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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    成果导向教学模式在商务英语专业管理学课程中的应用研究

    李润慈
    861页
    查看更多>>摘要：成果导向型教学模式注重培养学生的动手能力,强调学生的学习成果.针对管理学课程实践性和应用型较强的特点,本文探讨了成果导向型教学模式在该门课程教学中的改革与应用,以期提升管理学课程的教学水平和教学效果,满足应用型人才培养的要求.

    成果导向教学模式商务英语专业管理学课程

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    试述企业经营中做好纪检监察监督工作的方法

    娜日
    862页
    查看更多>>摘要：企业中的纪检监察工作是企业经营中的重要内容和企业管理的重要组成部分,深刻影响着企业的改革和发展,是现代企业公司转型的中心工作.我国社会正处于发展改革阶段,我国企业也处在转型发展的关键时期,良好的企业工作环境是企业发展的必要前提.企业经营中,最困难的工作是管理工作,制定发展目标,调整员工积极性,是基层的单位,其工作任务重、业务复杂、涉及面广等诸多领域,这给企业的纪检监察监督工作带来了许多困难和难度.聚焦企业发展,深化企业改革,注重推进党风廉政建设和反腐败斗争是对我们各类企事业单位的纪检工作提出的要求.如何做好企业经营中的纪检监督工作是我们面临的主要问题,找出切实的方法,营造一个风清气正的良好工作空间.

    纪检监察监督措施企业经营党风廉政

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    浅谈中学班主任管理工作的现状与对策

    杨菲来晴晴王喜佳
    863-864页
    查看更多>>摘要：在素质教育深入推进的大背景下,班主任工作也发生了很大的改变.现阶段,在中学班主任管理工作开展过程中,存在的问题相对较多,管理效率较为低下.对此班主任应该加大重视,科学的制定管理对策,积极克服困难,确保管理质量以及水平能够综合提升.

    中学班主任管理工作现状对策

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    浅谈班主任的管理

    梁国标
    863页
    查看更多>>摘要：中等职业学校班主任工作的过程既是一门科学,也是一门艺术.班主任工作既有规律可循,又不是一成不变的公式.对于很多些教师来说,不是缺乏敬业精神,而是缺少当好班主任的艺术.

    班主任艺术管理关爱

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    浅析保山学院教学秘书的教学管理领导力

    袁星丽
    864-865页
    查看更多>>摘要：作为二级学院管理教学业务的重要力量,教学秘书要善于发挥自己的教学管理领导力.教育管理领导力通常外在体现于教学秘书对二级学院教学管理的影响力.教学秘书提高教学管理领导力的方法包括提升自身知识储备、专业素养,形成一定的管理理论;扩宽教发展途径;学习有效的沟通策略,等等.

    教学秘书领导力教学管理

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    浅析如何做学校总务后勤管理工作

    乔鑫刚
    864页
    查看更多>>摘要：学校后勤管理工作作为学校建设的后方阵地,对学校正常运营具有重要作用,做好学校后勤管理工作可以为在校师生提供全方位的生活保障,为其开展教研活动提供良好物质条件.因此,为了学校教育事业的良好发展,就必须跟随时代发展不断创新后勤管理模式,最大限度发挥后勤管理工作效用.基于此,本文将围绕如何做好学校总务后勤管理工作,提出几点创新措施.

    学校后勤管理总务后勤具体措施

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    谈谈融媒体档案管理工作的问题及策略

    卢巧丽
    865-866页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的到来,媒体行业迎来了长远发展的春天.融媒体工作,即充分利用媒介载体,将报纸、电视广播等传统媒介的优势与新媒体融合在一起,实现宣传互融、内容兼顾以及资源互通等优势.档案管理作为融媒体工作中的重要组成部分,促进档案管理的信息化建设,优化工作人员的综合素质,对于发展融媒体事业来讲具有重要的意义.本文主要研究融媒体工作档案管理的问题及对策.

    融媒体档案管理问题对策

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    新课改背景下中学教育教学管理改革策略分析

    来晴晴王喜佳杨菲
    865页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,中学教育管理逐渐受到人们的关注.对于中学教育管理来说,其涉及众多的因素,必须对各种关系进行全面地梳理,使存在的矛盾可以得到有效的解决,以从根本上提升中学教育教学管理水平.然而,在素质教育不断深化的背景下,逐渐改变了中学教育的模式和内容,教学管理活动面临更多的活动,并逐渐暴露出了许多的问题,教育管理者必须全面总结这些问题,采取合理的措施积极解决这些问题,以确保中学教育管理符合实际需要.

    新课改中学教育管理

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    疫情背景下班级管理新探索

    王靖靖
    866页
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    班级管理中融合生涯规划指导的实践研究

    李雪娜
    867-868页
    查看更多>>摘要：习近平书记曾深刻的指出,"教育决定人类的今天,也决定着人类的未来".要实现伟大复兴的中国梦,通过教育立德树人,培养更多的、更优秀的青少年,让他们成为有理想、有目标、有能力、有担当的社会主义建设者和接班人.实现"立德树人"的关键不仅仅是传授学科知识,更重要的是进行德育教育,帮助高中生建立正确的人生观、价值观.通过探索自己和认知世界两个方面的深入,能够获得客观评价和定位,明确自己的发展方向和人生目标,从而真正成为追梦人也成为圆梦人.在此之中,探索自己和认知世界的过程亦是生涯规划的核心内容.为此,将生涯规划的内容融入平日的班级教育、管理过程中,对学生进行引导和教育就具有十分重要的意义.本文将就班级管理中融入生涯规划指导的意义、措施以及实践方面提出观点,供探讨.

    高中语文生涯规划实践

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