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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    解读如何在小学数学教学中进行德育渗透

    田海娟
    40页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革不断深入,在进行学科知识的教学过程中,对德育教育的渗透越来越受到人们的关注.小学数学虽然是具有非常高的逻辑性思维,但是其中也蕴含着一定的德育元素,教师应该对教材内容进行充分挖掘,在小学数学教学课堂上进行德育教育的渗透,从而帮助学生提高个人品质,有利于学生未来的发展.本文首先对小学数学课堂教学中进行德育教育的重要性进行阐述,然后分析其渗透策略,包括情境教学中进行渗透、新知识教学中进行渗透以及游戏教学中进行德育教育渗透.旨在能够让学生的智慧与品质共同发展,为社会培养有用人才.

    小学数学教学德育渗透德育元素

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    探讨基于立德树人背景下小学体育德育教学

    林绘
    41页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习能力最强和生长发育最关键的时期,在此阶段中,学生接受的教育往往会对学生未来的发展产生巨大的影响,因此,学校在进行文化课程知识的教育时还应该注重学生的德育教育.德育教育是小学生学习和成长的精神基础,因此除了在德育课程上进行德育教育外,在学习生活的各个环节中都应该重视德育教育的渗透.本文对小学体育课程中德育教育的渗透情况进行了分析,希望能够对体育教学重的德育教育工作提供帮助.

    立德树人德育教育体育课堂

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    浅谈影响当代青少年心理发展的因素

    罗雪仪朱云敏
    42页
    查看更多>>摘要：青春期是人一生中发展的重要阶段,一个至关重要的转折点.在此时期,青少年不仅会在生理方面出现明显变化,心理方面同样面临各种问题与困惑,例如自我意识高涨,渴望得到关注与尊重,亲子关系紧张等.面对身心的双重变化,青少年容易出现两者发展不平衡的现象,影响自己的健康与发展.针对以上问题,本文着重分析了影响当代青少年心理发展的因素,并提出相应的解决措施,为正确认识青少年心理发展规律,有效处理心理发展问题提供一些参考.

    青少年心理健康影响因素应对措施

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    基于幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

    杜向华于艳水
    43页
    查看更多>>摘要：近年来,我国高度重视德育工作,希望德育教育能提高学生的综合素养,让学生形成良好的素质内涵.对于小学生来说,优秀的道德理念的灌输和引导是非常重要的,在引导教育的过程中增加幸福教育的内容无疑可以让德育教育的效果更加显著.本文在这里对此策略展开讨论.

    小学班主任德育工作幸福教育

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    关于德育教育在初中语文教学中有效渗透的几点思考

    李莉
    43-44页
    查看更多>>摘要：德育教育是学生需要在初中这一学习阶段学习并掌握的重点教育内容,是教师需要向学生重点普及的有关政治、法律、思想以及心理健康等方面的基础教育内容.而德育教育在初中语文教学中的有效渗透是教师需要正视的重点教学工作,可以为有效提高学生自身的思想道德素质提供坚实的教育基础.学生不仅能够在初中语文教学所包含的德育教育中了解更多社会方面的常识,而且能够在提高语文学科素质能力的基础上拥有良好的道德品质.

    德育教育初中语文爱国主义民族自豪感无私奉献

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    初中班级管理中如何渗透德育的研究

    鲜于开洲
    44页
    查看更多>>摘要：初中班级管理是班主任的重要任务.在日常的工作教学中,班主任不仅需要做好教书育人的工作,更重要的还需要从实际情况出发,提高自身班级管理的水平,对初中班级进行相应的管理,为学生们营造一个良好的学习环境与氛围.而德育教育又是班级管理中的重要内容,有利于提高和培养学生的道德素养,促进学生综合素质的发展.本文在此基础上,对德育教育在初中班级管理中的渗透现象进行研究,提出具体的对策建议,希望能够促进德育在初中班级管理中的应用.

    初中班级管理德育渗透措施

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    德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性

    梁家铿
    45页
    查看更多>>摘要：在社会不断进步中,德育教育以及安全教育引起了多方关注.小学班主任做好班级的管理工作,主动加强学生们的德育引导、安全教育,使其学好基础知识,朝着正确方向突破发展,进而创造出更加精彩的人生,极有利于基础教育现代化进程的加快,也将实现素质教育理念的全面渗透.具体分析德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性,才能总结研究出最适合小学生身心健康成长,综合素质与综合能力全面发展的科学育方计划.

    小学班主任德育教育安全教育工作对策分析

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    浅谈小学四年级品德与社会课程的"阳光德育"的教学

    冯紫茵
    45-46页
    查看更多>>摘要：品德与社会在小学四年级的课程教育中占有非常重要的作用,目前教育界有很多专家学者都对品德与社会课程进行了高度重视.在品德与社会课程中加入"阳光德育"的教学理念,能够与我国的素质教育相呼应,用阳光之心,育阳光之人,从而提升学生的德育品质.

    小学四年级品德与社会阳光德育

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    简析小学高年级的体育课上的德育渗透

    邓宇成
    46页
    查看更多>>摘要：德育教育是小学高年级体育课堂的重要内容.本文基于此背景 ,从当前小学高年级体育课堂的现状出发进行了探讨,并对如何解决当前的小学高年级的体育课上的德育渗透问题进行了分析.

    小学高年级体育课程德育教育

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    浅谈农村初中班主任如何做好留守学生心理辅导

    郑荣森
    47-48页
    查看更多>>摘要：留守儿童是当前教育中不可忽视的问题,而班主任作为与学生接触较多的教师,更是要承担责任,做学生情感上、学习上正确的引导者、教育者,基于此,下面本文将会结合农村留守儿童教学中出现的问题,浅谈农村初中班主任如何做好留守学生心理辅导.

    农村教育初中班主任留守学生心理辅导

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