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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    在"诗画浙江"文旅发展下淳安古建筑雕刻纹样的保护价值和意义

    程素英
    52页
    查看更多>>摘要:淳安古建筑数量占据杭州农村历史建筑总数量的三分之一,作为依存于建筑主体而存在的雕刻纹样艺术,是凝聚着当地的劳动人民在几千年的历史发展进程中的智慧结晶,按照本地区的思想观念和意识形态,采用象形、谐音、比拟等等手法,创造出风姿多彩的雕饰题材和图案,是中国传统建筑文化的一部分.本文通过对淳安古建筑雕刻纹样的保护价值和意义的探索,以达到保护、传承、合理应用的目的.

    雕刻纹样保护意义价值

    浅谈高中语文古代文化常识教学现状及改进策略

    陈晓影
    53-54页
    查看更多>>摘要:中国拥有五千多年的历史文化,包罗万象、博大精深.经过历史的洗礼与变迁,很多历史文化产物在时代发展中移失,留存下来的都是我国民族的瑰宝.不过由于历史久远、时代背景复杂,很多历史性文化知识在目前的高中语文教学中显得比较困难.语文作为我国文化素质教育中重要的科目,在传承并发扬我国古典文化中有着关键性作用.不过古文化知识与现代知识有很大的不同,导致学生学习吃力,加之教学方式的传统,也让很多学生难以提高兴趣.因此,这里就对高中语文古代文化常识教学现状及改进策略做研究分析,提高学生的兴趣,帮助学生更好的学习语文,提高自身学习效果.

    古代文化常识教学策略探究

    论中长跑提高专项素质的训练方法

    黄春云
    53页
    查看更多>>摘要:为了不断提高我国青少年中长跑专项运动素质成绩,文章通过采用多种科学研究理论方法对我国青少年中长跑专项运动素质提高训练方法体系进行深入研究,从分析青少年这个年龄阶段的基本生理特点和中长跑的基本概念体系出发,结合运动解剖学、运动生理学、运动训练学等多门学科,及专项训练实践中的相关基础知识,论述了速度、耐力和力量在少年中长跑专项训练过程中的特殊意义和重要作用.并对如何不断提高我国青少年体育中长跑专项训练素质以及训练方法运用进行深入研究,制定实施相应专项训练活动计划,为教练员和其他青少年长跑运动员成长提供有益训练参考.

    中长跑运动员专项素质综合训练

    幼儿户外体育安全指导和教育策略

    何冬梅
    54页
    查看更多>>摘要:户外体育是深受幼儿喜爱的活动,它对于幼儿的肢体协调能力、社会交往能力、情绪情感控制调节能力等多方面的发展具有重要的价值.但是在实际工作中,户外体育又是一线幼儿教师较为头疼的活动,因此在组织开展户外体育活动时,出于安全考虑,往往采取缩短活动时间、降低活动难度等方式对户外体育活动加以限制,这在一定程度上影响了幼儿户外活动需求以及户外体育活动教育功能的实现.本文研究了幼儿户外体育安全教育和指导策略,使幼儿在户外体育活动中强身健体,安全意识和自我保护能力得到提高的同时,形成规则意识和集体观念,促进他们的社会性发展.

    幼儿教育户外体育安全指导策略

    小学高段学生美术教法的几点思考

    张科亲
    55-56页
    查看更多>>摘要:随着我国新课改的不断变化发展,传统的教育理念正在逐步被新的教学观念所取代.美术教育也在新的美术课程标准的提出下,也焕发出了新的生机与希望.美术教育作为中小学阶段重要的教学组成部分,不仅仅影响着学生们的审美意识,还为我国培养德、智、体、美全面发展的建设性人才发挥着重要的作用,这就对新时代的美术老师们又提出了更严格的要求,因而我们要注重发挥学生自主合作探究能力,丰富学生们的学习体验.但是在美术课堂教学的实践过程中,学生们对学习美术的兴趣越来越淡化,下面本文将结合实际的教学案例,浅谈一下对小学高段学生的美术教法的几点思考.

    小学美术高年级学生美术教法

    幼儿教育中艺术教学的探讨

    邬霞
    55页
    查看更多>>摘要:幼儿承载着国家与民族的希望,幼儿的教育关系着国家与民族的未来;艺术是人类文明的璀璨明珠,人之所以为人,是因为人创造了文明,也就是说,人类因艺术文明而伟大.由此可见,艺术对幼儿的重要作用.在幼儿时期,培养其艺术知觉,培养其审美品味,对个人成长有极大的助益.教育培养的是德智体美全面发展的合格接班人,艺术教学即是关于美的教学,在幼儿教育中适当地渗入美的教育,是当前教学的重要任务.

    幼儿教育艺术教学

    环境艺术设计智慧教学模式初探

    张岩
    56页
    查看更多>>摘要:教育体制改革对高校环境艺术设计课程教学模式的改革与创新提出了明确的要求,各个高校应该根据相关的政策和要求,积极的进行该课程教学模式的调整和优化,才能在提升教师素养的基础上,推动环境艺术设计课程教学活动的有序开展.本文主要是就环境艺术设计智慧教学模式的改革与创新进行了简单的阐述和分析.

    环境艺术设计智慧教学模式分析

    浅谈小学生体育兴趣的培养

    卜文权
    57页
    查看更多>>摘要:小学生在这个年龄阶段,也是最好培养和提高他们对体育的兴趣的阶段.所以在这个阶段,学校和家长应给予支持,体育教师也应当充分调动学生对体育的兴趣,以便于他们打下养成终身体育的良好基础.

    小学生体育兴趣培养

    运用体育游戏教学手段,提高初中体育课堂教学质量

    黄明
    57-58页
    查看更多>>摘要:在初中体育课堂教学中,教师选择的教学方法和手段能极大影响学生学习的积极性,体育游戏被越来越多的教师使用,它改善了传统体育教学的缺陷,它能够将体育知识、技能和游戏有效的结合起来,并且为课堂营造出轻松的学习氛围,减轻学生学业压力,促使学生对体育运动产生浓厚的兴趣,有效的提升了教学质量.本文基于运用体育游戏教学手段,提高初中体育课堂教学质量展开论述.

    运用体育游戏教学手段初中体育课堂教学质量

    小学体育课堂足球训练效率提升策略探讨

    李继华
    58页
    查看更多>>摘要:当下社会教育发展对小学体育教学提出了新的要求,提出要在小学体育教学课堂中开展足球运动教学,对我国足球教学事业发展提供了良好的机遇.当前小学体育教师在开展足球课堂时应该与体育教学实际状况相结合,丰富足球课堂教学内容,提升学生的足球能力,锻炼身体综合素质.该文笔者结合足球训练对于小学学生整体发展产生的重要意义,对开展足球高效课堂进行详细论述.

    小学体育足球训练效率提升