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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    激发学生兴趣,构建初中语文高效课堂

    李晗
    957页
    查看更多>>摘要：语文是一门非常有趣的学科,其中蕴含了非常丰富的人文色彩,既能够让学生们了解到文化知识,同时也能够让学生懂得人生的道理.语文课堂应该是快乐的殿堂,应该伴随着欢声笑语,让学生在快乐中吸收知识的养分.那么如何能够激发学生的学习兴趣,打造高效的初中语文课堂呢?本文结合教学实践对这个问题进行探讨,希望给予现代初中语文教学更多的参考价值.

    学习兴趣初中语文高效课堂

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    小学田径运动员的核心力量训练策略管窥

    刘海滨
    958页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生生长发育的关键时期,田径运动员的核心力量训练,有利于促进学生的生长和发育,提升学生的田径运动能力.因而对于小学田径运动员的核心力量训练,是小学体育当中至关重要的环节.这不仅仅关系到学生身体素质的提高、意志力的锻炼,也深刻影响着我国体育事业的发展和体育综合能力的提升,因而,本文也将就立足于小学田径运动员的核心力量训练,探索并发现促进小学田径运动员核心力量训练的有效方法,为小学田径运动员身体素质的提高和引动技能的强化提供有限借鉴.

    小学田径核心力量

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    初中英语教学中微课教学法的应用策略分析

    刘娜昀
    959-960页
    查看更多>>摘要：身处于信息时代,信息技术的应用已经渗透进了各行各业之中,教育领域也不例外.微课作为一种新的教学方式,它在一定程度上对英语教学起到了促进作用,不仅可以调动学生的主体参与意识,还充分发挥学生在课堂之中的主体性作用.本文就从微课自身的概念剖析入手,在全面分析其特点的基础上,就如何在初中英语教学中使用微课提出了自己的看法,希望对今后初中英语教学中合理使用微课有所帮助.

    初中英语微课教学运用实践

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    浅谈初中语文教学中如何有效进行集体备课

    刘华
    959页
    查看更多>>摘要：备课是教师开展教学活动的前提和基础,是教学过程中的关键环节,其成功与否直接决定着教学效果的好坏.因此很多教师以及学校都十分注重备课这一环节.当前教学中,由于学生的知识面越来越广,对知识的渴求越来越大,而教育教学也在逐步深入,因此仅仅靠教师个人备课无法很好的满足学生的需求,因此需要我们探索一种更好的备课形式,集体备课正是基于这一需求衍生出来的备课形式.

    初中语文教学集体备课

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    浅析高中生物课堂教学

    刘振荣
    960页
    查看更多>>摘要：高中生物教学如何将理论层面的理性思维素养内化为教师可具体实施和教学的内容,将理性素养的培养完全融入具体的课程之中,在教学实践中通过对教材进行开发、挖掘和利用,设计出具体的课程案例进行教学,收到理想的教学效果.

    高中生物教学设计课堂教学网络学习

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    信息化环境下小学高段数学趣味性教学模式的探索

    刘燕
    961-962页
    查看更多>>摘要：数学学科是包容性非常强的学科,但同时对学生的能力要求也非常高.特别是小学阶段,学生对数学学习难以产生兴趣,但随着年级的增长,数学知识越来越难,很多学生会觉得数学课程枯燥无趣,导致课堂效率不高,极大程度影响了学生的学习兴趣.因此,教师想要增加课堂的趣味性,可以利用当下比较方便的信息化教学手段,将其应用到课堂中,让课堂效果变得更加生动形象,更好地调动学生的学习积极性.本文将从利用信息技术创造教学环境、利用信息技术直接演示数学知识、利用信息技术展示生活中的趣味数学三方面来分析信息化环境下小学高段数学趣味性教学模式.

    小学数学信息化环境趣味教学模式

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    如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣

    刘述凯
    961页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生学习的动力,基于兴趣的学习效果更显著.因此,小学数学教师需要抓住学生的心理特点,通过创设情景、设置悬念、联系实际等方式,激发学生的探知欲望,点燃学生的学习热情,让学生在学习过程中体会到学习的乐趣,有利于使学生主动参与数学学习活动中.学生在数学活动中大胆表达自己的想法,不仅能够锻炼学生的数学表达能力,同时增强学生的信心,为学生的后续学习奠定基础.

    小学数学学习兴趣

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    高中数学解题教学中变式训练的应用分析

    龙彩艳
    962页
    查看更多>>摘要：数学中的变式,其宗旨在于殊途同归.在不同的条件对数学一些公式、性质、定理、名称、概念从不同的视角和不同的层次进行一定的改变.使其性质发生改变,得到不同的答案与结论.变式训练在高中数学以及以后的高等数学中有着相当重要的作用,可以说是数学的基础之一.我们在教学中变式训练可以让学生避免一些弯路,其中比较重要的就是减轻学生的负担.高中生活要学习不同的科目,知识量比较大.使用题海战术,虽然效果相当显著,但是会减少学生学习其他科目的实践,我们在教学中应该适当减少学生的负担.

    独立思考效率数学思维

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    新课程理念下高中英语课堂教学途径

    刘颖
    963页
    查看更多>>摘要：现阶段的高中教育体系不断健全,对英语课程的教育和引导,能够采取科学的措施来完善.但是,新课程的理念下,高中英语课堂教学的途径需要科学的调整,在课堂上与学生积极的沟通、交流,要加强教学的可靠性、可行性,促使不同的教学理念、教学方法更好的尝试.高中英语课堂教学要按照求同存异的模式来优化,尊重学生的想法.

    新课程高中英语课堂教学

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    综合实践与小学科学课堂的融合

    卢春微
    963-964页
    查看更多>>摘要：综合实践与小学科学是两门小学课程.综合实践是指学生在教师的指导下自主进行的学习活动.小学科学是指以培养学生的科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程.这两门课程在学生小学阶段的学习都占有重要的位置,他们之间的彼此融合能够最大限度的促进学生的全面发展.

    综合实践小学科学融合

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