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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    美术教育中色彩教学的优化策略研究

    曹馨月
    886页
    查看更多>>摘要:色彩教育作为美术教学的科学和人文素养培养方式,色彩教学对学生的美术色彩的感悟和绘画灵感培养具有非常重要的作用,是美术教育的核心内容.近年来随着我国美术教育体制改革的不断推进,美术色彩教学进一步受到重视.但在实际的美术教育过程中,在色彩教学方面还存在着一些问题,本文在全面分析问题的技术上,提出了色彩教学的优化策略,旨在进一步塑造色彩在学生美术作创作中的体现.

    美术教育色彩教学优化策略

    创新意识在高中美术教学中的培养探讨

    包靖
    887页
    查看更多>>摘要:高中美术作为一门综合性较强的学科,在培养学生的审美水平、艺术素养、创新能力、情感表达、艺术表现能力等方面都发挥着非常重要的作用.尤其近几年来,社会对于人才的创新意识与创新能力都提出了更高的要求,更加凸显出高中美术教学的重要价值.对此,全体高中美术教师要认清自身的责任使命,努力查找当前教学工作中的问题与不足,结合社会发展需求以及教育改革的相关要求,积极探索先进、科学、有效的教学方法,有针对性和目的性地培养高中生的创新意识.

    创新意识高中美术教学培养

    中国书法艺术在国家文化发展战略中的作用

    张蒙杜玥臧莹
    888页
    查看更多>>摘要:当前,在我国经济社会不断发展的过程当中,国家文化的发展逐渐受到了广泛的关注,中国文化是我们具有的独特的血脉,是人民的精神家园,只有大力弘扬我国优秀的文化,才能够有效地推进精神文明的建设,最终实现和谐社会的构建.书法艺术可以说是我国的文化软实力,在我国的优秀传统文化当中扮演着非常重要的角色,其是一个非常重要的载体传承着我国优秀的传统文化,尤其是在现如今非常重视中华民族优秀传统文化的传承情况下,书法艺术的发展迎来了大繁荣、大发展的好时机.基于此,我们不仅需要加强对书法文化战略的认识,还需要很好地利用书法艺术所具有的独特的特点,从而在一定程度上使得我国人民的文化素养能够有所提升,并且有利于我国文化强国建设的进一步推行.本文主要对书法艺术在国家文化发展战略中所体现出的作用进行相应的探讨,希望能够为今后进行相应的研究提供参考价值.

    书法艺术国家文化发展战略作用

    小学美术教学中学生创新思维的培养策略

    刘蕊
    888-889页
    查看更多>>摘要:我国一直力求贯彻落实让学生"德智体美劳"全面发展的方针.小学美术是小学阶段的一门重要学科,它能够让学生打开美之大门,还能让学生在美术课上天马行空、尽情发挥自己的创造力、想象力.小学美术教师也要应教育部的政策要求,有意识地在美术课堂中培养小学生的创新思维.让小学生既能学会基本的美术知识,还能在美术活动中陶冶情操、潜移默化地养成创新思维,提升美术修养.

    小学美术教学活动创新思维

    课程趣味化理念下幼儿音乐教学活动的实施策略

    刘欣
    889页
    查看更多>>摘要:在教育新背景和新要求下,在各科教学工作中融入趣味化的理念能够有效提升幼儿阶段幼儿的学习热情,目前这种理念已经在各种学科中得到应用.从实际情况来看,这种教学理念已经积累了很多经验并取得了一定的成就.在幼儿园的课堂之中,已经逐步引入了趣味教学的理念,对孩子人格的形成和综合素养的提高是十分有利的.下文针对趣味化理念指导下幼儿音乐活动的开展方式进行研究并提出一些针对性策略,希望能够给教师们提供一定的参考.

    幼儿园音乐教学活动趣味化实施策略

    新冠肺炎疫情背景下群众文化的开展及建设研究

    闫鑫
    890-891页
    查看更多>>摘要:2020年,新冠肺炎疫情席卷全球,我国的社会经济秩序及人们的生产和生活也受到了非常大的影响.在当前的新冠肺炎疫情环境下,可以看到人们正在逐渐改变生活方式,并且越来越注重个人卫生和公共卫生.同时,在参与社会活动及群众文化活动时也有了较高的个人保护意识.这对于群众文化的开展来说,既是一个挑战,同时也是一个很好的机会.本文以新冠肺炎疫情作为宏观研究背景,分析在当前环境下如何更好的开展及建设群众文化,从而促进群众文化更加健康的发展.

    新冠肺炎疫情群众文化线上线下结合

    高中美育教育中鉴赏民族音乐的研究

    马晔
    890页
    查看更多>>摘要:随着现代社会的进步,全民生活水平的不断提升,人们更加追求精神生活,不再仅仅注重学业学科的教育,也更加注重美育教育.美育教育中,音乐鉴赏是重要的组成部分,音乐鉴赏做为高中教育中的一门课程,说明有着它不可或缺的作用,应该被同学和教师去重视.音乐作为一种艺术,是为了满足听觉的艺术,是以声音为体现形式的艺术.本文对高中美育教育中鉴赏民族音乐的研究进行论述.

    美育教育民族音乐鉴赏

    小学语文教学中渗透传统文化

    黄志茂
    891-892页
    查看更多>>摘要:随着新课改的实施,传统的应试教育逐渐向着素质教育转变,而在小学语文教学过程中渗透传统文化能够有效提高学生的综合素质.我国的传统文化能够引导学生形成正确的价值观念,同时也是在语文教学过程中开展立德树人教学思想的载体,提高小学生精神品质的同时,也提高了他们的文学修养.

    小学语文教学传统文化渗透策略

    扬琴演奏艺术与民族文化融合的探索

    段香君
    891页
    查看更多>>摘要:扬琴演奏具有艺术感染力,通过与民族文化巧妙融合,实现扬琴演奏艺术的长远发展.本文分析了扬琴演奏的艺术性和文化内涵,提出通过民族文化融入扬琴演奏教育事业、扬琴演奏艺术融合其他传统元素、传承和发扬扬琴演奏的民族文化的途径,促进扬琴演奏艺术与民族文化的融合,以期为同行提供参考.

    扬琴演奏艺术民族文化融合途径

    传统文化在初中语文教学中的价值及渗透

    徐忠寅
    892-893页
    查看更多>>摘要:随着全球经济的发展,国家与国家之间的交往越来越频繁,这其中就包括文化交流,只有将我国的优秀传统文化通过此途径进行发扬,才可以促进我们国家更好的发展.初中生是我国未来的建设者和接班人,在初中教育阶段加强对传统文化的渗透,能让学生将优秀传统文化进行继承与发扬.而在渗透传统文化教育的过程中,语文课程有独特的优势.因此,本文对传统文化在初中语文教学中渗透价值及策略进行了分析和探讨,旨在全面提高初中语文课堂教学的质量.

    初中语文传统文化渗透价值策略