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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    小学信息技术课堂教学"生活化"的实施方法分析

    王峰
    82-83页
    查看更多>>摘要：立足于教育信息化2.0背景 下,应加强对信息技术学科的重视,培养学生良好的信息核心素养,以便使他们更好地适应现代化学习与生活.为此,教师应革新教育理念、创新课堂教学方式,以生活化教学培养小学生对信息技术的兴趣,拉近教学与生活间的距离,加深学生的学习印象,使他们具有良好地操作能力与创新意识.基于此,笔者依托自身执教经验,探析如何在小学信息技术课堂中,促进"生活化"教学方法的实施.

    小学信息技术课堂教学生活化方法

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    多媒体技术在小学英语课堂上的运用

    王琴
    83页
    查看更多>>摘要：随着计算机的普及和学校多媒体网络设施的完善,越来越多的学校机构和个人开始利用多媒体技术进行教学工作,这对提高小学英语课堂教学效果具有不可估量的积极意义,同时也很好地改善了课堂气氛,体现了时代精神.传统的英语教学既枯燥又生涩.当学生遇到知识点和句型的解释时,他们会感到困倦.这种现象让许多教师感到头疼.小学英语教学的主要目的 是激发学生的兴趣.传统的教学模式已不能满足英语教学的需要.一种新的教学技术多媒体的出现,正好弥补了这一不足.多媒体教学生动而富有感染力.

    小学英语多媒体技术运用

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    初中化学教学与信息技术融合的有效途径

    王艳秋肖刚
    84页
    查看更多>>摘要：近年来,信息技术的快速发展,对我们生活中的很多领域产生了影响,教育事业也接受了信息技术革命大潮的洗礼.现代信息技术在教学中的使用优化了各个学科的课堂教学模式,为课堂教学提供了便利的条件.初中的化学知识比较抽象,学生难以理解,信息技术的应用打破了传统的教学方式,使化学的学习更加生动形象,帮助学生理解,激发了学生对化学学习的兴趣,促进了学生的全面发展.本文就初中化学教学与信息技术融合的有效途径进行探究.

    初中化学信息技术途径

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    多媒体网络下的商务英语教学模式优化创新改革

    朱琳
    84-85页
    查看更多>>摘要：随着我国综合国力的不断提高发展,教育行业得到了更加深入的改革,各种新型的教学方法和教学理论层出不穷,为教师开展英语知识教学提供了更多的有效帮助.新时代下,各种外来因素在人们的日常生活、工作和学习中产生了更加广泛的影响,在这样的环境下,学生要想得到更加长远的发展,就应该掌握更多的英语知识,在这其中,商务英语知识尤为重要.本文针对当今多媒体网络下优化商务英语教学模式进行了分析,并提出了一些相关的建议,希望能够为广大教育事业工作者提供更加有效的帮助参考.

    多媒体网络商务英语教学模式优化策略

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    基于现代信息技术背景下小学语文教学策略探究

    丁卫萍
    85页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是小学教学过程中非常重要的课程,对于学生学习成绩的提高以及升学,都会带来非常重要的影响.在小学语文的教学过程中,较为有效的教学方法就是增加信息技术的使用.本文在此基础上,对我国信息技术在小学语文教学中的应用情况进行研究,发现其中所存在的问题并提出具体的应用策略,希望能够加强信息技术在我国小学语文教学中的实际应用,提高小学语文教学水平.

    现代信息技术小学语文作用策略

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    学科核心素养统领的高中信息技术教学内容结构建构

    范艳敏
    86-87页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,人们对教育重视程度越来越高,高中阶段信息技术是培养学生信息应用能力、锻炼学生思维能力的一门学科,高质量的信息技术课程教学能够帮助学生掌握信息技术应用方式.素质教育背景 下,培养学生学科核心素养成为高中信息技术教学的主要发展方向,这就要求教师能够根据学生实际情况选择恰当的信息技术知识点,逐步构建完善的教学知识体系.本文简单分析了当前高中信息技术教学内容结构存在的问题,结合实际教学工作经验,提出了学科核心素养统领的高中信息技术教学内容结构建构策略供参考.

    核心素养信息技术内容结构

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    高中信息技术教学过程中培养学生创新能力的策略浅析

    孔繁亮
    86页
    查看更多>>摘要：在新课标进程的不断推动背景 下,高中教育越来越注重人性化、高效率化和高质量化,以期学生综合学科素质水平的发展.高中信息教师有必要学习专业的教学知识,并在实践中加以运用,积累教学经验,创新教学方法,让自己的教学方法更适用于所教学生,同时促进自己的教学水平不断提升,真正实现高质量的信息教学.

    高中信息技术教学过程培养学生创新能力策略

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    小学语文教学如何培养学生的阅读能力

    金玉英
    87页
    查看更多>>摘要：近年来,随着新课改的深入,人们越来越重视小学生对语文的理解和学习.它能很好地培养学生的阅读能力和想象力.阅读在小学语文教学中是非常重要的内容,也是培养学生写作能力的基础.

    小学语文教学如何培养学生阅读能力

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    阅读能致远,书香能修身

    周琳戴铂洋曹铭芯林欣...
    88页
    查看更多>>摘要：阅读可以提升一个人的文化品位.在阅读中不仅可以获得精神的营养,也可以领略文字的魅力.本文主要分析阅读对于个体的成长,尤其是生命成长所具有的宏观意义以及具体的阅读优化策略.

    阅读修养成长

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    小学四年级语文阅读课教学探究

    邓冬红
    89页
    查看更多>>摘要：小学是学生重要的教育阶段,此教育阶段对学生的学习意识和学习习惯培养具有重要的意义,而语文作为一门语言类的学科类型,是学生对汉语言学习和掌握的重要途径,因此做好小学语文教育至关重要.阅读课是小学语文教育中的重点和难点,也是提升小学语文教学效果需要重点考虑的内容,下面,文章就针对小学四年级语文阅读课教学进行探究,希望对小学语文教学提供一定帮助.

    小学语文四年级语文教学阅读课教学策略

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