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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    如何提高中小学办公室档案管理在工作中的实际应用能力

    闫波
    318页
    查看更多>>摘要：中职教育事业近年来呈现蓬勃发展态势,需要建档进行归纳整理,因此需要结合信息化技术展开相应工作,切实提升实际应用能力.本文在探究过程中结合档案管理工作必备特征,对学校档案管理工作现状展开分析,依照现状提出了提升认知程度、强化信息化建设、加大资金投入等优化方法.

    学校办公室档案管理信息资源

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    论企业人力资源管理与思想政治工作的有机结合

    郁洪
    318-319页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,市场竞争越来越激励,企业为了能够在激励的市场竞争中占据优势,便需要做好人力资源管理工作,发挥工作人员对于企业经济发展的作用,保障企业的健康发展.在企业发展当中需要将政治思想工作以及人力资源管理工作作为管理工作的两个核心.将政治思想工作与人力资源管理的工作进行有机的结合,能够更好的发挥员工对于企业发展的作用,提高企业的工作效率.本文主要讲述政治思想工作与人力资源管理有机结合的具体措施,以此来供相关人士参考与交流.

    政治思想工作人力资源管理结合措施

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    关于班级管理中增强凝聚力方法的初探

    张俊安
    319页
    查看更多>>摘要：班级管理是一个简单而又复杂的工作,日常的班级管理不仅需要丰富的理论知识,更需要在实践中不断地总结出属于自己的管理理论.创建一个优秀、高效的班集体,尤其是能够实现学生高度自治、管理民主、自主发展的班集体是每一个班主任的梦想.

    班集体集体荣誉班级管理

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    初中美术教学中融入乡土资源的方法

    白庆华
    320页
    查看更多>>摘要：美术与自然的结合越发受到人们的青睐,越来越多的老师在美术教学中融入了乡土资源,这样不仅激发了学生对艺术知识的学习兴趣,还增加了学生对祖国大好河山的挚爱.对此,以人教版初中美术教科书为例子,本文在以下四个方面诠释了乡土资源与美术教学相结合的攻略,以便有关人士参考交流.

    初中美术乡土资源融入方法

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    多元化教学,让小学音乐课堂绚丽多彩

    勒中玮
    320-321页
    查看更多>>摘要：现阶段新课改不断深化,音乐、美术等一些有利于培养学生艺术情怀的课程逐渐受到国家的关注,成为学生必须要掌握的课程之一.教育部明确规定:不管是哪所学校,都需要开设音乐、美术课堂,并且要选择专业的老师开展具体的教学活动,提高教学的针对性和有效性.所以,这就要求老师要重视音乐教学,并且还要融入新教育理念,创新音乐教学模式,为学生提供优质的教育和指导,增加课堂的趣味性和灵动性,让小学音乐课堂更加绚丽多彩.

    多样化教学小学音乐课堂绚丽多彩

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    论现代古风音乐对中华传统文化的影响

    文馨翼
    321页
    查看更多>>摘要：古风音乐是21世纪新出现的一种音乐风格,它于网络平台起步,其古香古色的曲调与歌词形成特有的中国韵味,深受青少年喜爱.本文将以古风音乐的产生与发展、音乐特点进行阐述,并剖析其对中华传统诗词文化产生的积极影响及尚存问题.

    古风音乐传统音乐诗词中国风

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    浅议中学体育教学现状及未来发展方向

    彭坚
    322-323页
    查看更多>>摘要：中学体育教学阶段,课时无法保障、项目单一、针对性不足、团队力量缺乏等问题,直接影响到体育教学工作开展效果.未来中学体育教学发展时,应当基于新课标教育改革,针对当下存在的教学问题,主动开展体育教学创新改革,通过有序增加课时、体育项目创新、差异化指导、教师团队打造,推动中学体育教学水平提升.

    中学体育教学现状未来发展

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    如何在花样跳绳活动中培养小学生各方面的能力

    黎雪珍
    322页
    查看更多>>摘要：花样跳绳是体育教学的主要内容,是一项集舞蹈、武术、体操等为一体的综合性体育活动.具有器材方便、场地自由、内容丰富、形式灵活的特点.在城镇小学有着广阔的运用空间,城镇小学的学生大多来自农村,跳绳对每个家庭来说可以负担起,因而成为城镇小学生课外活动的主要器材.并且跳绳动作简单易学,学生很容易掌握.花样跳绳的玩法多种多样,除了能够锻炼学生的身体平衡力和协调力外,对他们的合作能力和创新能力的培养也有积极的推进作用.

    小学体育花样跳绳各方面能力

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    趣味化教学在小学体育教学中的应用探讨

    郭湘娉
    323页
    查看更多>>摘要：在素质教育改革中,人们对体育教学的重视程度逐渐提高,开始运用更多新型的教学理念与教学方法开展体育教学,力求提升学生的身体素质与心理健康水平,进而促进其全面发展.趣味化教学法,可以有效激发学生的兴趣,让学生在充分趣味的课堂上学习体育知识与技能,最终实现体育课程的育人价值.本文主要探讨了趣味化教学在小学体育教学中的应用,以供相关同仁参考.

    小学体育趣味化教学实施策略

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    情感教育在初中美术教学中的渗透

    彭静
    324-325页
    查看更多>>摘要：对于初中生德智体美劳的全面培养,是当今教育体制的核心,通过对学生全面素养的培育,让学生具备更加良好的发展.在这其中美术作为一门非常重要的艺术类学科,对于学生的情感认知、审美能力培养有着非常重要的作用.所以初中的美术教师要积极地进行教学方式的创新,使美术教学能够有效的迎合教育体制的深化改革,本文针对如何将情感教育渗透入初中美术教学之中进行浅析,探讨一定的可行策略.

    情感教育初中美术美术教学渗透策略

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