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期刊信息/Journal information
网友世界·云教育
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汪彭生

半月刊

1671-7074

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100091

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网友世界·云教育/Journal Net Friends
查看更多>>《网友世界·云教育》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中国科学技术协会主管、中国电子学会主办的全国性计算机应用类期刊。国际标准刊号：ISSN1671-7074，国内统一刊号：CN11-4852/TP 邮发代号：2-273。《网友世界·云教育》办刊宗旨：整合与传播基于云计算机的先进教育技术，为教学与科研人员搭建云教育研究先进的展示与交流平台，以网会友，致力于打造云时代中国云教育精品期刊，推动科技创新教育，促进教育现代化与信息化。本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、全球中文电子期刊协会收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来搞时向本刊声明，本刊将做适当处理。本刊亦有权不予刊登不同意收录的文章。
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    会计出纳岗位实训教学中模拟实训的应用

    耿芳
    167-167页
    查看更多>>摘要：当前高职会计出纳岗位实训教学中存在忽视学生原始凭证填制等动手操作技能的培养，按照传统单一的带教法很难在短时间内将实训科目正常推进，实训效果差，所以，如何进行有效的出纳综合实训，以期将多课程专业知识整合转化为学生们实践操作技能，这对于出纳综合实训意义重大。以教育部提出的“工学结合、校企合作”为指导，总结出好的教学方法，进而可以帮助学生做好现金流管理的相关知识储备，帮助同学们快速适应的出纳会计岗位。

    出纳模拟实训职业技能

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    探讨建筑工程项目招标风险与管理

    冉广林
    168-168页
    查看更多>>摘要：工程项目建设是一个周期长、投资多、技术高的生产过程。不确定因素大量存在，并不断变化，由此产生的风险常常影响工程项目的顺利实施。建筑工程项目招标风险与管理是项目招标活动中十分关键的步骤，其管理的好坏会对招标结果起着举重若轻的作用。

    招标风险管理探讨

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    艺术设计类专业主体性教学与学生自主创新能力培养刍议

    夏远升
    169-169页
    查看更多>>摘要：目前设计教学中还是普遍存在着“收支”的矛盾，教师在备课中付出的辛劳并不少，在讲授过程中也做到了尽职尽责，但学生的获取与吸收却微乎其微，教师的主导与学生的被动形成了较大反差。这就要求教师在保证主体性教学的前提下，打破固有的教学模式，注重培养学生的动脑、动手能力以及进行课外自学的能力，在现有的框架内努力求新，同时注重加强自身能力培养和专业知识更新的力度。

    主体性教学专业拓展自主创新

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    户外广告的表现元素

    谭利
    170-170页
    查看更多>>摘要：好的户外广告设计作品会给受众留下深刻的印象，并且实现了广告的终极目标，而做得不成功的户外广告则无法给受众留下视觉映像，甚至被视为视觉垃圾。因此合理运用表现元素则显得尤为重要。户外广告的表现元素主要分为文字、图形、色彩、商标、视频和造型。

    户外广告表现元素

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    多元文化背景下护患沟通应对策略

    黄良美
    171-171页
    查看更多>>摘要：在临床护理实践中，由于病人文化背景和个体差异很大及病情多变，加之受医学发展的限制，未知的医学领域很多，使护士在执业过程中遭遇护患纠纷的情况可能随时存在和发生。护理人员稍不留意就可能引发病人的不满或投诉，导致护患纠纷，给护理工作带来困扰，给医院造成不良的社会影响和经济损失。

    医患纠纷护患沟通临床护理

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    Matlab在最优决策中的应用研究

    郭志军
    172-172,173页
    查看更多>>摘要：通过Matlab的计算功能，对线性规划数学模型求解，得出在一些需要进行决策的经济问题中结果，进而指导我们做出最优的决策。

    Matlab线性规划模型最优决策

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    大学媒介素养教育初探

    吴晓
    173-173页
    查看更多>>摘要：随着大众媒介的不断丰富与发展，媒介对大学生的影响日渐深入，但是我国大部分高校的媒介素养教育意识仍旧较为淡薄，大学生媒介素养缺乏，这将会影响到他们在信息化社会的全面发展。大学生媒介素养教育除了使学生了解和认识媒介特点，解读媒介信息外，还要培养他们的批判精神和运用媒介的能力。

    大学媒介素养

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    共产国际和中国革命--毛泽东提出“马克思主义中国化”命题

    丁帅
    174-174页
    查看更多>>摘要：共产国际与马克思主义中国化是共产国际与中国革命关系中的一个重大课题，在1938年的中共六届六中全会上，毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题，为什么在这个时候提出“马克思主义中国化”命题？共产国际起了什么作用？都是需要探讨的重要问题。

    共产国际毛泽东马克思主义中国化

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    创意加集群--中国文化产业发展的关键要义

    陈媛媛
    175-175页
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    历史故事在初中历史教学中的巧妙应用

    吕秀云
    176-176页
    查看更多>>摘要：在如今的课堂教育中，历史课的教育目的就是让学生们对于从古至今的一些重要历史事件进行了解并学习。在整个的历史教学之中，最根本的目的就是要学生们掌握我国的历史以及全世界的历史进程，并知道了解一些它的演变规律，进而对于全世界的历史变化可以有一个总体的概念。因此在历史教学的课堂上，历史故事是课堂中不可或缺的一个十分重要的资料，它扮演的角色在整个教学过程中也是极其重要的，历史故事可以有效的提高学生们在课堂上的学习兴趣也可以适当的调节课堂氛围。本文主要就是针对如何将历史故事应运到初中历史教学中，从而提高整个历史课堂的教学质量。

    历史故事初中历史教学课堂氛围

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