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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    "模块式教学"在体育教学中的实践探析

    刘艳
    743页
    查看更多>>摘要：随着我国职业教育改革不断深入发展,高职教育逐渐迎合新时期的教育标准和要求,不断对其内部教学工作进行完善,力争以此促进学生综合能力的全面提升.体育教学作为高职教育中的重要组成部分,加强体育教育质量势在必行.为了进一步加强体育教学工作的有效性,本文以"模块式教学"为切入点,对其如何有效帮助高职体育教学工作提升教学质量予以一定探讨.

    "模块式教学"体育教学实践对策

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    体育教育中的体验式教学策略实践

    吴永旺
    743-744页
    查看更多>>摘要：体育学科在高职教育中作为一门重点学科,其对强化学生的身体素质,促进学生时刻保持良好的精神状态接受教育具有至关重要的作用.因此,在高职校园素质教育活动中,必须做好体育教育工作的完善,使其教育价值得以充分发挥.本文旨在高职体育教育中的体验式教学作用和有效实施策略进行探讨,希望可以借此促进高职体育教学工作的良好发展.

    体育教育体验式教学作用实践

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    人文教育在体育教育中的运用

    吴玉芳
    744页
    查看更多>>摘要：人文教育可以帮助学生健康的成长,同时还可以帮助学生适应社会的发展.因此,教师在高职体育教学中,应该渗透更多的人文教育.所以需要高职体育教师在人文教育的价值和内涵上,分析怎样在体育教学中显现学生的主体地位,构建和谐的师生关系.利用人文教育和个体引导的方式来有效的促进和融合体育教学与人文教育,帮助学生促进身心健康的良好发展.

    人文教育体育教育

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    体育教学课堂中互动策略分析

    章锐
    744-745页
    查看更多>>摘要：在当今社会,人与人之间的交流主要通过有效的活动.在课堂上,师生之间、生生之间的互动,也是促进教学效率提高,教学氛围活跃的主要动力.传统教学理念一直把教师看作课堂上的主体,教师与学生之间没有得到有效互动,学生对于课堂自然也无法产生兴趣.但新时代教育理念的提出,对这一错误思想进行了有效的调整.教师不仅要向学生传授知识,更要以互动的方式与学生展开有效交流,在彼此交涉中,加深学生的知识理解,提高学生综合技能.

    高职体育课堂教学互动策略

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    试论合唱指挥艺术表现力的提高方法研究

    罗菁
    745页
    查看更多>>摘要：在社会经济和科技领域不断发展的背景下,人们的基础需求得到了满足,随之开始关注精神需求.合唱作为一项集体艺术,需要表演者在协调统一声音的基础上,全面展现合唱的独特魅力.其中,合唱指挥人员的表现能力作为影响实际表演效果的主要因素,要想向观众呈现丰富多变的合唱艺术,加强表演艺术的感染力,需要全面研究具体的提升方法.本文通过了解合唱指导艺术表现力的积极作用,针对当前合唱艺术内容,分析如何有效提高合唱指导艺术的表现水平.

    合唱艺术指挥艺术表现力指挥动作彩排

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    课外体育活动下体育教学的改革策略

    衷方方
    746-747页
    查看更多>>摘要：在高职阶段的课程教育组成体系中,体育教育占据较高的位置,对于学生身心的发展会产生积极影响,同时也有助于学生综合素养的形成.随着教学改革任务的全面推进,我国对各个阶段体育教育事业的关注度也在不断提高,并且提出了新的要求.对于当代高职学生而言,体育教学绝对不仅限于学习体育技能,训练体育水平,而在于借由体育活动,增强自身的综合素养,培养自身正确的价值观、生活观以及生存能力.所以,体育教学改革迫在眉睫.

    高职体育课外体育活动教学改革

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    在体育教学中培养学生团队意识的思考

    张帆
    746页
    查看更多>>摘要：在现代社会的高速发展下,需要的人才不仅是要有专业的技术还要有一定的团队意识,因此,新课改提出,在高职体育教学的过程中,教师要培养学生的全面发展,由于学校受到应试教育的思想,对体育教学的重视度不够,所以教师很难在体育教学中提升学生的团队意识.在加上很多教师的教学方式比较落后,学生的参与度也不够,使整个高职体育教学受到了阻碍.本文就是针对如何在高职体育教学中使学生提高团队意识展开讨论,并提出意见.

    体育教学学生团队意识

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    微课在体育舞蹈教学中的应用研究

    周娜
    747页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深化改革,教学模式发生了新的改变.微课作为一种新式的教学模式被应用到体育舞蹈的教学当中.这种新型的教育模式,是通过视频的方式进行授课,打破了传统教学的一些弊端.让学生能够随时随地的根据自己的时间进行学习,使学生运用新鲜的学习方式,激发学生学习兴趣,提高学生的学习效率.本文就微课在体育舞蹈中的教学应用进行探究.

    微课体育舞蹈教学应用研究

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    论小学语文课堂提中的提问艺术

    彭华
    747-748页
    查看更多>>摘要：提问是课堂教学中教师常用的一种反馈教学信息、增强师生互动、激活思维的手段.提问贯穿在课堂教学的始终,直接影响着教学进度.作为语文教师,只有掌握提问技巧,抓住关键之处,要言不繁、相机诱导地发问,才能切实发挥提问抛砖引玉的作用,从而调动学生思维的积极性,使学生的思维与情感随着问题问题的涌动而流动,自觉地投入到语文学习中,提高教学效率.

    小学语文课堂提问艺术

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    陈设艺术在室内环境艺术设计中的应用试析

    高洁
    748页
    查看更多>>摘要：随着人们物质文化和生活水平的提升,人们逐渐对室内环境的艺术性引起了重视,也因此陈设装饰品被广泛应用于室内环境艺术设计中,成为室内环境设计品质的重要保证.陈设艺术品已经是室内环境的一部分,发挥陈设艺术在丰富空间环境质量、提升室内层次、改善环境品味等方面的作用对室内环境艺术设计来说是非常重要的.基于此,本文阐述了陈设艺术的含义,探究了陈设艺术在室内环境艺术设计中的作用和应用策略,旨在解决目前陈设设计中存在的问题.

    陈设艺术室内环境艺术设计应用策略

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