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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    小学数学课堂教学有效管理方式探讨

    何燕
    851-852页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景 环境下,小学数学教学要突出学生的主体地位,加强课堂教学管理工作,从而引导小学生对数学知识进行深入地学习和思考,以提升小学数学课堂教学效果,培养小学生数学学科核心素养.本文立足于小学数学课堂教学,对课堂教学有效管理方式展开了研究和分析,希望能够为小学数学课堂管理提供一些参考和借鉴.

    小学数学课堂教学有效管理

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    让阳光照耀学生心底——小学班级管理中后进生转化的相关问题探索

    李银梅庞彦飞
    852页
    查看更多>>摘要：素质教育要面向全体学生,若要实现全民教育必须保证全部学生都能健康发展.不过,由于各个学生不同的学习状况,班级中形成后进生是避免不了的.其实,每个学生都好比一颗种子,现阶段的学习情况并不能决定将来的学习水平,与优生相比,后进生更需要教师的关注,小学班主任应积极探索教学方法带领后进生进步,使其紧跟班级学习的大方向,实现自身与班级整体的进步.基于此,本文就班级管理工作中如何实现后进生转化展开了探讨,以供参考.

    小学班级管理后进生转化策略

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    浅谈班主任在学生管理工作中的方法

    王丹
    853-854页
    查看更多>>摘要：班主任的学生管理工作在教育活动中也有着十分重要的作用.随着教育事业的不断发展革新,对班主任的学生管理实践产生了影响,班主任需要将自己的管理职能进行优化创新,与不断发展的教育事业相对接,做好学生管理工作,是新时代教育改革的基础,班主任要比以往更加清楚学生在各个阶段中的心理需求,利用自己的管理职能,保证高效教学活动的展开.本文就班主任在学生管理工作中的方法,来对教育中的管理问题进行分析.

    班主任学生管理工作方法探讨

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    小学班级管理中立德树人理念的有效融入

    李茜
    853页
    查看更多>>摘要：近几年,我国素质教育改革取得了较好的成果.实施素质教育要求必须将德育、智育、体育、美育和劳动技术等内容有机统一到教学活动的每个环节中.在所有的教育内容中,素质教育更加重视德育,因此,小学阶段的教育便将德育教育放在了首位,将其视为重要的教学目标.本文将对如何将以德树人的德育渗入小学班级管理进行深入探讨.

    小学班级管理立德树人德育教育

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    化学实验教学管理体系的完善与改革研究

    朱亚洪
    854页
    查看更多>>摘要：中职化学实验是一门应用性极强的课程,学生不但要对相关的基础理论全面掌握和理解,而且需要熟练掌握实验的具体操作流程,并逐步培养良好的实验习惯,进而增强学生的思维拓展能力与应用实践能力.本文首先探讨了目前中职化学实验教学中存在的问题及教学体系的缺陷,然后总结出改进教学管理体系的具体策略和方法.

    中职化学实验教学管理体系完善改革

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    初中班级管理中教育惩罚的合理运用

    林月连
    855页
    查看更多>>摘要：教育惩罚理念与方法在现代教育活动中没有得到有效运用,社会大众甚至是教育者本身无法正面认识教育惩罚存在的价值,因此教育者在组织教育活动的过程中也无法合理应用教育惩罚方法.本文尝试立足初中班主任身份,分析教育惩罚在教育管理活动中的正确运用方式.

    初中班级管理惩罚制度

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    初中美术教学培养学生审美能力的路径分析

    匡征蔚
    855-856页
    查看更多>>摘要：新课程改革对初中生的发展提出了新的要求,即提高学生的综合水平.审美是学生整体能力的主要组成部分.美术学科更要注意提高学生的审美能力.美术教育可以提高学生的艺术欣赏水平,提升学生的艺术品位,提高学生的美术素养.但是,很多学校对美术教育并不是特别重视,教师也没有找到合适的教学方法,使得美术教育效果不佳.本文通过分析以上问题,就美术教学中学生审美能力的培养方法提出建议.

    初中美术审美能力生活课堂趣味课堂

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    试论纪实摄影与艺术摄影的优劣

    谢济
    856页
    查看更多>>摘要：摄影可分为纪实摄影、艺术摄影、商业摄影.它们具有不同的现实价值和艺术价值,都是摄影中重要的分支,都有各自的优点和弊端.以纪实摄影和艺术摄影的优劣为研究核心,分析了纪实摄影和艺术摄影的内涵和价值,阐述了二者之间的差异.

    纪实摄影艺术摄影优势弊端

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    菰蒲深处的质朴与感伤——论汪曾祺语言艺术特色

    卢珺婕
    857页
    查看更多>>摘要：汪曾祺先生以优美的笔触构筑了另一座充满质朴与感伤的希腊小庙,在继承沈从文先生散文化小说的基础上,又呈现出独特的创作视角与人文关怀.本文以《菰蒲深处》为背景 ,试论汪曾祺先生的语言艺术特色.

    汪曾祺语言特色菰蒲深处

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    高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策

    董雪芳
    858页
    查看更多>>摘要：近年来,随着科学技术的快速发展,我国体育事业随着发展变得越来越好,高中体育的教育教学也在不断地发展.培养学生终身体育意识的形成是需要长期积累的,贯穿了整个教育阶段.特别是高中教育阶段,学生正处于思维发展与意识形成的重要时期,是培养学生终身体育意识的关键,也促进学生在德智体美劳等方面的均衡发展.文章对高中体育教学中所存在的问题进行了探究,并且提出了相应的对策.

    高中体育终身体育意识培养对策

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