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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    试析小学体育教学中兴趣的培养与疏导

    周立华
    76页
    查看更多>>摘要：我国经济的快速发展教育事业也随之进行着发展,随着新课程改革的不断深入贯彻与落实,人们对于教育也提出了更多的需求以及标准,不仅要让学生能够学习好文化课程,同时也要促进学生成为复合性的人才,成为德智体美劳全面发展的人才培育课程是小学阶段的课程之一,而且体育教学慢慢的也受到了社会各界以及家长的关注,本篇文章就简单分析一下如何在小学阶段对学生做好体育教育教学以此培养学生的体育进取以及对学生做好有效的疏导,希望能够为广大教师提供参考.

    小学教育体育教学兴趣培养与疏导有效策略

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    浅议以军营文化建设为载体创新军队思想政治教育

    孙秀峰
    76-77页
    查看更多>>摘要：军队是国家安全的保障,所以,思想政治教育对于军队的稳定与发展有着十分重要的作用.早在革命年代,党就提出了"政治工作是我军和革命战争生命线"的科学论断,所以,在新时期掌握军队的思想政治教育,是团结全党、全军在社会主义新时期发展的中心环节.自上世纪80年代以来,中国在经济社会的迅速发展的同时,也受到了多元文化的冲击,传统的思想政治教育模式已不能完全适应新形势的发展.所以,军营的思想教育应当以文化建设为契机进行创新,加强军队思想政治教育的有效性.

    军营文化建设军队思想政治建设创新

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    韩国词汇与韩国文化——以勺子、趣味、习惯为中心

    孟梦
    77页
    查看更多>>摘要：通过词汇可以了解一个国家人们的思考方式和社会文化,词汇中蕴藏着一个民族延续至今的痕迹,因此对韩国词汇进行研究,有助于我们更好地理解韩国文化,本文将以勺子、趣味、习惯三个词汇为中心,探究透过这三个词汇所反映出的韩国特有文化现象.

    韩国文化韩国词汇韩国语教育

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    网络技术与小组合作相结合的科学课堂教学

    谭嘉玲
    78-79页
    查看更多>>摘要：《义务教育科学课程课标》中指出,小学科学课程的培养目标是针对学生科学素养和思维能力进行教育,需要从小建立学生的思想意识和创新能力,以科学正确的观点引导学生的思维,借助生活实际作为教学的起点,让学生在熟悉的环境中理解科学,认识到科学与生活之间的联系.2020年是不平凡的一年,受疫情影响,全国的经济和教育陷入困境状态,学生开启了在家上网课的教学模式,通过网络和科技的力量让学生在家接受教育,这对学生和教师都是一种挑战,如何能够在网课的环境下带动学生的学习兴趣,拓展动手能力和创新思想,是教师需要思考的问题.

    小学科学教学网络技术小组合作

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    借助多媒体提高小学数学教学的有效性

    王国芳
    78页
    查看更多>>摘要：近年来,新课程标准要求逐渐落实到各小学课堂当中,数学学科的授课质量、授课方法也因此受到不同程度的影响.为使各小学数学学科的教学质量有所提升,使其授课活动具备一定的有效性,相关教师应该对自身数学学科的授课手段加以优化、创新.数学教师在授课期间,正确使用多媒体展开授课,能够增强自身数学授课的有效性.本文以多媒体在小学数学课堂的应用为中心展开探讨,对其有效性应用策略进行详细分析.

    多媒体技术小学数学有效性教学策略

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    现代初中信息技术下的智慧课堂探寻

    周岗
    79页
    查看更多>>摘要：在新课程改革不断推进的过程中,初中信息技术这门课程的教学质量受到了更多重视,为了改变以往落后单一的课堂教学模式,智慧课堂这一教育理念获得到了广泛关注,学生在智慧课堂学习中,接触了丰富的信息化教学资源,有助实现学习的个性化,对培养学生的知识、能力、素质等方面都有着重要作用.初中信息技术教师在智慧课堂建设的过程中,可以借助微视频激发学生的学习主动性和积极性,要营造民主平等的课堂氛围,还要重点培养学生良好的团队协作能力.本文主要围绕现代初中信息技术下的智慧课堂的构建进行了探索,以供参考交流.

    初中信息技术智慧课堂构建

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    探析信息技术在高中地理图像教学中的应用思考

    尚强王霞
    80-81页
    查看更多>>摘要：相较于高中阶段的其他课程,地理学科知识相对抽象难懂,增加了学生学习与理解的难度.在传统的高中地理教学过程中,教师多是通过口述和手写的方式进行讲述,学生缺乏浓厚的学习兴趣,而通过信息技术的应用,能借助图片和视频等方式将抽象的知识变得直观、形象、生动,加深学生对地理知识的理解.目前如何在高中地理教学中应用信息技术,已经成为教师的重要研究课题.

    信息技术高中地理图像教学应用思考

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    互联网时代小学美术教育的课堂教学模式探究

    王蕊
    80页
    查看更多>>摘要：由于国家一直重视科技信息的发展,近些年来互联网技术来有明显进步.小学的美术教学应该跟上时代的变化.由于互联网技术的发展,小学的美术课堂也加入了现代科技教学工具辅助,课堂教学模式的变化受到了人们的重视,现代小学美术教学改变了人们对传统教学的认知,老师可以通过图片、音乐等方式将美术知识传授给他们,教学课堂也会更加有趣.互联网时代小学美术教育课堂能让学生充分发挥自己的想象力,勇于创新.此文分析了小学美术教育模式的优势以及存在的弊端.

    互联网时代小学美术教育课堂教学模式探究

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    运用多媒体优化小学英语课堂教学

    朱琪莎
    81页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的迈入,越来越多新的教育技术在教学中得到了广泛的推广和应用,其中多媒体教学就是一种有效的现代化手段,多媒体的应用,对教育事业的持续发展有重要的推动作用.英语作为小学教育阶段的重要内容,但是其教学效果并不乐观,甚至还存在一些缺陷,而多媒体的应用,为小学英语教学带来了新的发展契机,所以教师应该抓住多媒体教学的优势,借助多媒体来实现小学英语课堂教学的优化,进而推动小学英语教学的高效发展,本篇文章主要分析运动多媒体优化小学英语课堂教学的有效策略[1].

    多媒体优化小学英语课堂教学

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    信息化技术在平面设计专业图形图像处理课程教学工作中的应用

    张媛
    82页
    查看更多>>摘要：随着相关技术的发展完善,各类新颖的教学工具、教学手段已经在实际教育教学中得到了相对广泛的应用,而这也给教师的课程改革带来了新思考.图形图像处理课程是职业教育体系平面设计专业中非常重要的一门课程,而信息化技术在其日常教学中的应用实践则成了今后一段时期内该课程改革的新热点.以下笔者结合实际教学经验,对此类问题进行了分析探究,希望对推进相关工作的优化改革有所帮助.

    平面设计专业图形图像处理课程信息化技术应用实践

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