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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    浅谈初中数学解题技巧教学策略

    晋戬
    943页
    查看更多>>摘要：初中数学学习难度不大,作为基础数学的过渡和跳板,是高中数学甚至更专业的数学学习的基石.因此,初中数学的作用是不容小觑的,只有基础打得好,把数学中基本的原理搞清楚才能为今后的学习夯实基础.初中数学主要涉及一些数学的基本定理、基本公式、基本概念.这些概念的建立有利于我们初步培养数学思维,只要思维建立起来了,学习就会相应更轻松.老师应该更多的交给学生的是解题方法,解题技巧而不是某一道题该如何解,学生只有在掌握了通用的解题技巧后才能举一反三,更好的理解其他题目.当然,老师也应该创新教学方法,传统的教学方法已经不能适应现在的教学水平,在用说教的形式去上课,只会让学生失去学习的兴趣,不能很好地培养起兴趣投入到学习中去.

    初中数学:解题技巧审题

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    小学数学教学过程中创新思维能力的培养

    任小艳
    944页
    查看更多>>摘要：创新,是一个民族和国家得以持续发展的重要动力和源泉,而数学则是培养学生创新思维能力的主要途径之一.传统的教学模式不利于学生创新思维能力的提升及培养,学生对所学知识的理解和认知非常浅显.为了顺利实现教学目标,数学教师需要摆脱传统教学模式的负面影响.

    小学数学教学过程创新思维能力培养策略

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    Phonics在小学的探索性教学与实践

    黎丽娜
    945页
    查看更多>>摘要：Phonics教学法,是来源于英国等英语为母语国家,适宜儿童的学习方法.能大大提高儿童的认词能力,促进儿童自由阅读.不同于国际音标,Phonics是针对儿童学习特点,适合儿童学习英语语音的注音系统,其核心是建立字母与语音之间的对应关系.不用借助音标,看着字母就可以直接读出该词的发音.因此,英语教师要运用多种教学手段让孩子们熟练运用Phonics.

    Phonics教学法小学实践教学流程

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    初中英语教学中激励策略的应用效果

    李荣
    945-946页
    查看更多>>摘要：新课改指出初中英语应培养学生的英语自信,发展学生的英语听说读写能力,为学生奠定下终身学习的能力.但许多初中生都缺乏英语语言经验,在学习中出现了不自信的问题,逐渐丧失了对英语的学习热情.因此,教师需要应用激励策略为学生树立英语自信,构建出以生为本的英语课堂,使学生形成积极、热烈的英语学习态度.本文分析了激励策略的应用效果,探索了初中英语教学中激励策略的应用策略.

    初中英语激励策略应用效果

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    新课程改革下小学数学核心素养培养的策略探究

    凌玉泉
    946页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,对于学生的教育理念也在不断地转变.新课程改革当中,对学生核心素养的培养也越来越重视.在教学课堂当中的侧重点也发生了变化,小学数学教师必须以学生为主体,针对小学数学学科核心素养,创新教学方法,提高课堂教学质量,充分发挥职能提高小学生的数学核心素养.

    教育理念小学数学核心素养

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    小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养探究

    沈动芳
    947页
    查看更多>>摘要：本文通过对逻辑思维能力对学生成长的重要作用进行详细阐述,对当前小学数学教学中逻辑思维养成中存在的问题进行深入分析,结合小学数学教学实际,探讨科学的逻辑思维培养策略,推动学生思维水平的提升,促进学生全面发展.

    小学数学逻辑思维培养

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    新时代初中班主任工作的思考

    吴祖升
    947-948页
    查看更多>>摘要：在新时代的背景 下,政府对于教育的重视程度不断加大,教育部不断改革教育制度以适应今天的国家和社会发展的需要.中学教育作为九年义务教育的重要环节,对于学生的发展起着至关重要的作用,班级作为学校内的基本单位,对于学生的影响是深远而广泛的,班级班主任教师是班级的领导者,他们的管理将决定着班级的发展和学生的成长.新时代的背景 下,班主任在班级管理工作中应该注意哪些,应该进行哪些方面的调整以适应不断变化的社会发展和学生情况,这是我们广大教育工作者需要共同探讨的问题.本文章以中学教育为例,首先分析了班主任工作的重要性,之后针对目前的管理中存在的问题提出几点建议.

    新时代初中班主任工作

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    小学数学教学中如何提高学生的计算能力

    张丽影
    948页
    查看更多>>摘要：小学数学是数学的基础,小学数学是孩子们对数学接触的开端,而且这个时候如果可以让小学生对数学产生一定的数学思维,那么对今后对数学的学习也有很大的帮助,数学计算是构成数学很重要的一个内容,同时计算对今后也是用处最大的,因为生活中离不开计算.所以小学数学老师一定要在这个时期帮助学生学好数学,从而使同学们的数学计算能力以及实际应用能力得到提升,为日后的学习和生活打下良好的基础.本篇文章主要对如何提升小学生的数学计算能力进行探究.

    小学数学教学计算能力提高策略

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    新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建

    蒋凤芳
    949-950页
    查看更多>>摘要：新课改背景 下,初中英语的教育教学发生了巨大的变化,对于初中教师与学生来说无疑是一种全新的挑战.本文通过对现阶段初中英语教学课堂存在的问题以及新课改模式下和谐构建初中英语高效课堂的有效措施进行探讨,希望能够对当前的英语教学提供借鉴,有效推动初中英语教学方式的创新与改革.

    新课改初中英语高效课堂和谐构建

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    学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析

    张瑞福
    949页
    查看更多>>摘要：现阶段,新课改对于学校教学模式以及教学理念提出了新的要求和规范,要求在提高学生专业知识的同时,提高学生对于知识的实际应用能力以及综合素质的提高,在高中化学的教学过程中,因为化学知识多为微观结构知识,老师需要对教学模式进行改善,有效培养学生的核心素养.

    高中化学核心素养教学策略

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