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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    浅谈小学英语有效教学的方法

    李玉威
    166页
    查看更多>>摘要：小学英语是学生开始英语学习的起始阶段,但也是关键阶段.因此该阶段小学生的基础越坚实,未来其英语学习就会越轻松;反之,学生的英语学习难以实现有效提高.本文从创设游戏情境,引发学生的英语兴致、改进教学模式,加快教学信息化建设和开展教学活动,达成有效教学的目标三个方面,对小学英语有效教学的方法进行论述,供大家参考.

    小学英语有效教学教学方法

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    浅谈小学英语语音教学的问题与对策

    梁仁平
    167页
    查看更多>>摘要：如今随着我国小学教育质量逐年上升,小学阶段中的小学英语教学也在不断发展和进步中,尤其是其中的语音教学,语音教学是在整个的小学英语教学的基础技能中最基础的教学内容,同时是最有难度的一项教学环节.就目前我国小学英语教学而言,对语音教学的重视程度严重不足,并且在语音教学理念和教学方式以及教学模式上都存在着问题,进而也就导致了语音教学在实际的课堂教学中还有很多需要改进的地方.因此,本文就针对目前小学英语教学中语音教学存在的问题展开深入的研究与分析.

    小学英语语音教学问题策略

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    高职英语口语大赛选手培训机制初探

    刘立立
    168页
    查看更多>>摘要：作为职业技能大赛的重要组成部分,高职英语口语大赛旨在提高高职高专学生运用英语进行职场交际的综合能力,并以此搭建一个交流英语教学经验、探索英语改革的广阔平台.本文在梳理大赛的概况和特点的基础上,结合笔者多年的大赛指导经验,对大赛选手培训机制做出了初步的探索,旨在提高参赛选手赛绩、进而推动高职英语教改进程.

    职业技能大赛英语口语英语教学改革

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    依托英语绘本辅助小学英语阅读的实践研究

    刘丽琴
    169页
    查看更多>>摘要：在新课程改革要求之下,英语老师的教学方法应该从应试教学转变为素质教学,如何开展小学英语教学活动也成为英语老师和家长所以应该共同重视的问题.在小学英语实践教学活动中,如何结合当前的小学英语阅读开展情况,展现了英语绘本应用于小学英语阅读教学中的重要性,老师要结合自己的教学经验,从多个方面改变现有的英语阅读教学方法,将英语绘本融入课堂教学中.因此,本文从选择绘本、语言功能和语感能力出发,提供参考建议.

    小学英语绘本教学方法探究

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    初中英语教学与学生学习兴趣培养的研究

    刘萍萍
    170页
    查看更多>>摘要：在应试教育中,大部分学生对初中英语学习态度就是只要能够顺利通过中考,让英语在中考中不拖后腿即可.因此普遍学生将英语学习当作是完成一项任务而进行,自然也就无法提高自身对英语学习的兴趣.本文从学生对英语学习兴趣出发,探讨初中英语教学兴趣激发的实践研究策略.

    初中英语教学学习兴趣

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    新课改下高中英语教学现状研究

    刘雯
    171页
    查看更多>>摘要：传统高中英语在应试教育的影响下,仍旧存在着许多待解决的问题,教师对新课程改革的理解程度还有一定的差距,出现了如英语课程单一不变,教学方法及其不灵活,教学内容过于老旧,致使许多学生无法学好英语,甚至出现了许多放弃英语学习的现象.新时期高中新课程改革背景下,要求高中的英语教育立足于学生的需要,并且能够有效开展符合新课改的英语教学,为不断提升学生的英语素养,多方面改善英语教学现状发挥重大作用.

    高中英语现状策略创新教学方法

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    试析网络环境下大学英语自主学习教学模式研究

    刘雪利
    172页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,大学英语教学应该完成网络技术以及信息技术的应用,随着社会经济以及科技的共同发展,信息技术已经更加便捷,并且在多种教学案例中证明,其可以发挥正向教育作用.但是就目前大学英语教学基本情况而言,很多大学教师对于信息技术的应用并不十分重视,比较少应用信息技术辅助教学,这对于提升教学效率十分不利.因此,对网络环境下大学英语教学优化研究有着鲜明现实意义.本文立足于大学英语教学,分析了网络环境下大学英语教学优化原则,研究了具体优化措施,希望以下内容可以对高职高专大学英语学习有一定帮助.

    网络环境自主学习优化教学

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    浅谈新时期环境下初中英语教学现状以及改进措施

    刘燕
    173页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生学习中的重要阶段,随着教育体制的改革,初中的英语教学得到了进一步深化,虽然在新时期下,学生的英语水平达到了很好的成绩,但是在教学中还是存在许多大大小小的问题.根据此类问题的出现,教师要创新教学模式,提高学生的英语学习能力和学习效率.为此,本文根据新时期环境下初中英语教学现状以及改进措施进行探究分析.

    新时期环境初中英语教学现状改进措施

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    现代教育技术在高中英语教学中的应用研究

    马雪娇
    174页
    查看更多>>摘要：自新课改实施以来,高中英语教师在英语教学任务中开始由传统模式教学向现代化教学模式转变,英语教师要具有于教学期间适当应用现代教育技术的意识,让学生产生不同的学习体验,使学生在学习中专注,增强自身英语的学习效率.英语学习是一个较为枯燥的过程,需要学生拥有较强的自制力和专注力,但由于高中生心智和自制力还未完全成熟,再加上高中学习的学科众多,学生学习精力分散,很难将全神贯注地进行英语学科的学习.因此,适当的应用新式教学方法或者新式教学设备为教学增添些新鲜感、增强学习兴趣是很必要的.本文就高中英语教学中应用现代教学技术展开研究,并对现代教育技术进行具体的应用分析.

    高中英语教育多媒体现代教育技术

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    试述中职卫校英语分层教学研究

    毛利尹
    175页
    查看更多>>摘要：中职卫校学生英语水平参差不齐,英语能力存在明显差异,传统的"一刀切"的教学法未能达到因材施教,无法满足学生个性化发展的需求.本文旨在探讨按学生能力与意愿结合,分四个层次进行教学,不同层次学生学习任务和方法均不一样,每个层次的学生都能得到相应的提高,从而提高教学效率.

    分层教学学习能力学习意愿小组合作学习方法

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