期刊,文渊(小学版) 2020年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

小学语文中年级有效阅读教学策略研究

卫悦

610-611页

查看更多>>摘要：语文课程是小学课程的一个非常重要的组成部分,而阅读又是语文课程中一个非常重要的组成部分.小学阶段的学生,由于身心发展不成熟,知识储备较弱,在阅读方面存在各种各样的问题,随着新课程改革的提出与不断推进,虽然小学语文教师进行了一定程度上的革新,但是仍然无法扭转这种状况.本文就如何在小学中年级语文课堂中开展有效阅读教学提出了一些针对性建议,希望能够为教师的教和学生的学提供一定的理论基础,同时也希望能够促进我国小学教育事业的健康、稳步发展.

关键词：

小学语文中年级有效阅读教学策略

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图书馆在网络虚拟空间的阅读推广策略研究

沈璐

610页

查看更多>>摘要：在网络虚拟空间的使用中用户对于阅读服务的需求量很大,且虚拟空间为的阅读推广提供了新的机遇与挑战.从目前的虚拟空间阅读推广角度来看,其服务对象、内容、体制、模式、标准等都已经发生了巨大变化;虚拟空间的迅速崛起严重影响到了实体图书馆的社会知识中心地位,虚拟空间内阅读服务的推广使实体图书馆面临严峻的形势,所以实体图书馆必须在资源、服务、管理等各个领域进行改革创新.

关键词：

网络虚拟空间阅读推广图书馆

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思维导图在小学英语写作教学中的应用研究

刘青雯

611页

查看更多>>摘要：随着我国教育制度的改革以及社会发展对人才的大量需求,人们越来越重视小学生的英语学习,尤其是小学生的英语写作水平,这对提高小学生的综合能力有着重要作用.英语写作教学和一般的英语教学方式不大相同,需要注意的问题会更多,所以不能采用传统的教学模式来进行英语写作教育,而是必须要采用一些新颖的教学方式,如思维导图教学方法,这对加强学生的英语记忆、英语理解等有着良好作用.因此,下文便从思维导图入手,对其在教学中的应用进行探究,以更好地提升学生的英语写作水平,提升课堂的教学效率.

关键词：

思维导图小学英语写作教学

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跨文化交际视域下初中英语阅读教学策略研究

郭佳

612-613页

查看更多>>摘要：随着世界各国之间的往来愈加密切,英语作为世界各国进行交流的官方语言,一直都是我国教育教学中的重点.现就主要针对跨文化交际视域下初中英语阅读教学展开更加深入的探讨研究,先是对跨文化交际视域下初中英语阅读教学存在的问题进行分析,在此基础上提出相应的解决对策.

关键词：

跨文化交际初中英语阅读

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基于网络环境下小学语文阅读教学研究

姚江洲

612页

查看更多>>摘要：本文主要研究了在小学语文阅读教学中,如何利用网络环境的优势,提升课堂教学的水平,并提出一些关于实际教学的策略,以供参考.在小学语文阅读教学中,教师应当加强对网络资源的重视,从网络环境中摘取可利用的教学资源,可扩充课堂教学的容量,增强学生的语文核心素养,促进学生综合能力的发展.

关键词：

网络环境小学语文阅读教学

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思维导图在小学语文阅读教学中的应用分析

周剑

613页

查看更多>>摘要：当前阶段,小学语文阅读教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视.思维导图这种先进的教学方法应用于小学语文阅读教学过程中,不但能够激发小学生们的阅读兴趣,还可以全面开拓小学生逻辑思维能力.鉴于此,笔者在本文针对思维导图在小学语文阅读教学的具体应用策略进行一定的分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供参考.

关键词：

小学语文阅读教学思维导图

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高三语文高考中现代文阅读教学提升方法

热比艳·牙合甫

614-615页

查看更多>>摘要：阅读教学是高中语文教学中的重要组成部分,是教学的难点和重点,阅读题型在语文高考中的分数占比较大,要提升学生的成绩,教师就要对学生的阅读能力进行培养,提升他们的阅读理解水平,基于此,本文就分析了高三语文高考中现代文阅读教学提升方法.

关键词：

高三语文高考现代文阅读教学提升方法

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小学语文作文指导写作技巧分析

曲晓娜

614页

查看更多>>摘要：写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分.同时也是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练和考验,进行有效的写作技巧指导,提高写作教学的质量迫切而重要,鉴于此,本文理论联系实际,综合案例分析、经验总结、理论分析等研究方法,给出了联系生活、思维导图、以读促写、仿写练习四个小学语文作文指导写作技巧,希望能够对一线小学语文教师教学实践活动的展开有所帮助.

关键词：

小学语文作文指导写作技巧有效落实

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让整本书阅读助推初中语文核心素养教育

邵丽娟

615页

查看更多>>摘要：在当下的教育环境下,整本书的阅读教学逐渐受到高度的重视,并在促进语文课实现深化改革方面发挥着重要的意义.在组织课程教学的过程中,教师需要以核心素养为目标导向对具体的阅读活动进行创新,让学生在课程学习的过程中加深对语文课基础内容的掌握.下面主要就整本书阅读的具体实施举措进行合理的分析,从而为促进初中生核心素养的有效培育提供重要的依据.

关键词：

整本书阅读初中语文核心素养教育

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智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学探究

王亚男

616页

查看更多>>摘要：小学教育过程中,语文阅读课程对同学们的眼界开阔,以及他们的语文素养提升具有较大的影响力.阅读课程生成性教学的开展,比较符合当前的素质教育要求.智慧学习环境的打造,是小学语文阅读课生成性教学的重要组成部分,但关键在于如何才能对全新的教学理念更好的改善,实现同学们的成绩、能力、理论共同进步.

关键词：

智慧学习环境阅读语文教学

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