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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    排球垫球教学"玩"中"学"落实学科核心素养

    韩长珑
    317页
    查看更多>>摘要:排球垫球教学"玩"中"学"的教学模式,可以提高学生学习兴趣,激发学习动力,有效提升学生的身体素质,增强团队凝聚力,使学生在垫球教学过程中享受排球游戏带来的乐趣,实现"玩"中"学".在学习过程中,学会合作、分享、拼搏、担当,提高学生抗挫折能力,落实学科核心素养.

    排球垫球"玩"中"学"学科核心素养

    核心素养导向下信息技术在小学体育教学中的应用

    李琪
    318-319页
    查看更多>>摘要:随着教学改革的全面推进,体育教学越来越受到社会各界的关注.现代信息技术是促进教学改革的重要手段,可以显著提高学生的学习兴趣,增强教学趣味性,同时现代信息技术还可以在很大程度上提高学生的自主学习能力,有助于学生适应信息时代发展需求.在小学体育教学中,教师可以尝试利用现代信息技术来增强课堂教学实效性,促进学生体育素养发展.基于此,本篇文章对核心素养导向下信息技术在小学体育教学中的应用进行研究,以供参考.

    核心素养信息技术小学体育教学

    小学音乐班级合唱教学实践研究

    李云
    318页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入,小学音乐课堂教学在教学模式上有了进一步的转变,在小学教育中逐渐占据着重要地位.小学音乐可以提升青少年的音乐感知能力,对培养音乐热情有着极大的帮助,因此我国教育部明确提出要提高小学音乐班级合唱的教学质量.但目前我国小学音乐课堂教学还存在着一些不足之处,如学生对合唱的积极性不高、教师的教学手段单一等,这些问题严重阻碍了小学音乐教育的改革.本文将根据小学音乐班级合唱教学的现状来进行分析,并对音乐教学过程中存在的问题提出相应的解决策略.

    小学音乐班级合唱课堂教学

    个性化教学在小学美术教学的应用分析

    刘家炜
    319页
    查看更多>>摘要:在我国现代教学当中我们会发现,学生成了教学主体,不论是教学内容还是教学方式都更加贴合学生的学习需求和发展需要,因此我们在教学过程中更为注重的不再是知识文化的传达,而是学生个性化发展的特色教学方式.而在我国现代众多教育学科当中,最为重视个性化发展的就是学生的美育,那么想要塑造学生良好的审美观念和鉴赏能力就需要教师在教学过程中针对学生个体情况和教学内容需求进行个性化教学.

    个性化教学小学美术教学应用策略分析

    浅析小学体育教育与安全教育的有效结合

    尚教彬
    320页
    查看更多>>摘要:针对现如今的教育行业而言,体育科目已经逐渐受到的重视,成了必修课程.开展体育教学,能够大幅提高小学生的身体素质,保障小学生的身体健康.而小学生在体育运动之时,如果没有重视安全教育,将会造成小学生的身体受到伤害,因此,在体育教育中,必须要有效结合安全教育,才能够促使小学生安全运动,提升体育教育的有效性.

    小学体育教育安全教育

    体育锻炼视角下的小学生心理健康教育途径探析

    吴颖
    320-321页
    查看更多>>摘要:随着时代的不断发展,国家逐渐开始强调国民健康的重要性.尤其对于祖国的花朵,小学生来讲,学生的个人健康情况应引起重视与教育.这一问题也成为社会所关注的话题,教师们应对青少年的心理健康引起重视,并对此开展相关课程,制定有效性的教学策略.心理健康教育相对于其他课程,它并不注重于知识的传输,而是在教育中为学生建设正确的心理.据调研显示,体育锻炼在一定程度上可以缓解人们的焦虑情绪,营造健康的生活氛围.因此,体育锻炼对于小学生的心理健康教育有着特殊的意义.基于体育锻炼视角下的小学生心理健康教育,本人对此展开了系统性的分析,并探索新的途径,制定针对性的策略,希望能够对广大教育者可以有所帮助.

    体育锻炼小学生心理健康教育途径

    论古筝作品的音乐风格与演奏

    赵育娟
    321页
    查看更多>>摘要:20世纪以来,古筝事业发展迅速,得到极大的推广和普及.本篇文章将以论述古筝作品的音乐风格与演奏技巧,同时将以古筝音乐作品的经典代表作《云裳诉》和《长相思》作为研究的对象,对这两个古筝音乐作品创作背景和演奏风格及乐曲结构进行概述,研究古筝演奏作为一种非物质文化遗产的价值,以这样的角度来表述古筝音乐作品的独到之处.

    古筝古筝作品的音乐风格演奏技法

    体育微课与线上教学

    张永合
    322页
    查看更多>>摘要:随着信息技术在教育领域中的不断融合,以微课为代表的翻转课堂和线上教学就成为现代教育领域探讨的热门话题.目前,初中体育教学已经开始尝试利用微课进行教学改革,也取得了一定的成效,但还存在一些问题.2020年初的突发状况,迫使初中体育教师必须开展线上教学,赶鸭子上架的结果就是同时收获了经验和教训.本文从微课和线上教学的角度入手分析现代初中体育教学活动的开展,希望可以为推动初中体育教学发展提供一些参考.

    初中体育微课线上教学翻转课堂

    基于创意美术活动在幼儿园大班主题教学中的设计与实施问题分析

    赵祥英
    322-323页
    查看更多>>摘要:幼儿虽然对外界事物充满了好奇,但他们对外界事物的认知程度不足,处于懵懂的状态.因此,将一些先进的学习理念和创新精神渗透给幼儿,可以让幼儿感受到创新的魅力.教师应该向幼儿讲述一些简单的社会知识,开展游戏活动,让幼儿发现自己的特长,使其在游戏活动中有意识地发掘自身的潜能.在幼儿园开展美术活动是一种常见的教学方式,主要通过让幼儿欣赏佳作和自己构思创作,逐步掌握一定的绘画技巧.本文基于创意美术活动在幼儿园大班主题教学中的设计与实施问题分析展开论述.

    基于创意美术活动幼儿园大班主题教学中的设计实施问题分析

    兴趣教学法在初中体育教学中的几点尝试

    袁劲松
    323页
    查看更多>>摘要:在初中体育教学中,之所以要使用兴趣教学法,是因为在教学活动中存在许多问题,这些问题对于初中体育教学的有效开展产生了影响,对于老师教学工作的实施产生了阻碍.所以,在初中体育课堂中,大多数老师开始使用兴趣教学法,本文主要论述了兴趣教学法在初中体育教学中的作用和应用方法.

    兴趣教学法:初中体育教学作用应用方法