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期刊信息/Journal information
网友世界·云教育
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汪彭生

半月刊

1671-7074

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网友世界·云教育/Journal Net Friends
查看更多>>《网友世界·云教育》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中国科学技术协会主管、中国电子学会主办的全国性计算机应用类期刊。国际标准刊号：ISSN1671-7074，国内统一刊号：CN11-4852/TP 邮发代号：2-273。《网友世界·云教育》办刊宗旨：整合与传播基于云计算机的先进教育技术，为教学与科研人员搭建云教育研究先进的展示与交流平台，以网会友，致力于打造云时代中国云教育精品期刊，推动科技创新教育，促进教育现代化与信息化。本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、全球中文电子期刊协会收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来搞时向本刊声明，本刊将做适当处理。本刊亦有权不予刊登不同意收录的文章。
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    用主成分分析法评价空气质量

    刘素丽
    133-133,134页
    查看更多>>摘要：伴随着经济的发展，人们越发注重生态环境与空气质量，空气质量的好坏反映了空气污染的程度，而我们的环境也在日益地受着侵蚀。本文以空气中各成分的含量为研究对象，在获取相关含量数据的基础上运用SPSS软件得到数据间的相关系数矩阵和解释的总方差矩阵。进而选取两个主成分进行分析，计算其得分直观看出哪个城市的空气质量好，哪个城市的空气质量需要改进。对于空气质量需要改进的城市，我们可以充分采取有效措施以及制定相关法律法规等来提高空气质量。

    主成分分析法空气质量PM2.5SPSS

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    川端康成文学作品中的日本民俗文化风情

    李迎春
    134-134页
    查看更多>>摘要：川端康成（1899-1972），第一位获得诺贝尔文学奖的日本当代作家。其文学创作活动开始于1914年，终止于1972年，代表作品有《雪国》、《伊豆的舞女》、《古都》、《千只鹤》、《月兮月兮》等。在进行文学作品的创作活动中，川端康成大胆的对于西方现代主义文学写作手法进行了借鉴，同时也继承了日本传统文学的古典神韵之美，其中川端康成在作品中对于日本民俗文化风情的变现尤为突出。本文通过对川端康成部分文学作品进行分析，探讨川端康成文学作品中所具有独特魅力的日本民俗文化风情，展示其对于日本文学，亚洲文学、乃至世界文学发展做出的杰出贡献。

    川端康成文学作品日本民俗文化风情

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    我看价值观教育

    冯李平
    135-135页
    查看更多>>摘要：价值观教育是意识形态教育的永恒主题，是我国思想政治工作的重要环节。本文从价值观教育的内涵、开展价值观教育的必要性和深入开展价值观教育的路径分析三个方面展开论述以期对我国当前的价值观教育有所裨益。

    价值观教育必要性路径

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    英语课堂语言艺术

    刘斌
    136-136,137页
    查看更多>>摘要：英语教学是语言的学习，教师的课堂语言对吸引学生和良好的教学效果有着极为重要的影响。本文从课堂语言的规范与流畅、幽默、生动、富有感染力和不拘一格地表达探讨英语教学语言艺术。

    英语课堂语言艺术

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    英美文化知识与大学英语教学渗透及策略研究

    张玉颖
    137-137页
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    民办高校实验室开放的内涵与机制探索与研究

    刘晓丽
    138-138,139页
    查看更多>>摘要：民办高校以培养应用型人才为主，实验教学在民办高校教学中占有非常重要的地位。如何对实验室进行开放，并以最大程度利用实验室资源，提高学生的创新能力和综合素质，是民办高校实验室建设亟待解决的问题。分析了民办高校实验室开放存在的问题，从实验管理体制、实验室开放制度、校企共建、实验室队伍建设等方面对促进实验开放的措施方面进行探讨，以期建立符合民办高校办学特色的实验室开放机制。

    民办高校实验室开放内涵机制

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    论传统道德思维的两大趋向

    孟季娟
    139-139页
    查看更多>>摘要：中国的传统道德思维有两大趋向：一是通过把我纳入思维的范围来提高自我道德境界，二是通过认识我来调整物我、人我的关系。

    道德思维内我思维思孟

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    谈五年制高职学生数学课学习兴趣的培养

    杨似君
    140-140,141页
    查看更多>>摘要：兴趣培养是一种综合性的教育过程，不能简单等同为对于知识的认同，而是以人的多重认知与实践为主体的全面的接纳。结合五年制高职生的学情特点与高职数学的学科特点，着眼明确高职生个性发展的教育方向和目标激发高职生的学习兴趣，对于提升教学质量，促进高职生数学素质发展具有十分重要的现实意义。

    兴趣培养建构主义高职数学

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    浅析《简爱》中的爱情观

    何园园
    141-141页
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    浅谈培养和提高民族生学习高数的能力

    彭丽娟
    142-142,143页
    查看更多>>摘要：对于民族预科班的学生来说，该如何去认识高等数学，学好高等数学呢？本文结合自己对高等数学的教学实践，以及高等数学的教学特点，提高学生主动学习高数的能力。

    高数自学能力策略

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