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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    游戏化教学在小学数学课堂中的应用研究

    吴亦桂
    391页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,创新教学方法成了各阶段教学中的必要教育内容之一.而且在小学数学教学中,只有不断创新课堂教学方法,才能够有效提高数学课堂教学效率和质量,而运用游戏化教学就是最有效的途径之一.小学生所处的年龄阶段导致其对游戏化教学的兴趣比常规教学手段要高,所以在数学课堂教学中应用游戏化教学是非常符合小学生心理特征的,学生可以在游戏活动中更加直观快速的理解和记忆所学知识,更加深刻的感受到数学学科的魅力所在,进而不断培养小学生的数学综合素养,促进小学生的成长发展.

    游戏化教学小学数学课堂教学应用

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    高年级小学语文情感教学的有效方法

    杨雪君
    392页
    查看更多>>摘要：随着综合素质的提出和推进,学校教育教学和人才培养方案也在不断地进行调整和改变,开始重视对学生的情感教学.教育教学离不开学生和教师之间的沟通和交流,有沟通交流就有情感.因此,在教学过程中,教师可以通过情感教学导入,帮助学生树立正确的价值观.基于此,笔者以小学高年级情感教学的有效方法作为选题,探析了小学高年级语文学科情感教学的若干教学方法,以期能有效提升学生学习效率.

    小学高年级情感教学有效方法

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    小学语文教学如何引导学生提问

    曾莉春
    393-394页
    查看更多>>摘要：新时期国家对素质教育的要求不断地提高,而小学生的素质教育更是其基础阶段的重中之重,而语文是小学课堂中的关键部分,不仅要锻炼学生对文字的审美能力,还要激发其学习语文的热情,锻炼学生良好的学习作风和习惯,让学生养成文学高素质.所以,教师要引导学生在课堂上不懂就问,勇敢地提出自己的困惑,根据学生的问题教师要不断去改正自己的教学方法,用更有效的方法来进行语文教学,让学生学习语文更加充满热情和好奇.

    语文教学引导提问

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    指尖上的感触——探究小学数学课堂教学中的体验性操作

    尤冰苗
    393页
    查看更多>>摘要：在小学数学课程中对体验式教学的应用,能够使学生从结构和构建的角度,对知识和原理进行体会,使其能够积极主动的进行探索.本文从体验式操作的角度出发,对现阶段的小学数学教学进行了分析,对相应的教学情境进行了创设,通过与相关的材料和方法的结合,让学生从学习中感受到了更多的乐趣,并且对学生的逻辑性以及探究式思维进行了培养.

    探究小学数学体验性操作

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    在农村小学英语教学中对留守儿童渗透生命教育研究

    江美香
    394页
    查看更多>>摘要：本文针对农村小学英语教学中,对留守儿童渗透生命教育的实施策略,从教育资源、教学情境以及课外活动这三个方面进行探究分析,以期能够为我国的农村小学英语教学事业提供参考性建议.

    农村小学英语教学留守儿童生命教育

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    浅谈小学班主任如何上好思政课

    曾秋岚
    395页
    查看更多>>摘要：思想政治教育课程是德育教学的基本环节,是学生端正思想观念的主要渠道,是提高学生思想觉悟的核心内容.它将为学生树立科学的人生观、世界观奠定良好的基础.思想政治课程的主题鲜明,贴近学生,融入生活,适应时代,能与学生心灵产生共鸣.

    合理类型遵循原则主题鲜明

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    走进统编教材,享受语文精彩——新教材背景下小学语文教师的新观念

    曾昭条
    395-396页
    查看更多>>摘要：在统编新教材的背景下,小学语文教师教学观念也应该随之发生转变,教师应该和学生一起走进统编新教材中,感受语文世界的精彩.本文以小学语文统编教材教学为例,讨论在统编新教材背景下,小学语文教师应该如何转变教学观念,实现小学语文教学目标.

    统编教材新教学小学语文教师新观念

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    如何做到信息技术与课堂教学的深度融合——以小学数学教学为例

    钟文兰
    396页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,科技日新月异,信息技术逐渐进入课堂,在教育体制改革中有着重要的位置,同样,在课堂的教学中发挥着重要的作用,它不仅将情景教学模式带入课堂,还为课堂注入了源源不断的活力,以小学数学教学为例,通过不断地实践,小学数学课堂逐渐信息化,以适应新时代教学模式,为小学教学提供参考.

    小学数学信息化

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    指向学科核心素养的小学数学有效性探究

    张泽军
    397页
    查看更多>>摘要：数学作为小学阶段重要学科,对学好其他知识特别是理科知识有着重要的意义.囿于多种因素以及教师水平影响,目前小学阶段数学教学更多侧重于学生对知识的理解和掌握,能够做对更多的题目.但在提倡培养学生核心素养的背景下,数学教学要在让学生掌握知识的同时,培养学生的数学思维能力,提升小学生数学综合素养.

    小学数学核心素养有效性教学策略

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    小学英语教学中培养学生创新能力的思考

    郑秋萍
    397-398页
    查看更多>>摘要：创新是21世纪人才培养的主要内容.在小学英语教学过程中,教师一定要认识培养学生创新能力的重要性,创新能力作为当今社会发展的主要方向,它在教育上发挥着重要的作用,只有培养学生的创新能力,才能够让学生在不同的角度去分析英语问题,进而为促进学生的综合发展提供基础.

    小学英语教学学生创新能力思考

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