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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    论劳动教育在当代教育中的重要性

    孟艳杰
    1062-1063页
    查看更多>>摘要：本文主要介绍了劳动教育在当代教育中的重要性,重点介绍了当代教育对于劳动教育的缺乏和应该加强劳动教育在当代教育的比重.

    劳动教育全面发展

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    从"新"出发用"心"陪伴——浅谈新市民家庭如何陪伴孩子学习成长

    史彤
    1063页
    查看更多>>摘要：众所周知,家庭环境和家庭教育对于孩子的健康成长有着非常大的影响,英国著名教育家洛克曾说:"一切教育都归结为养成孩子良好的习惯".由于可以得知良好家庭生长环境对孩子健康成长所具有的重要意义.本文对新市民家庭如何更好的陪伴孩子、教育孩子提出了一些建议,旨在为孩子提供一个良好的家庭生活和教育环境,帮助他们健康成长.

    新市民家庭教育陪伴

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    聚丙烯装置丙烯单耗高的原因分析及改进措施

    王立伟
    1064页
    查看更多>>摘要：由于时代的发展以及科学技术的高度繁荣,我国现在的石油化工企业,通常都会使用聚丙烯装置来进行石油加工.但由于聚丙烯装置的使用需要耗费大量的丙烯,所以相关技术人员,试图通过对装置技术的优化与完善来改变丙烯的能耗.倘若能够控制聚丙烯装置中的日常丙烯能耗,不但能够促使日常石油化工的加工成本得到控制,还能够避免产生更为严重的环境污染.本文将对聚丙烯装置中丙烯单耗高的原因进行分析,并且针对该状况进行相应改进措施的研究.

    聚丙烯装置丙烯单耗原因分析措施改进

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    平原和山区农村经济发展的政策演进逻辑——基于政策文件的分析

    唐容
    1065-1066页
    查看更多>>摘要：改革开放以来,我国平原和山区农村整体上呈现出从贫穷落后到快速发展趋势,近年来出现部分山区农村发的速度超越平原农村的现象.这得益于一系列农村政策出台实施.回顾梳理农村政策演变过程及逻辑,对于进一步完善农村政策,推动农村持续快速发展具有重要意义.

    平原农村山区农村农村政策演进逻辑

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    六步教学法在机械CAD课程中的应用

    许新伟王庆民
    1066页
    查看更多>>摘要：机械CAD是机械制造专业的一门核心课,是在学生已具有识图绘图能力的前提下,培养学生对产品设计进行数字化建模,为以后产品研发、工艺制定、计算机辅助制造奠定基础.经过多年的教学实践探索与研究,针对该课程特点和高职院校学生的实际情况,我们将六步教学法贯穿于整个教学之中.

    六步教学法机械CAD教学做一体化

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    社会建构影响下的政策设计——以我国农村厕所革命为例

    靳谱
    1067-1068页
    查看更多>>摘要：社会建构于与政策设计理论是由安妮·施奈德和海伦·英格兰姆提出的公共政策理论,在西方具有十分大的影响力.本文主要关注的时社会建构影响下的政策设计,不同的目标群体的社会建构对政策设计有什么样的影响.本文简要论述了政策设计和社会建构的内涵,并分析了社会建构的两种类型:目标群体的社会建构和知识的社会建构,以及它们对政策设计的影响.本文以我国农村厕所革命政策为例,进行进一步的分析,发现扩大公众参与、促进民主,有利于政策设计更能够满足社会的需要.

    社会建构政策设计农村厕所革命

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    推进新体制下基层党组织规范化建设

    孙亚楠
    1068页
    查看更多>>摘要：新体制下的国有企业具有人员配备精干化、岗位设置综合化的特点,在一定程度上导致基层党组织的党建工作人员数量偏少、基础偏弱等问题.本文针对新体制下基层党组织存在的问题与矛盾,对党组织规范化建设的措施进行探索,以期对国有企业基层党组织的建设提供借鉴.

    新体制基层党组织规范化建设

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    汉英形容词做主语之比较

    高娟
    1069-1070页
    查看更多>>摘要：本文主要从谓语核心的类别、形容词的类别、形容词的形式、形容词做主语时的自由度等几个方面比较了汉英形容词出现在主语位置上的表现,结果表明:汉英形容词出现在主宾语位置上时,谓语部分的动词或形容词在语义类型上比较一致;核心形容词比边缘形容词更容易出现在主语位置上;主语位置上的汉英形容词以原级的光杆形式居多.但在形容词做主语时的自由度上,汉语形容词比英语形容词更加自由地出现在主语位置上.

    汉语形容词英语形容词主语比较

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    妙用方法促进幼儿养成良好习惯

    翟彦玉
    1070页
    查看更多>>摘要：幼儿的模仿能力强,在这个学前教育时期,帮助幼儿养成良好的习惯,比学习知识更加的重要.幼儿时期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,不能有丝毫的懈怠.好的习惯有助于幼儿性格的养成.本文从以故事为载体、家长共同努力、适当奖励激发热情这三个方面入手,对于如何开展幼儿学前教育的习惯培养进行深入的分析和探讨.

    学前教育习惯培养有效方法

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    从《汉语拼音方案》的制定原则看《方案》在教学中的使用

    郭振红
    1071-1072页
    查看更多>>摘要：60年来,《汉语拼音方案》在表音的准确性上屡被争论,这主要是由于对《方案》的制定原则不了解造成的,《方案》是文字性质的拼写工具,不是完全的标音工具,本身无法准确反映音节的实际读音,这就需要教师把音位学理论和《方案》的制定原则融入课堂教学,学生只有知其所以然才能更好地利用《方案》识字正音.

    《汉语拼音方案》表音制定原则教学

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