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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    如何利用信息技术培养学生在图形与几何方面的建模能力

    黄未华杨璨陈正军
    617页
    查看更多>>摘要：在数学的图形与几何教学上,合理的借助信息技术不仅可以起到拓展教学空间、提升学习兴趣,还可以起到提高学生建模能力、获得更好的教学效果的目的.因此,本文就信息技术在学生图形与几何方面的学习提出一定的参考意见.旨在通过本文的研究可以达到更好的培养学生的建模能力和在一定程度上提高教学效果的目的.

    信息技术图形与几何建模能力

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    浅析多媒体助推初中语文教育教学技术的创新

    马兰芳
    618页
    查看更多>>摘要：语文教学工作的开展有利于实现学生语文综合素养的提升与优化,对于学生语文能力的强化具有良好的推动作用.在这一问题上,基于教学改革工作的不断深化,初中教师针对语文教学工作方法与教学途径进行了行之有效的探索,旨在进一步促进语文教学工作质量的提升与改善.在此过程中,通过大量教学实践,语文教师表示,作为新兴的教学技术之一,多媒体技术在语文课堂教学环节中具有良好的应用价值,对于学生语文知识掌握水平的提升与改良具有重要价值.因此,为了更好地实现初中语文教学工作水平的优化,应积极做好初中语文教学工作的探索与优化.

    多媒体初中语文教育教学技术创新

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    小学数学课堂教学如何有效地运用信息技术

    卢海林
    618页
    查看更多>>摘要：在新课改精神的指引下,信息技术的飞跃发展带动了教育教学的全面改革.信息技术作为一种辅助教学的手段,极大地丰富了课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生的能力,对提高课堂教学效率起到了很大的作用.信息技术与数学课程的整合,是培养学生具有创新精神和学习能力的有效方法,使信息技术在小学数学课堂上的应用发挥很大的优越性,是提高教学质量的重要途径.

    信息技术小学数学高效课堂

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    "互联网+"背景下的小学语文教学分析

    涂军
    619页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入实施"互联网+"的课堂教学创新已经成为当前各个阶段教师的一项教学挑战,这项挑战中不仅对教师应用信息技术提出了一定的要求,而且对于"互联网+"信息环境下教学优势的发挥和利用提出了一定的规范,小学语文课堂教学在"互联网+"的背景下教师要想使自身的课堂教学效率得到一定程度的提高,转变以学生为本的教学理念,首先需要对"互联网+"信息环境有一个较为充分的认知,然后结合"互联网+"为课堂教学带来的教学优势,进一步创新自身的课堂教学,从而使网络资源得到充分的利用,自身的教学质量得到显著的提高.

    "互联网+"小学语文教学创新

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    信息技术在高中化学实验教学中的应用和思考

    倪玮华
    619页
    查看更多>>摘要：在高中化学实验教学中,加强信息技术的使用,能够有效提升实验教学的整体质量,实现绿色化学教学.而在现阶段的高中化学实验教学中,由于受到传统教学观念及教学方式的影响,教师在教学活动中难以加强信息技术的使用,降低了化学实验课堂教学整体的质量,难以促进学生的个人发展.基于此,在本次研究中就结合高中化学实验教学中存在的问题进行研究讨论,加强信息技术在高中化学实验教学中的实践应用,为加强高中化学实验教学提供有效参考.

    信息技术高中化学实验教学应用

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    浅谈"互联网+"背景下的小学语文教学

    熊彩萍
    620页
    查看更多>>摘要：为了更好地适应时代的发展与变化,在小学语文教学中,教师逐渐转变了传统的教学方式,加大了对于互联网、多媒体等的使用力度,营造出了更加生动的小学语文课堂教学环境.在"互联网+"的大背景下,我国小学语文课堂教学有了更加多样的改革与发展条件,更好地促进了小学生核心素养的形成,推动了小学生综合素质的提高.

    "互联网+"小学语文课堂教学

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    大数据时代中学信息技术教学策略新探

    王钧媛
    620页
    查看更多>>摘要：在步入了21世纪之后,我国的教育得到了很大的进步与提升.在先进的信息技术的应用下,教师的教学效率有了显著的提高.在大数据时代下,中学信息技术的教学应该巧妙地与大数据进行结合,从而可以帮助学生更好的记忆与掌握课本上的知识,掌握应对问题的方法,提高处理问题的能力.中学信息技术仍有待改善,在面对严峻的挑战前,其应该不断的进行提升与改善.

    大数据信息技术教学策略

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    小学语文教学与信息技术整合的问题分析

    杨珂
    621页
    查看更多>>摘要：信息技术与小学语文教学的整合,能够推动小学语文教学的发展,提高学生的语文学习成效.本文对目前小学语文教学与信息技术整合的问题进行分析,提出了小学语文教学与信息技术整合的建议.

    小学语文信息技术整合问题

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    如何利用信息技术培养学生在图形与几何方面的建模能力

    赵超张艳春高章健
    621页
    查看更多>>摘要：为了研究如何借助信息技术更好的培养学生在图形与几何方面的建模能力,本文从前期导入、知识提供、练习设计以及效果检验等方面展开讨论,旨在通过本文的讨论为教师的教育工作提供一定的理论支持和参考依据.

    信息技术图形与几何建模能力的培养

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    提高中职计算机教学质量的几点探讨

    张红岩
    622页
    查看更多>>摘要：计算机技术的发展已使信息产业成为一个新兴的产业,因此需要大量的计算机应用型人才.计算机操作能力不仅是对人的素质的基本要求,也是培养人的创新能力和创业能力的重要条件,因为人的创新能力和创业能力,不能仅仅依靠书本知识获得,更需要通过实践学习获得.由此可见,中等职校计算机专业的实践课教学显得尤为重要.

    中职计算机实践教学

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