教学工作中,各个地方的高职院校需要根据自身的特点和优势培养应用型人才,这样的教育模式能够有效推动创新人才的增长,为我国的发展输出更多的创新人才.

    高职教育公共英语应用型人才

    试论博物馆如何有效发挥自身宣传教育职能

    张旸
    572-573页
    查看更多>>摘要:博物馆是十分重要的社会文化组织服务机构,具有十分鲜明的地域特点,是传承当地风俗文化、传承中华传统文化的关键所在,更是对保护世界历史文化、弘扬社会主义核心价值观有着现实意义.基于此,博物馆的社会教育宣传职能的发挥力度就显得至关重要,本文就如何在现阶段最大限度的发挥博物馆自身宣传教育职能展开讨论,具体报道如下.

    博物馆宣传教育地域文化历史文化

    探索中职应用线上线下混合式教学提高课堂实效性

    周继文姚红霞
    572页
    查看更多>>摘要:随着我国社会经济和信息技术的发展,越来越多的企业需要技术型人才,将多媒体技术应用于课堂教学已经很普遍.云课堂的成功事例已不在少数.课堂上实用的教学才是真正提高课堂实效性的正确方法.特别是对今天的中职学生来说,他们都很有自己的想法,如果他们接收到的信息太多他们很容易引起混乱和视觉疲劳.因此,要应用线上线下混合式教学提高课堂实效性,巧妙备课.

    线上线下混合式实效性

    中职数学教学中渗透数学思想的策略研究

    董秀娇
    573页
    查看更多>>摘要:数学是中职阶段学生必修的一门基础公共课程,无论何种专业的学生,都应当接受高质量的数学课程教育,以为自身日后的学习与成长奠定坚实的数学基础.在中职数学教学的开展中,教师不仅要关注学生基础知识的掌握程度,也要随着教学的不断深入有意识地培养、锻炼学生的学科能力与素养.结合相应的教学知识点训练学生的数形结合思想是非常重要的教学构成.数形结合思维可以让学生在分析解读具体的数学问题时有良好的思维依托,更快地在头脑中建立代数知识和几何知识间的关联,从而更好地分析问题.这样不仅会让问题的解析更加准确高效,学生的思维素养和品质也会有更好的体现.本文将以中职数学"函数"这一章节的内容为范例,分析解读如何基于这部分内容的教学培养学生的数形结合思想,让学生在快速吸收掌握相应知识原理的同时,也具备较好的综合学科能力.

    中职数学教学渗透数学思想策略