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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    信息技术伴课堂

    黄曹婷
    59-60页
    查看更多>>摘要：随着科学现代化迅速发展,信息技术的普及,利用多媒体学习英语成了一种既快捷又有效的手段.一方面它趣味性强,可以激发学生学习英语的兴趣;另一方面它互动性强,可以使小学生在一个比较实际的语言环境中进行交流,这种互动的方式打破了传统的英语学习方式,达到听、说、读、写和谐共进的目的.

    信息技术英语兴趣

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    信息技术背景下APP在初中化学教学中的应用探讨

    毕康
    59页
    查看更多>>摘要：近年来,教育环境发生了很大的变化,一边摸索新的教育方法,一边应对各种各样的课题.特别是在县域级别地区,传统的教学方式难以满足学生化学教育的不同需求.APP在初中化学教育中的应用是可行的,反映了各种优势.教师师应该研究APP用于化学教育的具体方法,发挥APP的功能.促使APP成为化学教育的有效辅助手段,提高化学教育的效果,同时提高学生在化学教育中的主动性.

    手机App初中化学教学方法

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    浅谈中学信息技术教学方法

    钱程
    60页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的来临,信息技术已经成为人们工作、生活中必备的技术之一.当前计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近,网络电话、网上银行逐一亮相,使人们清醒的看到不掌握信息技术知识和基本技能将难以在现代信息社会中有效地工作和生活.因此信息技术教育越来越重要,成为中学生的必修课.

    信息技术分组教学自主学习

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    互联网+背景下的大学生创新创业教育人才培养模式探索

    施佳佳
    61页
    查看更多>>摘要："互联网+"不但使人们的生活和工作更加便捷,也影响着中国经济发展的方向.目前"互联网+"背景下教育的一个趋势是引导高校将人才培养的重点放在对人才的创造性和创新性培养上.因此,必须要重视对于大学生创新性和创业教育人才培养,通过制定符合互联网背景的大学生的教育培养出市场所需要的人才,引导高校培养的大学生成为引领时代风潮的优秀人才.本文从大学生创业创新教育人才培养的必要性出发,通过分析目前大学生创新创业教育的现状,总结提出适合"互联网+"背景下的创新型人才培养方案.

    互联网大学生创业培养模式

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    利用多媒体调动学生学习兴趣

    关永明
    61-62页
    查看更多>>摘要：心理学研究表明,兴趣是构成小学信息的基础,也是培养创新意识和创新能力的基础,创新与兴趣是紧密在一起的,小学科学学科是儿童最初接触科学的启蒙课程.小学科学课堂应用多媒体能够调动学生的积极性,启发学生思维,把枯燥乏味的教学内容转为妙趣横生的学习活动,使科学课上的饶有趣味.有利于科学知识的传达.

    情感兴趣

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    借助信息技术,优化小学数学教学

    洪琳青
    62页
    查看更多>>摘要：现代社会背景下,现代信息技术已经广泛应用到多个行业与领域,在教育教学中更是日益普及.确实,信息技术在信息展示以及资源搜索方面有着相当大的优势,其能够将抽像的数学知识图文并茂地呈现出来,能够有效调动学生的多种感官.因此教师要将信息技术与小学数学教学加以有效结合,从而为学生创设有神、有声、有色、有形且生动活泼的学习情景,并为学生提供一个多元化的学习平台,进而全面优化小学数学教学活动.

    信息技术小学数学多媒体课件

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    "互联网+教育"环境下高职大学英语教改创新路径

    李景慧
    63-64页
    查看更多>>摘要：随着国家教育教学改革的不断深入,各高职大学院校更加注重学生核心素养的培养,创新课堂教学方法是现代化重要的教学策略,能够提高学生的学习兴趣,被广泛的应用于高职大学英语课.基于此,本文主要提出了高职大学英语的教学优化策略.

    创新教学互联网+教育高职大学英语课

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    在网络环境下高中物理教学模式研究

    佘啟昌
    63页
    查看更多>>摘要：高中物理教师在引导学生学习物理的同时,需要丰富和发展自我的教学方法和教学设备,又能顺应时代发展的模式,更好地引导学生完成学习任务,让学生的学习能力和学习兴趣得到最大限度地提高和发展.这样,学生必然能在漫长的学习过程中,认识到自身的问题和短板,在教师的网络教学手段的帮助下,克服相应的问题,实现本人的成长、发展和突破,并且成为一个更加出色的个体.

    高中物理教学模式网络环境研究分析教学影响

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    初中语文教学中多媒体的实际运用

    曹娜
    64页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步和科技的发展,我们正处于一个信息化的时代,身边的高科技随处可见,这一切也深深影响着教育活动方式方法的改变.现阶段的初中课堂上,出现了许多现代化的教学设备,但随之而来的问题就是教师为追随时代变化教学方法也要随之创新,要将现代化多媒体设备与课堂内容进行紧密的结合.多媒体的运用将会转变语文课堂上枯燥乏味的氛围,带动学生的学习兴趣和积极性,将有利于初中语文高效课堂的实现.

    初中语文多媒体的运用

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    信息技术在小学语文阅读教学中的应用分析

    陈静
    64-65页
    查看更多>>摘要：现代科学技术的飞速发展,使得信息时代快速到来,在现实生活当中各项先进的信息技术已经在社会各个领域中得到了广泛应用,并且发挥出了巨大的价值和作用,现如今信息技术已经成为广大民众日常生活以及工作不可缺少的重要工具.在这种背景下,现代教育事业应对信息技术展开积极有效的利用,使其融入实际教学当中,以此改善教学模式,创新以及改良教学方法,不断增强教学趣味性、丰富教学内容,提升教学效果.因此,本文便针对信息技术在小学语文阅读教学中的应用展开一些策略上的分析和探讨.

    小学时期语文阅读信息技术教学应用分析探讨

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