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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    信息技术在农村小学语文阅读教学中的合理运用

    李元元王智鹏
    80-81页
    查看更多>>摘要:本文主要讨论了信息技术在农村小学语文阅读教学中的合理运用.

    信息技术农村小学阅读合理运用

    基于信息技术的小学数学教学创新研究

    罗志燕
    80页
    查看更多>>摘要:信息技术目前被用于各个学科的教学,用于提升现有教学水平,为学生带来更丰富的教学体验.小学数学作为基础性课程,对学生思维培养的重要性不言而喻.数学教师使用信息技术进行数学学科的创新教育,有利于增强学生对数学知识的理解,数学教学不仅要基于信息技术、尊重小学生的身心发展规律,也要让学生从自身经验出发,帮助学生真正学习到一些实际知识,使其更有效地掌握知识、解决数学问题,获得全面的发展.

    信息技术小学数学创新教学

    信息技术在小学数学教学中的辅助运用小议

    熊细利
    81页
    查看更多>>摘要:信息技术在小学数学教学中的辅助运用具有多重积极作用,如激发学生学习兴趣、有效突破教学重难点、培养学生独立思考能力及提高小学数学教学效率.下面,本文将以小学数学教学为例,简单谈谈信息技术的具体辅助运用,期望能为相关教育者提供一些有益启示.

    小学数学信息技术辅助运用探究

    信息技术下小学英语深度融合与实践研究

    张殷勤
    82-83页
    查看更多>>摘要:当前,信息技术已经成为了一种重要的教学辅助工具,将其应用在学科教学活动中,不仅能够促进教育资源整合,丰富教学的内容,还能够优化各种教学模式,使课堂充满活力,进而提高学生的学习兴趣,让教学工作更加高效地开展.对此,小学英语教师可以不断探索信息技术与本学科教学工作的深度融合方式,以便简化学生学习英语知识的过程,让他们感受到乐趣,同时对其综合能力进行训练,最终切实提高英语教学质量.

    信息技术小学英语深度融合

    浅谈"互联网+"时代小学语文高效课堂的构建

    陈文娟
    82页
    查看更多>>摘要:随着我国信息技术的快速发展,"互联网+"作为时代的产物,受到了各界的广泛关注.随着新课改计划的推行,对我国教育要了更高的要求,传统的教育已经无法满足当代教育需求,所以教师应当不断寻求新的教学手段,提高教学的质量.而在"互联网+"这一时代背景下,教师可以从"互联网+"时代背景的特点出发,寻求有效的方法来解决小学语文课堂教学中存在的问题,提高教学质量.本文从"互联网+"这一时代背景出发,为构建小学语文高效课堂进行探讨,希冀对我国小学语文教师提供一定的帮助.

    互联网+小学语文高效课堂

    基于信息技术的小学数学教学创新研究

    许鹏梅
    83页
    查看更多>>摘要:更改后的新课标对小学数学教育内容有所丰富和充实,对教学课堂的结构有所优化,也对小学数学教师的教学方式提高了要求.要求教师不能延续传统课堂的教学内容和教学方式,需要做一些创新型的变动和更改,需要利用现有的信息科学技术,在教学方法和研究上不断进行创新和研究,为学生设计和构造出具有先进理念的教学体系,来帮助培养学生们的数学分析能力,提高学生的数学素养.

    小学数学信息技术教学研究创新思维

    基于多媒体技术的思维导图在小学语文教学中的应用研究

    任锦
    84页
    查看更多>>摘要:目前,我国多媒体技术不断发展,互联网技术在教学领域被应用得越来越广泛,而对小学语文教学来说,基于多媒体技术下的思维导图的应用,能够有效地提升课堂的教学质量,这种方式不仅仅能够促进学生形成一定的思维能力,还能够让学生培养自身学习语文的良好素养.本文对思维导图这一方式进行了详细的分析,并且详细阐明了这一方式的作用.

    多媒体技术思维导图小学语文

    浅析信息技术与高中数学教学的深度融合

    陈宝禹
    84-85页
    查看更多>>摘要:在科技快速发展的背景下,信息技术在各个行业领域中都获得了广泛的应用.高中数学是高中教学中的重要组成部分,同时也是高中教学中难度最大得到学科.在新课标下,对高中数学教学提出了更高的要求标准,对于高中数学教师而言,必须要将信息技术与高中数学教学进行有效的融合,从而使高中数学的教学效率得到有效的提升,文章将对信息技术与高中数学教学的深度融合进行详细的分析与探讨.

    信息技术高中数学教学深度融合

    新媒体视角下小学科学教学模式创新研究

    王云莉
    85页
    查看更多>>摘要:随着科学技术的不断发展,新媒体被广泛地应用在政治、经济和教育等领域,并对其产生了巨大的影响.教师借助新媒体技术可以使科学教学的重点内容突出,难点得以突破,还能提高学生的学习积极性.作为小学科学教师,我们应充分发挥新媒体技术的优势,激发学生的学习兴趣,提升学生的科学素养.

    新媒体小学科学模式创新

    小学语文教学中阅读训练教学方法的探讨

    张桂芳
    86-87页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学中阅读教学是至关重要的内容,小学生通过阅读教学可以有效去感知课文内容,有助于学生形成良好的语感,积累丰富的语文知识,全面提升小学生语文综合素养的能力,有效提高小学生的语文学习效果.因此,我们小学语文教师必须要重视阅读教学,在课堂教学中注重加强对学生阅读方法的正确指导,使得学生能够全面透彻地理解课文内容,挖掘课文所蕴含的思想情感,以此来顺利完成语文课堂教学内容.

    小学语文阅读教学重要性训练方法