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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    探究在小学音乐教学中应用信息技术的策略

    余玮
    428页
    查看更多>>摘要:信息技术应用于小学音乐教学中是有一定重要意义的,可以提高教学效果,可以改变传统的教师口头讲解和音律传递的弊端,能吸引学生的注意力,更利于激发学生的兴趣.

    小学音乐信息技术应用策略

    民间美术在小学美术教学中的应用

    牟井贵
    428页
    查看更多>>摘要:在国际竞争的潮流中,民族文化深深的影响着本国在国际间的地位.在我国的基础教育阶段,各门学科应该重视民族文化元素的融人.以小学美术学科为例,作为小学美术学科的教师来说,应当在具体的教育教学活动中,增加民间美术教学素材,以期加强学生对于民族文化的了解,并内化于心,提升自身的民族意识.

    民间美术小学美术教学应用

    探究在初中音乐教学中培养学生学习兴趣的方法

    周迪
    429-430页
    查看更多>>摘要:核心素养下的初中音乐教学,不能仅仅注重对于学生音乐技巧的培养,还要从全面发展的角度培养学生对于音乐的感知和审美等多种能力.所以,初中音乐教师应该在良好的课堂氛围中为学生创造一个属于他们自己的音乐环境,真正激发他们对音乐学习的兴趣,让学生能够将这种浓厚的兴趣转化为学习的动力,用这种力量潜移默化地进行音乐的模仿、表演、观察、发现,从而更好地开展课堂教学活动.

    初中音乐教学培养学生学习兴趣方法

    废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用分析

    赵文娟
    429页
    查看更多>>摘要:素质教育是学前期教育改革的主要方向,与义务教育和基础教育不同,学前教育在时间和空间上能为幼儿提供更多实践操作的平台,其教学内容与生活元素联系的也更为紧密.为了给幼儿提供更广阔、自由的创造空间,不断拓展其想象力与创新力,教师应注重开发美术课程资源,科学指导幼儿灵活运用各种废旧材料开展丰富多彩的创意美术活动,并制作出更多形态各异、充满幼儿个性特点的美术作品.在此过程中,进一步培养幼儿的审美意识,更深入地挖掘、发挥其美术潜能与创新能力.下面本文将对废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用进行分析.

    学前教育废旧材料美术教学创意活动

    在小学美术教学中激发学生创新意识的思考和实践研究

    苑爽
    429页
    查看更多>>摘要:小学时期是塑造学生人生观、价值观的关键时期,同时也是培养学生创新能力的萌芽阶段.他们正处于人生路上的起步阶段,因此,美术教育对学生的重要作用是具有启迪意义的.通过美术教育可以提高学生欣赏美的能力,同时还能引导他们发现生活中的美,热爱生活,促进学生生理和心理的健康发展.因此,在美术教学中,教师可以有意识地培养学生的想象能力,提高学生的创新思维.

    小学美术创新意识实践

    小学美术教育中色彩教学的实施措施

    陈峰
    430-431页
    查看更多>>摘要:新课改背景下,小学美术教育思想逐渐发生了改变,家长和教师越来越重视学生的综合素养的提升,小学美术教育中开始高度重视色彩教学,色彩教育能够提升学生的色彩认知能力,培养学生的审美观念,对小学生的综合进步具有重要意义.本文将对小学美术教育中色彩教学的重要性进行详细分析,并对小学美术教育中色彩教学的有效措施进行深入探析,促进小学美术教学质量的提升,为小学生后续的综合进步提供有力的基础.

    小学美术教育色彩教学实施措施

    游戏教学模式在高中足球教学中的应用

    韩磊
    430页
    查看更多>>摘要:随着我国教育事业的不断发展,教学技术也在不断创新.在我国高中教育中,足球成为了学生喜爱的一项体育运动,传统的足球教学模式也就渐渐被淘汰.经过教育部门的不断研究,开创了高中足球运动教学新模式,即游戏教学模式,将游戏教学模式应用到高中足球教学中以此来提高教学质量.本文就将从在高中足球教学中运用游戏教学模式的意义着手,再分三个方面对其应用方法进行分析.

    高中足球教学游戏教学模式

    高中合唱团培养学生自主管理能力的实践研究

    朱江
    431-432页
    查看更多>>摘要:高中教学除了对文化课的教学外,更加注重学生综合能力的全面发展.合唱教学是高中音乐课中必不可少的音乐教学项目,引导学生进行合唱团的自我管理对于促进学生全面发展具有重要意义.合唱团涉及多声部衔接,乐器配合,指挥合作等各类需要协商的问题,因此可以很好地培养学生自我协商,自我管理的能力.本文将从高中合唱团教学发展的实际情况出发,研究合唱团培养学生自主管理能力存在的问题,提出注意事项和教学策略.

    高中合唱团自主管理能力团队协作合作意识

    多媒体在音乐教学中的变迁和作用

    宋少哲
    431页
    查看更多>>摘要:本文通过多媒体教学技术在音乐课堂中从简至繁的使用变化,揭示出音乐课堂教学内容和课堂呈现中由少至多,由空洞到充实的变化.

    多媒体音乐教学变迁和作用

    核心素养下的初中音乐课堂教学

    孔祥
    432页
    查看更多>>摘要:核心素养下的初中音乐课堂教学,应当勇于打破传统音乐教学中存在形式主义和内容、方式单一等问题,利用先进科学技术和新时代思维方式,秉承新的教育大纲理念指导,创新初中音乐课堂模式,其中因材施教教学,小组教学,增加师生间互动和利用信息技术展开音乐课堂教学等策略,既丰富教学内容和方式,又践行了初中音乐课堂教学的核心素养为目标.核心素养下进行音乐课堂教学创新,既提高音乐教学效果,也锻炼了初中学生的音乐表现力.

    核心素养初中音乐教学策略