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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    关于小学数学应用题教学的策略探讨

    何维芳
    894页
    查看更多>>摘要：应用题本身有着很强的生活性、实用性和情境性等特征,在培养学生的逻辑思维和解决问题的能力方面发挥着显著的作用,是数学教学不可或缺的重要组成部分.然而应用题本身具有的较强综合性特征,给学生的学习带来了难题,导致学生对应用题的学习兴趣不高,应用题教学效果也难以达到理想的水平.如何转变这种局面,通过采用科学、有效的解题思路和方法来实现应用题教学效果的提升是教师关注的话题.基于此,本文就此为论题和切入点,针对开展小学数学应用题教学的有效方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展教学提供一些参考价值.

    小学数学应用题教学生活化教学解题指导主体地位

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    浅谈作文素材的积累

    贺涛
    894页
    查看更多>>摘要：很多时候,高中生写作文都面临着素材匮乏的问题,这往往是其对作文课及作文任务产生畏惧心理的重要原因.怎么样帮助学生积累写作素材,是高中作文教学的核心任务,将这方面工作做好,可以让学生积累更多更有价值的素材.作文素材取得的指导方法有很多,下面由从阅读到背诵、从教材到生活、从整理到应用的几个动态过程进行具体阐述.

    高中语文写作素材积累探讨

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    例谈古代山水游记散文中作者情感与心境的品析

    侯雪梅肖振亮
    895页
    查看更多>>摘要：我国古代,歌咏自然山水的优秀篇章很多.文人们在山水间漫游,用心灵观察、体悟自然风物之美,发现独到的审美趣味,或者寄情山水,排遣人生的种种苦闷与无奈,由此产生一批模山范水、体察自然之趣的散文.这些文章大多情景交融,具有很高的审美价值.如何体会作者寄予其中的丰富情感呢?笔者以统编教材八年级上册三单元以及课后相关链接文章为例谈谈自己的理解.

    古代山水游记作者情感心境的品析

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    小学六年级语文课堂的教学策略

    侯妍
    895页
    查看更多>>摘要：语文学科是一门最基本的课程,它是人们从始至终都会用的,因此我们相应的任课教师要根据本班学生们的学情,去制定高效地教学策略,以此来激发小学生们的学习兴趣,帮助学生与语文学习有机结合,让他们知晓语文知识的重要性,极大地激活学生们的思维,促其发展,有利于小学语文课堂的教学发展.

    小学语文教学策略

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    浅谈如何给农村少数民族高中学生上好生物新教材——以元江县民族中学为例

    黄春苗
    895-896页
    查看更多>>摘要：生物教学是高中教育的一部分,对学生的综合发展起着重要的作用.因此对于生物新教材的教学而言,教师需要明确学生的生物学习水平,并在教学条件允许的情况下,设计多种适宜的教学策略,让学生的生物学习能够有所提升,进而促进学生生物核心素养的有效发展,本文对元江县民族中学生物教学工作深入研究,以元江县少数民族地区生物教学工作为例提出少数民族地区生物教学应具有针对性,学校及教师的教学方法应该考虑到少数民族地区的实际情况开展教学创新工作方法.

    高中生物教学方式少数民族策略研究

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    高中英语学科核心素养发展教学策略研析

    黄梅
    896页
    查看更多>>摘要：近年来,新课标改革如火如荼地进行着,随着教育改革深入进行,核心素养的培养成了各个学科教师展开教学工作的重点.对于高中生来说英语的学习难度无疑是非常大的,同时英语的重要程度不亚于其他任何学科,那么高中英语教师到底该如何展开教学呢?经过高中英语教师的钻研发现倘若将核心素养的发展融入英语教学中的话,英语课堂特教学效率会得到极大提升.

    高中英语核心素养的发展教学目标教学策略

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    浅谈小学数学低年级教学中的游戏教学

    江珊
    897页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革进程的不断加快,学科教学体系和教学模式都在不断变化,新的教学理念和教学模式层出不穷,游戏教学便是其中之一.将游戏运用在小学低年级教学中,能够有效激发学生的学习兴趣,活化课堂氛围,让学生全身心投入到游戏中,让其在游戏过程中加强知识记忆、促进知识理解,进而达到提升数学教学效率和质量的目的.本文从低年级小学数学教学中融入游戏的必要性出发,提出了小学数学的游戏教学策略.

    小学数学低年级游戏教学策略

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    小学数学学困生转化

    季群
    897页
    查看更多>>摘要：在传统数学教学过程中,教师通常会要求学困生严格按照教师的计划进行学习,而忽视了学困生在学习过程中提出的看似"低级"的问题,这样一方面消磨了学困生在学习中勇于发问,勤于探索的精神,另一方面没有得到解决的问题,也将成为学困生今后学习的漏洞.基于这种现象,只有帮助小学数学学困生,切实的解决在学习当中遇到的问题,才能够真正完成对于学困生的转化.本文旨在对于小学数学学困生转化,提出自己的看法.

    小学数学学困生培养方法

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    激发初中生英语学习兴趣的实践浅谈

    蒋丽
    898页
    查看更多>>摘要：兴趣在初中英语教学中发挥着极大的教学价值,如何激发初中生的英语学习兴趣是需要广大教育实践者深入研究的课题.因此,在初中英语教学中,教师要重视激发学生的英语学习兴趣,以此可以调动学生的主观能动性,不断提高学生的学习自觉性.

    初中英语学习兴趣生活情境游戏

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    翻转课堂在高中化学教学中的精彩呈现

    江先禹
    898页
    查看更多>>摘要：高中化学是一门非常有趣的学科,但是如果在教学上总是采用单一的教学模式就会让学生感觉到特别的无趣,所以近两年来教育也在不断的改革.翻转课堂是一种全新的教学模式,给教师带来了新思路,给学生带来了更精彩的课堂,而高中化学课程就需要这样的新教学模式去颠覆传统的教学,让学生能够对课堂更加感兴趣,从而提升整节课的教学质量,学生能够主动的参与到课堂当中,学习效率也会得到提升,对于学生之后的发展都有促进作用.

    翻转课堂高中化学课堂教学

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