首页期刊导航|文渊(小学版)
期刊信息/Journal information
文渊(小学版)
文渊(小学版)

月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    信息化时代初中道德与法治教学模式

    李飞
    773页
    查看更多>>摘要：信息化时代已然为我们的生活带来了全新的改变,无论是出行、衣食都实现了信息化,我们教育行业也应该积极的去适应信息化时代,让信息化成为促进教育发展的辅助工具.在初中的道德与法治课程中学生成绩难以有效提升成了让教师最困扰的问题,但究其原因不难发现,教师仍旧在使用传统枯燥的教学模式.因此我们就要加快运用信息化的脚步,对教学模式进行革新,让学生们在更新更好的教学中成长发展.

    信息化时代初中道德与法治课程教学模式研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究励志教育在初中德育教育中的应用

    程志勇
    774页
    查看更多>>摘要：励志教育在初中德育教育中能够发挥出非常大的作用,尤其是在当今处于特殊时期,增强对于初中生的励志教育能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,从而提高初中生的思想道德建设.本文主要是从开展励志教育的必要性和在初中德育教育中实行励志教育的策略两方面入手,希望能够对当前的初中德育教育有所帮助.

    励志教育初中德育教育应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中的德育渗透

    郭敏
    774页
    查看更多>>摘要：语文内容蕴含着丰富的教育因素,表现出科学性、知识性和思想性的统一,教育教学不仅具有巨大的智力价值,还具有极大的道德价值.德育在语文教学中的渗透具有诸多渠道,作为小学语文教师,我们要结合学生思想实际和知识的接受能力,提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性,通过耳濡目染,潜移默化,以达到德育、智育的双重教育目的.

    小学语文德育渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    啦啦操运动对小学生积极心理品质形成研究

    胡新艳
    775页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,人民生活水平日益提高.大众对于各项体育活动都有了或多或少的重视与喜爱,在这种背景下,小学生的体育日常生活也得到了体现.通过对小学体育活动开展的实际调查可以发现,啦啦操结合了体操与舞蹈两者的综合特点,符合小学生当前的生长规律;同时节奏性较强,动作较为简单,符合小学生的生长特点及性格规律.不仅如此,啦啦操作为一项团体活动,会让小学生在参与过程中逐渐提升自身的团队意识.因此,本文就啦啦操运动对小学生积极心理品质形成的影响进行细致的探究与分析,希望能够对啦啦操运动的普及提供有价值的参考经验.

    小学教育啦啦操体育运动积极心理品质

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈心理健康教育在小学德育教育中的渗透

    黄蔚筠
    775页
    查看更多>>摘要：在已经解决温饱问题,转而追求更高生活质量的社会主义现代化建设阶段,人们开始重视自身的心理健康状况.那小学阶段作为身心发展的关键时期,孩子们心智不成熟,容易受到外界各种各样环境的影响.因此作为小学班主任对学生进行适当的心理健康教育,帮助学生建立较为正确的人生观、价值观和世界观就显得尤为重要.本文就这个问题先阐述了心理健康教育对于小学德育教育的重要性,进而提出一些将心理健康教育渗透到小学德育教育中的方法.

    心理健康教育小学德育教育重要性策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    儒学思想对小学德育的启示探究

    刘信光
    776页
    查看更多>>摘要：在小学阶段的教学中,德育教育作为素质教育的重要组成部分,直接影响着学生道德意识的形成以及健全人格的塑造.其中儒家思想作为中华传统文化的重要组成部分,包含着大量的教育理论和德育教育因素.因此,这就需要教师在小学德育教育的过程中,应积极的进行德育教育模式的创新、德育教育资源的挖掘与整合,培养学生良好的精神素质,帮助他们树立正确的人生观与价值观,从而有效提高教学价值.

    小学德育儒家思想启示

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈在家庭教育中的德育渗透

    林国红
    776页
    查看更多>>摘要：孩子不仅是祖国的未来,也是家长的希望.家庭是孩子接受德育的第一所学校,家庭教育对孩子的人生观、世界观、价值观的形成起着至关重要的作用,也是促进孩子思想道德发展的重要环节.

    家庭教育营造氛围渗透德育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学渗透德育浅谈

    毛文伟
    777页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生们系统性地接受教育,打牢基础知识,提高个人能力和综合素质的重要时期.处在小学阶段的学生,身心发展还不够成熟,正处在个人思想成长的关键时期.因此在小学教育中,教师的责任不仅仅是培养学生们丰富的基础文化知识,还应当关注学生的思想品德教育,注重培养学生独立的人格和正确的三观.因此,作为语文教师,应当充分利用教学内容,挖掘德育因素,坚持传授知识与思想教育相统一的规律,培养学生高尚的品德.

    小学语文德育教育教学研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中道德与法治教学中社会主义核心价值观的融入

    周正文李志美
    777页
    查看更多>>摘要：对于初中阶段的学生来说,他们在学习的过程中会发现很多用教材知识解决不了的问题,但是由于学习压力很大,没有过多的时间来进行探究.因此,老师在进行理论知识的教学时还应该对学生进行一些心理疏导,这样才可以保证学生的健康发展.随着社会的不断进步,当前我国社会主义文化的主流就是以社会主义核心价值观为核心的社会主义核心价值体系,教师应该将其作为推动学生融入社会的切入点.

    道德法治核心价值观提高素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    实例谈谈小学美术欣赏课中德育教育

    孙梅
    778页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据