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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    当前思想政治教育质量提升困境及其应对

    唐湘兰
    23页
    查看更多>>摘要：在社会文化多元化发展的今天,全球经济一体化的逐渐加快,我国社会主义经济的发展面临着巨大的挑战.西方思潮大量涌入我国,对当代大学生的行为意识和思想观念带来了一定的冲击和挑战.思政教育作为我国高等教育的基础学科,其对培养学生道德品质、民族意识和爱国精神具有重要作用.

    思想政治教育质量提升困境

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    道德与法治课在常态化教学中的教学手段

    王海红
    24页
    查看更多>>摘要：在当前时代,道德和法治教师参与教育研究并促进"素质科学教育的规范化",这是新一轮改革与发展的必然要求,具有积极地教育意义.

    道德与法治课常态化教学手段

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    探析如何发挥红色教育在青少年品德教育中的作用

    崔峰硕
    25-26页
    查看更多>>摘要：红色文化在青少年品德教育中具有不可替代的优势,有利于引导青少年培养崇高的人生理想,树立正确的奋斗目标,培养明辨是非的能力,养成爱国爱党的行动自觉.

    红色文化红色教育品德教育青少年

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    如何让小学品德与社会教学生活化

    王炳研
    25页
    查看更多>>摘要：陶行知先生曾说过:"教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育."品德与社会课程以密切联系儿童生活的主题活动为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活.因此,教师应以学生生活为基础,创设学生乐于接受的生活情境,灵活多样地选用教学组织形式,为学生创设生活化的课堂,有效地提升教学质量.

    小学品德社会教学生活化

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    浅析体验式教学在初中道德与法治课中的应用

    张海燕
    26页
    查看更多>>摘要：伴随着我国教育改革的不断深化,全面提升学生的专业素养作为教学目标已成为教育领域的共识,而如何有效提升学生的专业素养也成为教师群体不断探索的任务.体验式教学作为一种新型教学方式,因其特有的优势受到各学科教师的尝试,而道德与法治教育作为学生成长中不可缺少的部分,相关教师在教学实践中也纳入了体验式方法,并且取得了相应的教学成果.基于此,本文将简要分析在道德与法治教学中纳入体验式方法的现实依据,并系统阐述如何此种教学方法巧妙融入初中道德与法治的课堂中.

    体验式教学初中道德法治现实依据应用策略

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    关于新时代下青年员工思想政治教育

    周敬煊吴晓东
    27页
    查看更多>>摘要：基于对关于新时代下青年员工思想政治教育的分析,首先分析企业单位中青年员工思想政治工作开展当中存在的问题;其次分析推进青年员工思想政治宣传工作的策略;最后分析得出要想让青年员工提升工作的积极性,全身的投入到国家的发展建设中就要创新思想政治宣传工作的理念,丰富思想政治宣传工作的内容的结论.

    新时代下青年员工企业单位思想政治教育

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    小学数学教学中如何进行德育渗透

    郭凤鸣
    27-28页
    查看更多>>摘要：《小学数学课程标准》指出:"在小学数学教学的全过程中都要对学生渗透德育教育,加强对学生进行爱国主义教育".然而,这一环节也是课堂教学最重要的一环.那么,在小学数学教学中如何对学生进行德育渗透呢?本文阐述了德育渗透的基本途径.

    数学教学德育渗透方法研究

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    小学道德与法治的生活化教学策略

    户文华
    28页
    查看更多>>摘要：在小学道德与法治课的教学过程中,实施生活化的教学策略,能够使课程对学生的引导作用得到进一步强化,能够将课堂学习的内容与生活实际紧密联系起来,帮助小学生轻松地理解教学内容,进而提高学生对生活的认知水平,帮助他们树立正确积极的生活目标和价值观,培养他们解决实际问题的能力.

    小学道德与法治生活化教学策略

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    在初中道德与法治教学中如何激发学生学习兴趣

    冉望庆
    29页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课教师,要千方百计调动学生学习积极性.只有让学生对道德与法治的学习产生兴趣,学生各方面的潜能才能被挖掘出来,我们才能获得较好的教学效果.那么,在初中道德与法治教学中,激发学生学习兴趣有哪些途径呢?本文就这一问题展开论述.

    道德与法治学习兴趣培养方法

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    探析德育教育与创新能力培养

    王利平
    29-30页
    查看更多>>摘要：自从新课程标准改革之后,素质教育逐渐替代了应试教育,开始重视学生个人综合能力的培养,尤其是学生的创新能力培养,如今科学技术发达,知识经济时代已经到来,创新要素占据着越来越重要的地位,只有不断创新才能使国家、企业一直处于不败之地.做人与能力同样重要,德育教育也是素质教育中一个非常重要的板块,如何在现代教育中推行以培养创新能力和高尚品质为中心的素质教育,是广大一线教育工作者当下面临的巨大问题,面对未来的挑战,关键在于能否培养出具有高尚品质的知识创新和技术创新的人才.本文从德育教育与创新能力培养两面进行了研究,旨在帮助广大一线教师提高教学效率,顺利完成素质教育的目标.

    素质教育德育教育创新能力

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