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期刊信息/Journal information
西安欧亚学院学报
西安欧亚学院学报

钟忠銮

季刊

029-88286804

710065

西安南郊电子城欧亚路1号

西安欧亚学院学报/
查看更多>>本刊为陕西省教育厅主管、西安欧亚职业学院主办的综合性学术理论刊物，以繁荣科学文化，促进学术交流，提高教学和科研水平，发现和培养人才，为三个文明建设服务为办刊旨。
正式出版
收录年代

    陕西省高等教育信息化现状调查报告

    耿化龙张钧昱
    51-55页
    查看更多>>摘要：当前,陕西省教育改革和发展处于关键时期,机遇和挑战并存.以教育信息化带动教育现代化,是促进陕西省教育快速发展的必由之路.必须高度重视并充分发挥教育信息化对推动教育改革创新、促进教育公平、提高教育质量、培养创新人才等方面的重要作用,加快建设教育强省与人力资源强省,全面实现教育现代化与学习型社会.通过问卷调查、访谈等方法,分析了全省高校教育信息化建设和应用的现状,挖掘发展中存在的问题,并提出了陕西省高校教育信息化建设的进一步发展建议.

    陕西省教育信息化基础设施建议

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    民办高校教育评价体系的构建——基于学生全面发展的视角

    党秋菊
    56-59页
    查看更多>>摘要：教育评价是体现人才培养目标、确保人才培养质量的重要工具和手段,民办高校通过优化教学设计、完善教学过程和评价手段等提升教学质量.从教育评价的价值观基础开始,介绍了全面发展的育人观,论述了民办高校教育评价的功能、影响因素以及多维评价机制的构建.

    民办高校教育评价全面发展

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    高校教风、学风建设之管见

    赵小荣
    60-62页
    查看更多>>摘要：良好的教风和学风是提升高校教育质量的基础;教师有心教书、学生用心读书,是高校优良教风、学风的集中体现,也是高校教风、学风建设的前提.分析了高校教风、学风存在的问题,提出了科学有效的教师教学评价制度和学生学习评价制度是培育良好教风学风的实现路径.

    高校教风学风

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    有所为,有所不为——关于高校学科建设的几点看法

    王水泉
    63-65页
    查看更多>>摘要：学科建设是有规律可循的,进行学科建设既要遵循教育规律,又要遵循科技规律,还要遵循经济规律以及人文社科规律.学科建设是高等学校各项建设的核心,是学校办学水平、办学优势和办学特色的集中体现;学科结构优化旨在构建可持续发展的、有鲜明特色的学科平台;有计划、有步骤地建设若干有优势、有特色的重点学科,应持“有所为,有所不为”的态度.

    高等学校学科建设思考

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    微信虚假信息的生成与防范

    丁丽
    66-68页
    查看更多>>摘要：微信的发展改变了信息传播的方式,但也为虚假信息的传播提供了土壤.从微信的传播特征谈起,归纳了微信中虚假信息的表现:一是信息内容存在失实性;二是信息内容出现虚假性;三是微信传播易侵犯个人隐私.分析了微信虚假信息生成的原因,主要缘于两个方面,一是由微信平台自身的缺陷导致的;二是由虚假信息的发布者蓄意造成的.最后提出了微信虚假信息的防范措施.

    微信虚假信息生成防范

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    校企合作培养应用型人才模式探究——以西安欧亚学院为例

    张晓艳
    69-71页
    查看更多>>摘要：培养具有较高知识层次和较强实践能力的复合型、高素质应用型人才是目前大部分高校人才培养的方向.民办高校可以通过大力开展产学研合作,把大学素质教育、创业教育和专业教育融为一体,通过优化实践教学环节和创新实践教学资源平台,因材施教培养学生的实践能力和创新意识,从而实现产学研一体化.

    应用型人才校企合作模式

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    构建网络视频公开课与大学课堂教学整合学习模式

    张小虎
    72-75页
    查看更多>>摘要：从网络视频公开课与大学课堂教学活动整合的基本概念开始,梳理了整合学习模式的基本理论,对构建网络视频公开课与大学课堂教学活动整合的学习模式进行了探究分析,提出了三种整合学习模式:平行学习模式、重合学习模式和相交学习模式.这些教学模式对优秀师资匮乏的新建本科高校的教学改革具有重要意义.

    网络视频公开课大学课堂教学整合学习模式

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    基于CDIO的学生学习效果评价——以“Android移动应用开发”课程为例

    张文胜陈宏
    76-82,90页
    查看更多>>摘要：CDIO提出了一种崭新的工程教育模式,但在实施过程中主要面临着学生学习效果如何评价的问题.结合“Android移动应用开发”课程的教学实践,参考大连东软信息学院的TOPCARES-CDIO能力指标体系,提出对这个问题的解决方案和对应的指标设计,为CDIO在民办高校的有效实施提供了可借鉴的方法.

    CDIO学习效果评价

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    丝绸之路经济带背景下高校学生跨文化交际能力的培养

    张晶
    83-85页
    查看更多>>摘要：丝绸之路经济带的提出,加快了中国与欧亚内陆的交流与合作,需要大批具备国际化素养的人才,对高校提出了新的要求.从跨文化交际意识的培养,课堂教学,课外实践,教师,学生五个方面探讨了高校学生跨文化交际能力的培养,使人才培养能够更好地适应丝绸之路经济带的多元文化社会的发展.

    丝绸之路经济带高校学生跨文化交际能力

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    周公仁爱文化畅想曲——对西安文化发展的思考(下)

    胡义成
    86-90页
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