西安欧亚学院学报2015，Vol.13Issue(4) ：76-82,90.

基于CDIO的学生学习效果评价——以“Android移动应用开发”课程为例

On the Assessment of the CDIO-based Learning Effects of Students:Taking the Course "Android Mobile Application Development" as an Example

张文胜 陈宏
西安欧亚学院学报2015，Vol.13Issue(4) ：76-82,90.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于CDIO的学生学习效果评价——以“Android移动应用开发”课程为例

On the Assessment of the CDIO-based Learning Effects of Students:Taking the Course "Android Mobile Application Development" as an Example

张文胜 1陈宏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安欧亚学院信息工程学院,陕西西安710065
  • 折叠

摘要

CDIO提出了一种崭新的工程教育模式,但在实施过程中主要面临着学生学习效果如何评价的问题.结合“Android移动应用开发”课程的教学实践,参考大连东软信息学院的TOPCARES-CDIO能力指标体系,提出对这个问题的解决方案和对应的指标设计,为CDIO在民办高校的有效实施提供了可借鉴的方法.

关键词

CDIO/学习效果/评价

引用本文复制引用

出版年

2015
西安欧亚学院学报
西安欧亚学院

西安欧亚学院学报

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文