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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    信息技术在小学数学教学中的作用

    苏晓霞
    73页
    查看更多>>摘要：随着我国信息技术的高速发展,多媒体技术在教育领域中也得到非常广泛的应用,为学生营造良好的课堂氛围,促进教师目标顺利达成,对学生核心素养的培养起着不可替代的作用.因此,教师应注重对信息技术的使用,在传统课堂基础上进行创新,培养学生学习能力及问题探究能力,提高学生数学学习积极性,进而形成自己数学思维,本文就信息技术的小学数学教学中的积极作用展开合理分析,并提出具体的教学策略,为构建高效小学数学课堂提供必要支持.

    信息技术小学数学创新思维重要作用

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    信息技术与小学语文课堂教学整合下的思维培养

    李艳
    74-75页
    查看更多>>摘要：2001年修订的《语文课程标准》在提高学生的语言能力中规定了课程基本概念,"加强语言积累,培养语言感觉,培养思维能力",并正式列出"发展思维"的教学目标.美国国家教育协会在1961年的《美国教育中心目标》报道中强调和落实各类教育中心目标就是培养学生的思维能力.综上所述,从教学专家到国家课程标准以及国外权威机构,对思维培养都持有一贯的态度.因此,教师们应将思维培养作为重要的教育目标.本文通过在实际教育过程中不断的探索,发现将信息技术与教学结合能帮助学生培养语文思维.

    信息技术小学语文教学整合思维培养

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    电子信息工程技术实际应用中的问题及应对策略

    张彤
    74页
    查看更多>>摘要：伴随我国科技的深入发展,电子信息工程已在各个领域中获得了较好的应用成效.电子信息工程技术的应用致使企业的管理技术以及生产效率均已获得提升,为我国经济发展注入了全新能量.但是,在电子信息工程技术实际应用过程中仍然存在一些问题,影响着技术应用的效果,对电子信息工程技术的发展造成了一定影响.基于此,本文主要阐述电子信息工程技术实际应用中存在的问题,并积极探寻出问题的应对策略,希望能够为大家带来一些参考.

    电子信息工程技术实际应用问题应对策略

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    利用信息技术提升小学生数学核心素养办法探究

    徐剑峰
    75页
    查看更多>>摘要：基于分析利用信息技术提升小学生数学核心素养办法.首先分析出信息技术的优势,能够将抽象枯燥的数学知识进行转化,以生动简单化的形式所呈现,有助于学生更为轻松地将其吸收和内化.其次分析出通过呈现直观生动的数学故事;构建问题化的数学情境;精心的设计数学小游戏三种途径,增强教学的质量和培养的效率,促使学生的数学综合能力和素质全面发展.

    信息技术数学核心素养培养办法教学策略

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    信息技术在小学语文阅读教学中的运用

    苏金花
    76页
    查看更多>>摘要：现代信息技术的背景下,各学科教学均在课堂教学中运用信息技术来辅助教学,极大地改善了课堂教学条件及教学氛围,促进了课堂教学质量和教学效率的提升.在小学语文教学中,教师要借助信息技术的优势,构建生动、直观且充满趣味的课堂,以激发学生的语文学习兴趣并培养其探究精神.本文就信息技术背景下开展小学语文阅读教学的策略进行探究,以期对提高小学语文阅读教学水平有所增益.

    信息技术语文阅读教学策略

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    "互联网+"技术在小学语文高效课堂的应用探究

    李桃
    76-77页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的进步,"互联网+"时代的到来,互联网为我们的工作与生活提供了很大的便利,给我们的教育事业更是带来了很大的影响.然而,在"互联网+"的大环境中怎样才能开展更加高效的小学语文课堂教学是值得我们思考的问题.

    "互联网+"小学语文高效课堂

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    信息技术在小学语文教学中的应用新探

    应燕飞
    77页
    查看更多>>摘要：当下,小学语文与信息技术的结合成为必然.通过新的教学形式呈现是实现当代阅读教育的重要方式.在信息技术背景下,一些教师过于依赖信息技术,缺乏和传统语文教学的有效结合,因此,信息技术的应用中,应利用其优势,优化课内教学质量,延伸课外拓展知识.那么,在小学语文教学中如何来有效地应用信息技术呢?

    小学语文信息技术课堂教学

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    浅论网络教学平台支持下的小学信息技术智慧课堂

    杨松梅
    78-79页
    查看更多>>摘要：小学信息技术属于基础性、知识性、实践性、逻辑性均非常强的工具性学科.对于小学生现有知识经验而言,要学好信息技术课程并不容易,这就要求老师重视创设生活化的教学课堂,转变教学观念,推动智慧课堂建设,以此提升学生的学习兴趣,激发逻辑思维能力和主观能动性的发挥.进而推动教学质量的提高,帮助学生理解和吸收知识,改善教学效果.

    网络教学平台小学信息技术课程智慧课堂

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    小学数学课堂教学中如何有效运用信息技术

    邢建红
    78页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在小学数学课堂中的深入,数学软件的应用改变了课堂的教学模式和教学观念,信息技术的使用使小学数学课堂不再是以往的单纯的传授知识和训练学生解题能力的地点,而是为学生提供了一个开发自己思想的空间,从学习数学变成了运用数学与游戏数学,信息技术的使用构成了一次教学方式,极大的提高了小学生学习数学的层次和效率.

    小学数学课堂教学信息技术

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    在初中信息技术教学中培养学生的网络学习能力

    田宝全
    79页
    查看更多>>摘要：科技在进步,信息在发展,计算机已经走向千家万户.而初中阶段是培养学生自主学习能力,引导学生树立正确人生观,加深学生对信息技术认识的黄金时期,在这个日新月异的信息化时代,学生通过信息技术的学习,可以提升网络学习的能力,利用网络平台,拓宽所学知识的范围及渠道鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对在初中信息技术教学中培养学生的网络学习能力提出了一些建议,仅供参考.

    初中信息技术教学培养学生网络学习能力

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