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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    体育游戏在初中体育教学中的应用探索

    吴静
    314-315页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,初中体育教学工作受到了一系列的挑战,体育教师必须不断创新教学方法、更新教学理念,这样才能使得课堂教学效果达到理想目标.而传统的初中体育教学效率并不高,这主要是因为教师的教学方法效率不高,难以激发学生对体育课堂兴趣,从而造成了初中体育教学工作无法高效的开展,学生也难以高效的学习各类体育知识,一定程度上阻碍了学生的全面发展.而运用体育游戏教学能够很好的解决以上出现的问题,合理的体育游戏能够有效激发学生的积极性,提高他们的课堂参与力度,改善课堂教学氛围,从而使得体育教学质量有所提升,教师的教学压力也有所减轻.

    体育游戏初中体育教学存在问题具体应用

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    小学音乐教育中趣味教学的开展策略

    吴彤
    315页
    查看更多>>摘要：我国近年来对素质教育的重视程度日益高涨,音乐教育作为素质教育的核心部分,也成为了我国未来教育的发展趋势之一,理应得到很大的发展,但目前我国普遍小学阶段的音乐教学中还存在一些问题,其中教学方式死板,学生积极性不高是其中主要的问题.鉴于此,本文以小学的音乐歌唱教学的现状入手进行分析,并针对问题提出了小学音乐教育中趣味教学的具体开展策略.

    小学音乐教育歌唱教学趣味教学

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    基于核心素养背景下静心禅绕画在初中美术课堂教学的研究

    张洁敏
    316页
    查看更多>>摘要：随着新课标的贯彻落实渐渐深入,在初中美术教学中越来越重视核心素养的培养.美术作为美育中的重要组成部分,对提升学生的审美判断、培养艺术素养、增强美术表现力与文化理解力等方面均有重要作用.在实际的初中美术教育中,学校应当科学设立具备特色的美术课程来有效促进学生美术核心素养的发展."禅绕画"无疑是有效且可行的主题与载体,通过禅绕画课程的教学能够充分发挥出学生的主动性功能,对提升其核心素养大有裨益.本文将从禅绕画的角度研究分析其在初中美术教学中的应用和意义.

    初中美术禅绕画核心素养

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    学校体育培养健全人格的研究

    朱卓彬
    316-317页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,健全的人格显得非常重要,在学校教育过程中也越来越注重对学生健全人格的培养,使学生能够从德智体美劳全方面发展.本文选取10所学校中的学生为研究对象,针对学校体育教学培养学生健全人格进行了研究,从而探讨学校体育教学对培养学生健全人格的作用.

    学校体育健全人格

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    浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性

    白华山
    317页
    查看更多>>摘要：受高考压力和应试教育影响,一直以来在高中阶段的教育教学都,针对高中体育课堂教学都难以引起教师和学生的高度重视,加之一些体育课堂教学的开展往往是以自由活动课、简单训练、游戏活动等形式开展,很难达到课堂教学以及学生学习有效性,难以保障高中体育课堂教学有效性不断提升.为确保高中体育课堂有效性得以不断提高,促进学生在学习兴趣和学习积极性全面引发背景下不断提升学习效果,教师就应注重教学理念和教学模式的应用,随着新课标要求的贯彻落实,立足于素质教育学生核心素养培养为出发点,注重课堂教学有效性的提升,进而积极采取有效措施、确保高中体育课堂教学得以有效优化,促进课堂教学有效性逐步提升,进而借助高中体育教学达到学生身心舒缓、学习压力减轻、身心健康全面发展等目的.

    高中体育课堂教学有效性提升方式

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    浅议中学体育教学中的安全问题

    赵艳丽
    318-319页
    查看更多>>摘要：中学的课程相对比较轻松,大部分的中学生都喜欢上体育课,通过适量的运动缓解中学生的学习疲劳与压力,不仅有利于中学生的学习进步,还有利于学生保持健康的身体状态,中学体育课在操场上展开,由于多方面的因素,在体育教学中存在安全问题,使中学生受到伤害.其中发生安全问题,有教师和学生双方的责任,也可能是教师对于课程的安排不恰当,超出了部分学生的承受范围,是学生在锻炼的过程中出现不同程度的伤害,还有可能是学生没有听从老师的安排,自己加大动作难度,从而造成伤害,不管是什么原因造成安全问题,都应该引起重视,认真的安排体育课,做好相应的安全防护措施,保障中学生的安全.

    中学体育教学安全问题原因对策

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    大学体育课堂教学和训练优化策略的探讨

    慕剑雄
    318页
    查看更多>>摘要：所谓大学体育,不仅要成为身心锻炼的课堂,更要成为道德修养的场所.大学生是一个国家的未来和希望.除了知识和教育的积累,他们还应该有强壮的体格.如果没有强壮的体格,那么以后的一切发展就无从谈起.因此,体育在每个学生成长中的作用是不可替代的.高校体育课堂教育对塑造学生个性发展具有重要作用,必须不断加强校园体育文化建设和教育,用更多的创新方式为传统体育教育模式注入新的活力,积极打造学生自强的体育平台,开展一系列体育活动,并给他们以自助为主的发展机会,丰富课余文化生活,营造良好的校园文化环境.

    大学体育课堂教学训练优化

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    浅谈高中体育篮球的教学策略

    陈宏轩
    319页
    查看更多>>摘要：篮球运动作为目前普及率较高的一项运动之一,在高中校园运动场地配备较为充足.在学校的篮球场上,无论是在体育课上还是在课下、休息娱乐时间,都可以看到学生在打球.不仅能帮助学生释放学习上的压力,也能起到放松身心的作用.因此,在教改的推动下,教师在高中体育篮球教学中教师应更加重视研究性学习,积极创新教学方法,要根据学生个人的身体素质及其特点进行相应的教学,以合作的心态展开交流,为高中体育课程改革做出应有的贡献.

    体育篮球篮球运动教学策略

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    美术课里的陕西味道——浅谈陕西民间艺术在美术课堂中的应用

    陈银姣
    320页
    查看更多>>摘要：陕西有着丰富的艺术文化资源,如何通过地方艺术与美术课程有机结合,探索和研究属于陕西人独有的美术课堂,这既是对地方美术文化资源的利用和学习,对非物质文化遗产的继承和弘扬,又是对美术课程的深入挖掘和开发.

    陕西民间艺术美术认知传承方法

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    浅谈现代情景杂技创新意义

    单瑶
    320-321页
    查看更多>>摘要：杂技表演在中国有着十分悠久的历史,一直以来都深受人们的欢迎和喜爱.但随着社会发展,文化多元化趋势越来越明显,在各个艺术门类日益繁荣的今天,观众对杂技的欣赏水平有了极大的提高,传统杂技已经难以满足现代观众的需要.杂技作为一门流传久远的传统艺术想要被现代社会所接受,必须找到新的突破点,这个突破点就是情景杂技.本文就情景杂技创新的意义浅谈几点看法.

    情景杂技创新意义探析

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