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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    传统文化在小学语文教学中的渗透研究

    胡琳
    465-466页
    查看更多>>摘要：语文在小学阶段教育过程中是较为重要的一门课程,对培养学生综合素养作用较大.但是在传统小学语文教学时,小学生经常会认为老师讲解的知识点内容较为枯燥,学生学习积极性和课堂参与感得不到有效提高.因此,在今后小学语文老师教学时,应该逐渐转变传统枯燥呆板式教学方式,在课堂教学中逐渐引入中国传统文化,不仅仅能够提高小学生对中国文化内容的认知和了解,也促使学生能够积极主动的参与到小学语文课堂学习中,学习效率和综合学习素养有效提高.本文针对传统文化在小学语文教学中的渗透,旨在充分发挥传统文化在小学语文教学中的积极作用.

    传统文化小学语文渗透研究

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    分析高中语文教学中如何培养学生的核心素养

    徐升
    465页
    查看更多>>摘要：培养高中学生语文核心素养有助于提升学生的语言表达能力、加强学生对文化的理解与传承能力、增强审美能力、提高思维能力等.学生的语文核心素养如果能得到很好的提高,不仅可以塑造其品格,还能让学生更好的学习其他科目.因此,培养高中语文核心素养对促进学生的成长有重要作用.为了能提高高中学生语文核心素养,本文从多角度论述了提高学生核心素养的相关方法.

    高中语文核心素养实质内涵培养途径

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    浅谈初中信息技术课的编程思维培养

    潘琦
    466页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,时代的不断进步,学生对于信息技术不仅仅要掌握简单的操作方法,还有必要跟随时代的步伐,提升自己的学习能力,现如今,编程越来越热门,也成为学生在学习信息技术时有必要掌握的能力,所以老师在进行信息技术的课堂授课时,有必要将学生编程能力的培养重视起来,有效提升信息技术课堂授课的质量与效率.

    初中信息技术编程思维培养

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    探讨基于"问题教学"的高中语文课堂教学改进策略

    康淑芳
    467-468页
    查看更多>>摘要：近年来我国对教育事业的重视度越来越高,发展力度也逐渐加大,教育事业因此得到了高效发展,同时对教学方法的要求与探讨也越来越高,问题教学这一教学方法需要顺应新时期的教育要求来做出改进,高中语文课堂而言,问题教学仍然存在一些不足,本文针对其中的问题提出相关建议与改进策略,从而能够顺应教育事业的客观要求与发展,为教育事业的进一步优化做出贡献.

    问题教学高中语文课堂改进策略

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    新课改下小学数学课堂教学方法研究

    郭素琴
    467页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,学生在课堂上的主体地位日益显著.新课改要求教师要最大限度发挥学生的积极主动性,突出学生的个性、活力和创造力,制定有针对性的教学方案,实施多元化的教学方法.

    小学数学新课改教学方法

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    提高自主探究能力,助力初中历史学习

    牛丽新
    468页
    查看更多>>摘要：古人云"授人之鱼,不如授人以渔".苏联教育学家苏霍穆斯林斯基曾说过:"教育的真谛在于教会学生学习".简单点来说,即学生的自主学习能力.这对学生的终身发展有着重要的意义,尤其是在如今竞争激烈的社会中,一个人若想要发展,就必须不断地进行学习,这也是新课标实施后的重要理念.其次,就初中阶段的学生来说,心理在慢慢走向成熟,有一定的自制力,这时培养自主学习的能力有着很大的促进作用,不仅有助于学生养成良好的习惯,还能提高课堂教学质量.

    自主学习初中历史

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    多媒体技术在小学数学教育中的应用研究

    杨捷
    469-470页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和社会的进步,在小学数学教学中传统的教学方式已经无法满足新课改的要求,也不符合当今社会对于人才的培养要求.现在的社会是信息技术飞速发展的社会,各行各业中对于信息技术的应用都很普遍,教师在小学数学教学中要正确认识多媒体教学设备来进行创新教学手段,培养学生的数学综合能力和思维逻辑能力.基于此,本文针对多媒体在小学数学教学中的应用价值、应用策略等作出简要阐述和分析.

    多媒体技术小学数学数学教育

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    初中历史学困生课前预习低效原因及对策

    檀春
    469页
    查看更多>>摘要：预习是初中历史学习中各项环节的首要步骤,作为一项非常基础的学习方式,做好预习工作能够为学生的课堂教学开展产生积极影响,让学生更加快速的接收教学内容.但是在实际的教学中,却有很多学生出现了预习效率低下的现象,教师必须针对这种情况进行相应的改变.

    初中历史学困生课前预习低效原因对策

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    小学数学生活化教学的策略分析

    尹文旭
    470页
    查看更多>>摘要：在当今社会,数学的学习,对于学生来说,那是及其重要的一门学科,无论是在小学乃至更高的年级,数学在学生的学习中都是至关重要的,数学的很多知识都与我们的生活息息相关,数学除了在学习中,能够帮助学生提高学习成绩,在学生的生活中,数学的学习无处不在,在生活中会时时刻刻发现数学的影子,所以,在教学活动中,数学的学习深受人们的重视,在小学的学习中,帮助学生初步建立对数学学科的认识,让学生不断的在生活中发现数学的存在,所以,教师将数学知识与生活实践相结合,让学生能够正确的将数学知识运用到生活实际中,让学生对数学的学习产生兴趣,从而,不断的提高学生的学习成绩.

    数学教学课堂实施策略成绩的提升

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    新课改下小学数学教学方法的创新思考研究

    于丽丽
    471页
    查看更多>>摘要：在核心素养语境下,新一轮的课程改革已经在各级学校如火如荼的开展着.在小学数学教学中,为了更好地培养小学生的数学核心素养,促进他们未来的发展,教师应积极创新教学方法,激发小学生学习数学知识的兴趣,在提高课堂教学质量的同时,培养小学生的数学思维和数学意识,从而为他们未来的全面发展奠定坚实的基础.

    小学数学教学方法创新

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