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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    浅谈如何开展高中美术鉴赏课教学

    赖继文
    570-571页
    查看更多>>摘要:在新课程改革的时代背景下,高中美术鉴赏教学的目标旨在帮助学生提高审美水平和艺术修养,使其具有一定的鉴赏能力.但是在传统教学理念的影响下,当前阶段的高中美术鉴赏教学方法还存在一定的问题需要不断的改进和探索.在文章的研究中主要是针对新时期有效的教学方法进行分析和研究,希望能够为教育工作者提供参考借鉴.

    高中美术鉴赏教学

    兴趣教学法在初中美术教学中的应用研究

    史金炜
    571页
    查看更多>>摘要:初中美术教学的主要目的是增强学生的审美体验,但是相关的理论知识对语初中生来说非常无聊.太多的理论会使学生对美学欣赏不感兴趣.因此,在初中美术教学中,运用兴趣教学法会更满足学生的课堂兴趣和需求,也有助于发展学生的美学欣赏兴趣,使他们对出色的创作产生了情感共鸣,提高了学生的美学鉴赏能力.

    兴趣教学法初中美术有效运用

    拓展训练在高中体育教学中的应用探讨

    王华忠
    572-573页
    查看更多>>摘要:在高中体育教学中开展拓展训练是锻炼学生思维品质和毅力的重要途径,对学生的健康成长能够起到有利作用.在高中素质拓展训练中,教师可以结合素质拓展训练内容对学生的心理素质、身体素质、技能素养三方面进行有效锻炼,合理设计心理素质训练内容,有针对性地进行身体素质训练,有意识地开展科学的技能训练,以增强学生的课堂参与度,提高学生的体育综合能力.

    高中体育素质拓展策略

    初中体育教学中篮球运动体能训练的几点思考

    宋琨
    572页
    查看更多>>摘要:初中篮球运动中较为激烈,对学生的身体素质有一定要求,提高篮球竞技水平的核心是学生要有良好的体能基础.对此,在篮球运动中,教师必须开展学生的体能训练,提高学生的身体素质,并基于良好的身体素质强化篮球竞技技巧,以实现篮球的最终目标.

    初中体育篮球运动体能训练

    谈如何在小学美术教学中培养学生学习兴趣

    施敬敬
    573页
    查看更多>>摘要:作为高等教育的重要组成部分之一,艺术教育是许多艺术学科的基础,但由于我国高等职业院校艺术教育的建立时间较短,尚未形成一个具有一定特色的较为完善的艺术知识理论体系,导致在教学过程中出现了许多难题,学生的间歇学习水平不高,学生具有较强的学习能力,创新和实践不强,在这方面,创新艺术教学方法,提高学生的艺术学习兴趣,培养学生的动手能力和实践创新能力,成为当前艺术教育研究的重点方向.

    小学美术提高学习兴趣课堂教学

    浅谈中小学美术绘画技能的训练

    林珊珊
    574-575页
    查看更多>>摘要:现阶段美术教育的作用受到越来越多的关注,培养德智体美高素质的人才已成为每所学校教育的核心目标.当今时代为了能够培养学生的全面发展,教师要对中小学生开展正确的社会主义审美教育,让他们逐步形成正确的审美观念,提高审美能力、鉴赏能力以及识别能力,培养学生具有良好的创造力与思维能力,从而提高学生的综合素质.

    中小学美术绘画技能训练

    探究高中美术教学加强学生审美能力培养的策略

    袁诗词
    574页
    查看更多>>摘要:在高中美术的教学过程当中,对学生审美能力的提升应当采取的措施,是教育领域普遍关注的话题,因此,要不断变革美术教学方法,将可以培养审美能力的教材引入美术教学当中.本文从美术教学的角度出发,对加强学生审美能力的培养应当实行的措施进行了探讨,希望可以对美术教育工作的开展提供参考和帮助.

    探究高中美术教学审美能力培养策略

    微课在美术教学中的运用

    刘悦刚
    575页
    查看更多>>摘要:有效利用信息化技术手段与美术教学有机整合,为堂课教学服务,是现代课堂教学改革的必然趋势,要求我们要在课堂实践中不断的摸索,为美术的教育教学广开门路.

    初中美术微课运用课堂实践

    初中体育教学践行立德树人理念的实施策略

    董得宝
    576-577页
    查看更多>>摘要:新课改后教育部门向全国各大中小学校强调素质教育的重要性,同时立德树人也成了教师设计教学计划时的核心思想,尤其是在初中体育课程上,要求学生必须得到德智体美劳的全面发展,在教学过程中践行立德树人的理念,在使学生拥有强健体魄的同时也能对他们进行心理健康教育.初中体育教师一定要及时转换教育观念,在组织各项体育活动的过程中积极践行立德树人理念,以此促进初中生的身心健康发展.

    初中体育教学立德树人实践策略

    有效提高初中体育训练教学效率的方法研究

    蔡哲
    576页
    查看更多>>摘要:初中时期学生生长发育,心理素质和生理素质养成的重要时期.学校在进行学生的教学时,往往着重关注学生的学科知识掌握以及应试教育水平,对学生的体育训练和身体素质的重视程度不够,这不符合新时代背景下教育对学生的要求,学校应当加强对初中生的体育训练,优化传统体育教学模式,提高学生的体育训练水平和身心健康,提升学生的身体素质.本文阐述了现阶段我国初中体育存在的具体问题,并且提出了几条针对初中生体育训练效率的有效措施,希望对初中体育学科的教学提出参考性建议.

    初中体育教学效率教学模式体育训练